位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習資訊> 新東方國際教育> 北京順義雅思機構(gòu)排名前十機構(gòu)哪家強
1.七色洲教育
2.起點教育培訓(xùn)機構(gòu)
3.新東方雅思培訓(xùn)學(xué)校
4.環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
5.新航道語言培訓(xùn)中心
6.朗閣雅思語言教育基地
7.學(xué)為貴雅思培訓(xùn)機構(gòu)
8.新通外語培訓(xùn)學(xué)校
9.啟德雅思培訓(xùn)中心
10.犀牛國際教育培訓(xùn)學(xué)校
以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方語言培訓(xùn)機構(gòu)是北京新東方教育科技(集團)有限公司旗下的培訓(xùn)機構(gòu),專注于提供各種語言培訓(xùn)服務(wù),包括雅思、托福、GEE、GMAT等。該機構(gòu)以全面提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力為目標,采用科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習服務(wù)。
新東方語言培訓(xùn)機構(gòu)擁有一支經(jīng)驗豐富、專業(yè)資深的教師團隊,他們不僅精通語言學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域知識,還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教學(xué)技巧。在教學(xué)過程中,教師們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生的語言實際應(yīng)用能力。
除了課堂教學(xué),新東方語言培訓(xùn)機構(gòu)還為學(xué)生提供一系列的特色服務(wù)。例如,該機構(gòu)為學(xué)生提供免費試聽和免費口語測試服務(wù),幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習情況和水平。同時,該機構(gòu)還為學(xué)生提供豐富的課外活動和實踐機會,如語言角、文化沙龍等,幫助學(xué)生更好地融入當?shù)匚幕?,提高語言實際應(yīng)用能力。
總之,新東方語言培訓(xùn)機構(gòu)是一家專業(yè)、可靠的語言培訓(xùn)機構(gòu),注重教學(xué)質(zhì)量和特色服務(wù),為學(xué)生提供全面、高效的學(xué)習服務(wù)。
課程名稱:IELTS封閉營7分班
課程價格:19,800元
班級人數(shù):12-16人班
課時安排:96小時正課
適用學(xué)員:
有雅思實考經(jīng)驗并且成績達到6.5分及以上,或劍橋官方 CEPT 測試達到47+,雅思目標分數(shù) 7 分及以上;英語基礎(chǔ)較好,旨在提高英語聽、說、讀、 寫綜合運用能力及不同類型題目的答題熟練程度,進一步提高考試分數(shù)。
課程特色:
新東方最核心骨干教師授課,使用新東方與劍橋官方(雅思考試出題方)聯(lián)合出版的Mindset高級,及最核心的考試真題精講,對本身英語水平較好的學(xué)生提升考試技巧,以保證在考試中發(fā)揮自己穩(wěn)定的高水平,課堂學(xué)習節(jié)奏較快,但兼顧互動和練習,有針對性的對學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯誤反饋和提升。
一、練習聽力的時間。這里所提到的時間分為兩個概念:分別是練習聽力的時間點和練習聽力的時間長度。
二、聽力詞匯的背誦。眾所周知,在雅思聽力中的詞匯全部都是與場景有很大聯(lián)系?,F(xiàn)要記住:對于聽力詞匯而言你在心理默念一百遍,還不如你去大聲的朗讀十遍。
三、字數(shù)要求。這個細節(jié)其實是每位考生都知道的但也是容易出錯的。
四、單詞OR詞組。在做填空題時,這個問題現(xiàn)在已經(jīng)開始困擾著越來越多的考生,那些要填的詞到底應(yīng)該是單詞還是詞組呢?
五、單復(fù)數(shù)的判斷。在練習雅思聽力的時候必須要多聽雅思復(fù)習資料,同時還要注意單復(fù)數(shù)的判斷,因為這個細節(jié)點是很多雅思考生有力用不上的一個點。
六、大小寫的判斷。雅思聽力考試中的大小寫其實有一部分是很明確的:人名、地名、月份、星期、學(xué)科、職業(yè)等。
一、在IELTS閱讀測試中,時間對絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說,更為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人也無法在IELTS測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此,一定控制好時間。
二、閱讀效率的提高除了避免誤區(qū),用正確的方式來閱讀外,在平時的備考過程中,還希望大家注重內(nèi)功的修煉,有計劃的去閱讀大量難度適宜的文章。
三、在實際的閱讀當中,結(jié)合文章的大背景下,我們會發(fā)現(xiàn)直接按照英文句子的語序,簡單地把那些我們看得懂的一個個的意群聯(lián)結(jié)在一起,長句的大致意思也能弄明白。
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