一、導(dǎo)語(yǔ)

很多家長(zhǎng)都忽視了網(wǎng)癮的危害，為了打發(fā)孩子的打擾，直接把手機(jī)和電腦給孩子玩，不加以時(shí)間限制，也不管孩子在網(wǎng)上干什么。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降。經(jīng)常熬夜，不思食寢，過(guò)度疲勞，嚴(yán)重的會(huì)猝死。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)路，還會(huì)造成與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生隔閡，會(huì)導(dǎo)致自我封閉，孤僻冷漠。久而久之，還會(huì)影響正常認(rèn)知、情感和心理定位，導(dǎo)致人格的偏離，甚至發(fā)生意想不到的可怕后果。

二、推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

機(jī)構(gòu)介紹：

勵(lì)心志學(xué)青少年叛逆管教學(xué)校其實(shí)就是一種全封閉寄宿學(xué)校，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理，主要針對(duì)當(dāng)今叛逆網(wǎng)絡(luò)下成長(zhǎng)的孩子，改變他們懶散以及沉迷網(wǎng)絡(luò)等多種不良行為。

多樣化課程全面發(fā)展：

一、心理輔導(dǎo)

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo):心理輔導(dǎo)療法、房樹(shù)人療法、音樂(lè)療法、系統(tǒng)脫敏性療法、沖擊療法、厭惡療法、模仿法、認(rèn)知行為療法、放松療法等。

2、一對(duì)多心理教育:青春期心理教育、情緒情感教育、自我認(rèn)知

二、德行教育:法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以視頻、書籍、實(shí)踐相結(jié)合教育。

三、感恩教育:感恩活動(dòng)、感恩教育、定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng))、慰問(wèn)敬老院等。

四、生活自理能力培養(yǎng)(勞動(dòng)教育):學(xué)生所有自己事物自己動(dòng)手，如:洗衣服、做菜、炒菜、洗碗、洗被子、種菜等。

五、拓展教育:文明禮儀教育、軍事訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、生活體驗(yàn)、愛(ài)國(guó)教育、國(guó)學(xué)教育等。

六、能力提升(興趣培養(yǎng)):學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)、書法教學(xué)、軍歌、軍體拳教學(xué)、球類、棋類教學(xué)等。

七、家長(zhǎng)培訓(xùn):定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課，改變孩子，有的時(shí)候也需要改變家長(zhǎng)的教育方式，溝通方式

三、【精選速遞】淮南叛逆青少年管教學(xué)校叛逆少年素質(zhì)教育學(xué)校

1、德智戒網(wǎng)癮教育學(xué)校

①專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育。

②開(kāi)設(shè)舞蹈、音樂(lè)、手工等多種特殊課程。

2、杰龍叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

①整合國(guó)際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通、感恩教育等多種模式。

3、大正叛逆青少年勵(lì)志教育

①堅(jiān)持“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”原則。

②定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)。

4、睿智勵(lì)志戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校

①以法制教育、倫理教育等為教學(xué)綱領(lǐng)。

5、勵(lì)心志學(xué)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校

①注重學(xué)生心理咨詢、心理矯正和心理輔導(dǎo)。

②開(kāi)設(shè)軍事訓(xùn)練、感恩教育等課程。

6、獵馬遜勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮教育學(xué)校

①理論與實(shí)踐結(jié)合，貧困山區(qū)生活深入體驗(yàn)。

7、善一青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

①軍事管理人性化，注重孩子體魄訓(xùn)練。

8、三國(guó)叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

①涵蓋道德修養(yǎng)、心理健康、文化教育等多方面內(nèi)容。

9、快樂(lè)成長(zhǎng)勵(lì)心智叛逆管教學(xué)校

①提供全面教育、心理疏導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃。

10、才謙叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

①擁有強(qiáng)大師資力量和完善教育設(shè)施。

四、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育方法分享

家長(zhǎng)教育孩子的一些錯(cuò)誤做法，可能會(huì)毀了孩子（1）心太軟，有時(shí)候孩子一做錯(cuò)事，就會(huì)馬上跑到媽媽身邊承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽剛想對(duì)孩子發(fā)脾氣，看到孩子這么積極主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就會(huì)原諒孩子，不會(huì)追究孩子的錯(cuò)誤所在，孩子也不會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。（2）說(shuō)話不說(shuō)到做到，有些家長(zhǎng)承諾周末會(huì)帶孩子去公園玩耍，但是到那天家長(zhǎng)可能會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榫蜎](méi)有赴約，孩子心里就會(huì)認(rèn)為：媽媽說(shuō)的話都是不可信的。所以媽媽們對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話一定要記得，遵守約定，如果真的有事要忙，要提前與孩子溝通交流。

青春期的孩子心理上都會(huì)有所成長(zhǎng)，漸漸會(huì)有自己的想法和認(rèn)識(shí)如果我們還是像對(duì)待孩子小時(shí)候一樣，任何事情都給孩子安排好，不考慮孩子的感受，擅自做主，必然會(huì)引來(lái)孩子的叛逆！家長(zhǎng)們及時(shí)的了解孩子的想法，積極的與孩子交流！對(duì)于孩子的事情上要主動(dòng)的與孩子商量決定，尊重孩子想法的基礎(chǔ)上提出我們的建議，孩子接受起來(lái)就容易很多！