慶陽(yáng)市改造孩子輟學(xué)、網(wǎng)癮、頹廢的學(xué)校？現(xiàn)在青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的特別多，這往往跟家庭也有一定的關(guān)系。很多父母由于管教方式不當(dāng)，導(dǎo)致孩子與父母的關(guān)系并不好。針對(duì)孩子網(wǎng)癮的問(wèn)題，需要父母認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，才能幫孩子矯正?，F(xiàn)在有專門針對(duì)青少年網(wǎng)癮的學(xué)校，那下面讓我們看下青少年戒網(wǎng)癮管理學(xué)校哪個(gè)好？

一、為什么選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--優(yōu)勢(shì)推薦：

學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化的管理制度，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--特色分享：

定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。

二、勵(lì)心志學(xué)叛逆相關(guān)介紹

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--優(yōu)勢(shì)推薦：

全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--特色分享：

全封閉式軍事化管理：孩子在叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象，家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;我們集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有問(wèn)題孩子與家長(zhǎng)，幫助解決改正叛逆問(wèn)題青少年的不良行為，讓這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

一般情況下十二三歲的孩子會(huì)開始出現(xiàn)叛逆。孩子在進(jìn)入初中后隨著年齡增大和接觸的同學(xué)增多，會(huì)在一個(gè)學(xué)期后對(duì)自身以外的環(huán)境、社會(huì)認(rèn)識(shí)逐步清晰，部分孩子有了極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，隨之有了小大人的感覺(jué)，從而出現(xiàn)我們理解的“不聽話”現(xiàn)象，也就是所謂的“叛逆期”，針對(duì)這個(gè)時(shí)期，建議家長(zhǎng)和老師要合理應(yīng)對(duì)，讓孩子健康度過(guò)這個(gè)階段。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校：通過(guò)個(gè)性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹立正確三觀，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量。

3.立德叛逆教育學(xué)校：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)與體驗(yàn)相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成。

4.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：實(shí)施多元化教育模式，突出實(shí)踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長(zhǎng)和發(fā)展的方向，實(shí)現(xiàn)一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。

5.春華素質(zhì)教育學(xué)校：提供個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

6.德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校：引導(dǎo)培養(yǎng)孩子懂事聽話、懂得感恩、樂(lè)觀自信、意志力堅(jiān)強(qiáng)、能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

7.至善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

8.東方養(yǎng)正封閉式叛逆學(xué)校：擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠針對(duì)不同情況的孩子提供個(gè)性化的教育方案。

9.森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：注重生命教育和實(shí)踐教育，為學(xué)生提供良好的環(huán)境和科學(xué)的教育方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)于未來(lái)的自信和探索。

10.星志青少年素質(zhì)教育學(xué)校：校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

以上這些機(jī)構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢?cè)诰€客服老師。

打了叛逆期女孩怎么辦？

首先、要道歉，青春期女孩會(huì)叛逆的，你打了她肯定會(huì)很生氣，說(shuō)不定會(huì)恨你，你要誠(chéng)懇的道歉，取得她的原諒。做自我反省。

其次、青春期很多孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆，這個(gè)時(shí)候一定要注意溝通方式。要與孩子成為朋友，之后跟孩子以朋友的名義去交流一些事情。在和孩子交談的過(guò)程中不要總是以命令的語(yǔ)氣來(lái)與孩子交流：每個(gè)人都不喜歡“命令”的語(yǔ)氣，命令會(huì)讓叛逆期的孩子逆反心理更加強(qiáng)烈，所以跟孩子說(shuō)話試著以朋友的口氣，這樣效果會(huì)比命令的口氣好很多。

第三、每個(gè)孩子都要經(jīng)歷青春叛逆期，她們不是叛逆只是想法和我們不同，不要給孩子隨意貼標(biāo)簽。在這一特殊時(shí)期，家長(zhǎng)一定要把握孩子的心理，了解其叛逆的原因，在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，耐心幫助孩子分析利弊關(guān)系，轉(zhuǎn)變叛逆為動(dòng)力。路子對(duì)了，孩子的潛能得到了進(jìn)一步的挖掘。

第四、抓大放小，主要目標(biāo)要盯住，細(xì)枝末節(jié)要放手。

第五、父母要冷靜，要懂得如何教育孩子。作為父母，遇到事情，不要被孩子的“叛逆”帶入事情本身的對(duì)錯(cuò)和情緒的糾纏，跳出叛逆看叛逆，尊重長(zhǎng)大，合理引導(dǎo)，耐心挺孩子的想法，認(rèn)真的就事論事，在不觸碰原則的前提下，盡可能讓孩子做主，哪怕有時(shí)明知道他是錯(cuò)的，只要后果在可控范圍之內(nèi)，讓孩子自己承擔(dān)一些做錯(cuò)事的責(zé)任也未嘗不可。

第六、父母以身作則。自從有了孩子，我慢慢地發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)說(shuō)什么不重要，做什么最重要。很多成功人士的孩子也非常出色，但他們其實(shí)并沒(méi)有太多的陪伴時(shí)間。因?yàn)樗麄兤床纳碛?，認(rèn)真的態(tài)度，不服輸?shù)木駸o(wú)時(shí)無(wú)刻不在言傳身教，而一個(gè)只會(huì)嘮叨的父母，自然只能教出憤青和噴子。

總之，不要打罵孩子，打罵從來(lái)不是一種好的教育方式。打罵會(huì)讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)，也會(huì)在潛意識(shí)讓孩子認(rèn)為解決事情的最好方法就是動(dòng)手。