1、精英高考輔導(dǎo)——口碑優(yōu)良

特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求制定針對(duì)性輔導(dǎo)

目標(biāo)：班主任、學(xué)管、教官“3位一體”密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況，對(duì)狀態(tài)異常的學(xué)生，采用溝通談心等方式了解學(xué)生情況、幫助學(xué)生減壓，同時(shí)班主任和學(xué)管會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通反饋學(xué)生的狀況，家校配合共同解決問(wèn)題

2、智學(xué)教育——教學(xué)系統(tǒng)完善

特點(diǎn)：多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于初高中同步輔導(dǎo)

目標(biāo)：全日制封閉管理，不受外界干擾，根據(jù)成績(jī)編班，每班配備一名班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專(zhuān)職班主任老師，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)助任課老師完成默寫(xiě)等教學(xué)工作

3、博雅學(xué)堂——設(shè)施先進(jìn)

特點(diǎn)：授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)

目標(biāo)：一個(gè)針對(duì)高中補(bǔ)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立以來(lái)，在集團(tuán)的大力支持下保持年均50%以上的增長(zhǎng)率，已成為補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的知名品牌，吸引了大量學(xué)子就讀，多年來(lái)積攢好口碑、好升學(xué)率。成為孩子心中的好學(xué)校，成為家長(zhǎng)心中的放心學(xué)校。

4、金榜題名培訓(xùn)——升學(xué)率高

特點(diǎn)：通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題，讓孩子成為更好的自己。

目標(biāo)：按照每天、每周、每月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，未完成目標(biāo)任務(wù)，持續(xù)進(jìn)行直至完成，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性

5、名師匯教育——名師云集

特點(diǎn)：堅(jiān)持“創(chuàng)百年名校”的經(jīng)營(yíng)理念，扎根教育產(chǎn)業(yè)，在確保教學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)特色的同時(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供更好服務(wù)。

目標(biāo)：根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)通關(guān)老師進(jìn)行考核，每天通關(guān)2-3個(gè)科目，確保夯實(shí)所學(xué)知識(shí)

6、綠野書(shū)院——氛圍寧?kù)o

特點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,開(kāi)拓思維視角

目標(biāo)：擁有一支以特級(jí)教師引領(lǐng)，高級(jí)教師為主體的名師隊(duì)伍，他們中大多數(shù)曾榮獲*、省、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號(hào)，省、市級(jí)骨干教師。所帶學(xué)生多人被北大、清華等著名院校錄取

7、英才教育——英才輩出

特點(diǎn)：依照入學(xué)測(cè)分班,針對(duì)不同基礎(chǔ)學(xué)生

目標(biāo)：專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

8、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然

特點(diǎn)：階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。

目標(biāo)：不斷對(duì)高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合

9、金榜教育——金榜題名

特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時(shí)間

目標(biāo)：一直采用雙班主任形式，對(duì)學(xué)生管理較為嚴(yán)格，開(kāi)設(shè)雙減政策允許的補(bǔ)習(xí)班型，可以滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對(duì)于補(bǔ)課的需要

10、名師一對(duì)一——個(gè)性化教學(xué)

特點(diǎn)：直面學(xué)科知識(shí)精髓,減少時(shí)間浪費(fèi)

目標(biāo)：通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開(kāi)拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)