位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 新東方國(guó)際教育> 南京浦口十大雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜
1.犀牛國(guó)際教育培訓(xùn)學(xué)校
2.淵學(xué)通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
3.A加國(guó)際教育
4.唯尋國(guó)際教育
5.英途國(guó)際
6.立思辰國(guó)際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
7.青竹雅思培訓(xùn)學(xué)校
8.思雨國(guó)際教育
9.博譽(yù)國(guó)際教育
10.小途教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是北京新東方教育科技(集團(tuán))有限公司旗下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注于提供各種語言培訓(xùn)服務(wù),包括雅思、托福、GEE、GMAT等。該機(jī)構(gòu)以全面提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力為目標(biāo),采用科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)服務(wù)。
新東方語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)資深的教師團(tuán)隊(duì),他們不僅精通語言學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域知識(shí),還具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)技巧。在教學(xué)過程中,教師們注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。
除了課堂教學(xué),新東方語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為學(xué)生提供一系列的特色服務(wù)。例如,該機(jī)構(gòu)為學(xué)生提供免費(fèi)試聽和免費(fèi)口語測(cè)試服務(wù),幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和水平。同時(shí),該機(jī)構(gòu)還為學(xué)生提供豐富的課外活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì),如語言角、文化沙龍等,幫助學(xué)生更好地融入當(dāng)?shù)匚幕?,提高語言實(shí)際應(yīng)用能力。
總之,新東方語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一家專業(yè)、可靠的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),注重教學(xué)質(zhì)量和特色服務(wù),為學(xué)生提供全面、高效的學(xué)習(xí)服務(wù)。
雅思具體課程安排:
1.IELTS封閉營(yíng)6分班
課程名稱:IELTS封閉營(yíng)6分班
課程價(jià)格:23,800元
班級(jí)人數(shù):12-16人班
課時(shí)安排:136 小時(shí)正課+8小時(shí)???/p>
模考/實(shí)考成績(jī)4.5-5分左右,或 CEPT 測(cè)試20-30分,雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)5.5分;自主學(xué)習(xí)能力較差,英語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,對(duì)雅思考試了解有限。旨在進(jìn)一步夯實(shí)詞匯、語法基礎(chǔ),提高基本語言運(yùn)用能力。
2.課程特色:
Complete IELTS課程:小班化授課,教師跟盯更緊,教學(xué)效果更好。本階段課程學(xué)習(xí)劍橋官方《Complete IELTS》初級(jí)教程,通過話題的分類掌握雅思考題的基本邏輯和考核目標(biāo),并在話題中積累詞匯拓展思路,聽說讀寫四項(xiàng)能力均衡發(fā)展,在雅思真題的學(xué)習(xí)中掌握一定的考試技巧。
真題課程:小班化授課,教師跟盯更緊,教學(xué)效果更好。
本階段課程主要學(xué)習(xí)聽說讀寫各項(xiàng)雅思真題,在真題中加強(qiáng)考試技巧和練習(xí)。干貨十足的內(nèi)容,短期提升學(xué)生考試技巧和語言能力。
一、Why—原因。解釋為什么要做一件事,或?yàn)槭裁磿?huì)有剛才這個(gè)觀點(diǎn)。
二、What—目標(biāo)。已經(jīng)在做的事,或者想要做的事。
三、Where—地點(diǎn)。Where可能問具體的地點(diǎn),比如城市,建筑物;也可能問抽象的信息來源,比如在哪里聽到這個(gè)信息。
四、When—時(shí)間?;卮饂hen時(shí)可能引起時(shí)態(tài)的切換。另外如果覺得素材不足,可以在回答中加入有關(guān)howoften的頻率信息。
五、Who—人?;卮饂ho的問題時(shí),這個(gè)人的名字可以不明確,但有關(guān)于這個(gè)人身份或者性格的信息,不但讓上下文顯得更合理,也讓考官覺得真實(shí)可信。
六、How—怎么做。在解釋具體方法時(shí),注意每個(gè)步驟或者層次要說得清晰,如果是用How提問表現(xiàn)與反應(yīng),可以先概括一句,然后再加入舉例或者對(duì)比來制造畫面感。
一、熟悉國(guó)外的英語考試和文化。這個(gè)主要體現(xiàn)在我們備考的時(shí)候,因?yàn)槿绻覀冋娴南肟既「叻?,那么肯定?huì)對(duì)雅思考試做一個(gè)全面的了解,另外在閱讀和寫作中我們也會(huì)對(duì)國(guó)外的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握,所以在一定程度上,我們也熟悉了國(guó)外的英語考試和文化。
二、增強(qiáng)自己的英語能力。這個(gè)是比較起碼的,從個(gè)人的意愿來說,如果沒有想出國(guó)深造和定居國(guó)外的強(qiáng)烈愿望,可以說,不出國(guó)考雅思是沒多大用處的。
三、可以更好的找到外企工作。不可否認(rèn)的是,有一批人為了以后能進(jìn)外企而選擇考雅思或者托福,對(duì)于一些大學(xué)畢業(yè)后想要就業(yè)于外企的朋友來說,通過雅思考試更能突出你在處理一些涉外事務(wù)的能力,這一點(diǎn)也許會(huì)得到上司的賞識(shí)。
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