一、導(dǎo)語

青年是祖國的未來，是每個家庭和社會的希望，而我國青年心理問題普遍存在，如果不加以治療和控制，祖國將失去很多人才。然而，青春期是孩子成長、學(xué)習(xí)知識、發(fā)展世界觀和人生觀的重要階段。青少年心理健康問題是全家庭乃至全社會關(guān)注的問題。因此，青少年問題一直是家長們頭疼的問題，當他們的孩子出現(xiàn)心理問題時，孩子的父母開始驚慌失措，不知所措。

二、推薦勵心志學(xué)叛逆教育

機構(gòu)介紹：

教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，遠離市區(qū)。學(xué)校占地20余畝，建筑面積6000多平方米，400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動場所，校舍可容納學(xué)生300余人。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室、家庭教育指導(dǎo)室、親子溝通室、多媒體教室、心理測量室、感統(tǒng)認知室、音樂放松室、心理圖書、情緒宣泄室、團體活動室、美術(shù)興趣班、音樂興趣班、娛樂活動室、文化課一對一補習(xí)室、運動操場等。

叛逆教學(xué)特色：

一、心理專家指導(dǎo)輔導(dǎo)方案，心理老師一對一輔導(dǎo)

二、24小時貼心陪護，守護成長

三、特色教育教學(xué)，感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班

四、（職）高中學(xué)歷，教育孩子轉(zhuǎn)化效果有力保障

五、家校同步高清監(jiān)控，安全有保證。

三、【正規(guī)機構(gòu)】陜西安康值得推薦的叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家好

1.勵心志學(xué)教育

①教育模式：整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通、感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式。

2.知恩教育

①性質(zhì)：專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。

3.立德素質(zhì)教育

①針對問題：網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、自卑自閉等。

4.立新教育

①特色活動：定期組織學(xué)生進行勞動體驗農(nóng)活，指導(dǎo)生活不易，懂得感恩；定期參加公益活動，樹立正確的人生觀、價值觀。

5.藍天更藍

①資質(zhì)：經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全。

②成果：專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園。

6.德育善教育

①教育模式：心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

7.重生教育

①內(nèi)容：針對孩子上網(wǎng)、厭學(xué)、叛逆等問題進行行為習(xí)慣培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、國學(xué)教育等綜合輔導(dǎo)。

8.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

①教育模式：整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通、感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式。

9.騰飛素質(zhì)教育

①性質(zhì)：專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。

10.至善青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

①特點：經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的推薦學(xué)校。

四、勵心志學(xué)叛逆教育方法分享

叛逆學(xué)校：為什么會有問題少年？

所謂“問題少年”，泛指中學(xué)年齡段有長期逃學(xué)、打架、勒索、偷竊等違法違紀行為，最終走向犯罪的青少年。盡管他們?nèi)藬?shù)很少，但對社會的影響卻不容小視。那么，“問題少年”是如何產(chǎn)生

一、不良家庭教育是滋生根源

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止、品德修養(yǎng)直接影響著孩子的健康成長。

在特訓(xùn)學(xué)校學(xué)生的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)60%的“問題少年”來自單親、離異、父母矛盾惡化、留守子女的家庭中。大量調(diào)研顯示，家庭背景問題、家庭教育缺失已經(jīng)成為問題少年產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。父母品性不良，與子女長期缺乏交流，放縱不管，教育方法簡單粗暴等，使這些正處于生理、心理急劇變化期的少年最終成為“問題少年”。

二、不良社會影響是誘發(fā)因素

未成年人處于模仿性較強的年齡段，也是最容易出現(xiàn)問題的脆弱和危險時期。在一些未成年人的犯罪案件中，不良文化導(dǎo)致犯罪的比重相當大。

缺失的網(wǎng)絡(luò)管理對青少年的不良影響日益顯現(xiàn)。長期逃學(xué)、升學(xué)無望的一些青少年大部分時間都泡在網(wǎng)吧里，在網(wǎng)絡(luò)中尋找刺激和快樂。

三、片面應(yīng)試教育也是原因之一

為了升學(xué)、為了政績，不少學(xué)校放松了對學(xué)生的思想品德教育、法制教育、素質(zhì)教育。有的學(xué)校在學(xué)生升到初三后音美課停上，體育文藝等活動也不參加，連司法機關(guān)到校進行的法制宣傳也只安排一、二年級參加。

由于一些傳統(tǒng)的教學(xué)模式枯燥乏味，教師對后進生缺乏耐心和關(guān)愛，使得那些學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流浪街頭、與不良少年交往，游手好閑，無所事事，久而久之，染上酗酒、打架、勒索等惡習(xí)。

育人工程是一項綜合工程，社會、學(xué)校、家庭都負有重任，預(yù)防、減少問題少年的產(chǎn)生，重視問題少年的教育和矯治，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭的一項重要任務(wù)。

以上就是為各位家長提到的“【正規(guī)機構(gòu)】陜西安康值得推薦的叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校哪家好”的相關(guān)內(nèi)容，與特訓(xùn)學(xué)校合作有必要也必須要繼續(xù)下去，還應(yīng)該在全國進行推廣。這種身臨其境的實地教學(xué)遠遠比照本宣科的法律宣講要生動有用得多，這在某種意義上來說，是開始以一種開放的姿態(tài)面對法制。法制不是作秀不該停留在“憲法日”別讓法制的缺失，成了孩子走上犯罪道路的借口！想要了解更多特訓(xùn)學(xué)校的信息，可以咨詢在線心理老師！