雖說現(xiàn)在已經(jīng)是文明社會,但在教育孩子這件事上,仍然有家長奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打罵能起到短暫的效果,還會讓孩子出現(xiàn)逆反心理,因而打罵并不是教育孩子最好的方式。
機構介紹:
1.教育模式:
陪伴式教育,賞識教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實踐教育,專業(yè)心理輔導,國學、才藝開發(fā),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。
2.招生要求:
青少年,.身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食毒品記錄。
3.管理模式:
封閉式管理,軍事化管理,小班制教學與大課形式結合。
4.輔助訓練:
業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,中小學文化課輔導
5.教育特色:
理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉化教育,關愛與強化訓練相結合。
6.課程設置:
1、行為習慣訓練:磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習慣,樹立正確的人生準則。
2、心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。
3、文化教育教學:學科教學及補習,中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。
4、道德法制教育、感恩勵志教育等。
1、德智戒網(wǎng)癮教育學校
①專業(yè)從事問題青少年心理教育。
②開設舞蹈、音樂、手工等多種特殊課程。
2、杰龍叛逆素質(zhì)教育學校
①整合國際教育“自然教育、猶太教育”,采取心理溝通、感恩教育等多種模式。
3、大正叛逆青少年勵志教育
①堅持“先接納、再輔導、后培養(yǎng)”原則。
②定期開設家長課堂,家校聯(lián)動。
4、睿智勵志戒網(wǎng)癮封閉學校
①以法制教育、倫理教育等為教學綱領。
5、勵心志學全封閉戒網(wǎng)癮學校
①注重學生心理咨詢、心理矯正和心理輔導。
②開設軍事訓練、感恩教育等課程。
6、獵馬遜勵志青少年戒網(wǎng)癮教育學校
①理論與實踐結合,貧困山區(qū)生活深入體驗。
7、善一青少年叛逆特訓學校
①軍事管理人性化,注重孩子體魄訓練。
8、三國叛逆戒網(wǎng)癮管教學校
①涵蓋道德修養(yǎng)、心理健康、文化教育等多方面內(nèi)容。
9、快樂成長勵心智叛逆管教學校
①提供全面教育、心理疏導和職業(yè)規(guī)劃。
10、才謙叛逆戒網(wǎng)癮管教學校
①擁有強大師資力量和完善教育設施。
孩子到叛逆期家長怎么管教?
1、要肯定叛逆是孩子成長的表現(xiàn)。
當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時,一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn),而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發(fā)展的結果,是他們成長的表現(xiàn),是一件好事情,至少是好的開始。
家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩,對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認可之后,孩子可能就不會那么叛逆了,起碼程度不會更深。
2、及時調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式。
叛逆意味著孩子長大了,家長需要及時調(diào)整自己的教養(yǎng)角色,應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。陪伴,就意味著以孩子為主,父母處于非主導地位;就意味著一種無言的支持和認同,意味著一種平等的朋友關系。
青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題,既提醒家長要及時轉變教養(yǎng)角色,也提示家長前期家庭教育的失誤所在,是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機。心理學研究表明,權威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。
權威型教養(yǎng)方式的特點是對孩子的行為有明確的規(guī)定和要求,但在制定規(guī)則和做決定時會考慮孩子的需要和想法,聽取并接受孩子的意見,會對制定的要求作出解釋,說明希望孩子服從的原因。
3、要了解孩子的叛逆類型,對癥下藥。
青春期的孩子心理上都會有所成長,漸漸會有自己的想法和認識如果我們還是像對待孩子小時候一樣,任何事情都給孩子安排好,不考慮孩子的感受,擅自做主,必然會引來孩子的叛逆!家長們及時的了解孩子的想法,積極的與孩子交流!對于孩子的事情上要主動的與孩子商量決定,尊重孩子想法的基礎上提出我們的建議,孩子接受起來就容易很多!
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