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成都國內(nèi)十大托福一對(duì)一培訓(xùn)班

機(jī)構(gòu):專業(yè)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 時(shí)間:2021-09-18 11:15:24 點(diǎn)擊:43

專業(yè)托福培訓(xùn)中心

托福考試包含聽說讀寫四個(gè)部分,以考察考生的英語綜合實(shí)力為目標(biāo),因此考生在備考時(shí)需要兼顧四個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間以保證托??偡?,而如何分配具體的備考時(shí)間是很有講究的,考生可以選擇一視同仁平均分配,也可以根據(jù)自身弱項(xiàng)來更有傾向性的分配學(xué)習(xí)時(shí)間,這其實(shí)都是無可厚非的。


托福全程VIP3人班
  • 有基礎(chǔ),托福成績(jī)40分的學(xué)員 +
    適合托福測(cè)試40分,
    單詞量小于3000的學(xué)員
  • 托福存在許多錯(cuò)誤的學(xué)員 +
    名師帶著,陪著,
    領(lǐng)著沖擊托福瓶頸的學(xué)生
  •  TOEFL  考試解題思路的學(xué)生 +
    適合需要學(xué)習(xí) TOEFL
    考試解題思路的學(xué)生
  • 沖擊托福瓶頸的學(xué)生 +
    適合會(huì)應(yīng)用,敢應(yīng)用,
    但存在許多錯(cuò)誤的學(xué)員

課程目標(biāo)優(yōu)勢(shì)
  • 教學(xué)目標(biāo)

    幫助學(xué)員快速掌握與鞏固TOEFL詞匯;聽寫練習(xí)貫穿課程始終,全面提升并夯實(shí)聽力能力;聽說讀寫中等難度起步,直接接軌TOEFL考試。

  • 課程優(yōu)勢(shì)

    小班授課,師生互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)更具針對(duì)性,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行訂制化教學(xué)。


托福培訓(xùn)學(xué)校推薦

     1.使用同義詞   在備考托福口語考試的時(shí)候考生要注意積累一些在口語考試中經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯的同義詞,當(dāng)遇到一些比較簡(jiǎn)單的句子的時(shí)考生就可以使用同義詞替換的方式將原句進(jìn)行改寫,比如如果在口語考試的原文中出現(xiàn)了important,那么考生就可以用它的同義詞essential、crucial、vital、significant等等將原句進(jìn)行改寫。   2.改變?cè)~性   在托??谡Z考試中,如果考生發(fā)現(xiàn)自己需要改寫的句子中的詞匯比較復(fù)雜,找不到可以改寫的同義詞,考生就可以通過改變單詞詞性的方式將它們進(jìn)行改寫,比如comparison動(dòng)詞compare的名詞形式,所以如果原句中出現(xiàn)了When we look at a comparison between A and B…的結(jié)構(gòu),考生就可以將它們改寫為When we compare A and B…   3.使用不同的承接詞   承接詞在托??谡Z考試中經(jīng)常出現(xiàn),如果說托福口語是一顆大樹那么承接詞就是其中的枝干,承接詞不僅是段落和段落的連接的途徑也是句子和句子之間進(jìn)行連接的橋梁而且表示某種關(guān)系的承接詞往往不止一種,比如考生經(jīng)常使用的表示因?yàn)榈某薪釉~because of就可以用due to、owing to、because、as、since、for等等替換,而經(jīng)常用來表示轉(zhuǎn)折的詞but就可以用however、nevertheless、nonetheless、whereas等詞匯進(jìn)行改寫。銷量那么高幾百上千斤的,那茶是一樣的嗎?   4.形容詞的逆向表達(dá)   形容詞的逆向表達(dá)也是在托??谡Z考試中進(jìn)行改寫的一種技巧。因?yàn)锳比B的優(yōu)點(diǎn)往往就是B和A相比的缺點(diǎn);A和B相比是的,其實(shí)也就是A和B相比是較不貴的,所以基于這種邏輯關(guān)系考生就可以用形容詞的逆向表達(dá)進(jìn)行改寫。比如not as easy as…可以改為more difficult than…;而The cheapest就可以用the least expensive來代替。   托??谡Z句式多樣化運(yùn)用竅門   1.改變?cè)~序   這是在托??谡Z考試中常用的改寫的方式,在實(shí)際答題的時(shí)候,考生可以直接把句子中的狀語和從句換一下位置將原句進(jìn)行改寫。比如For many years、people have believed….就可以改寫為People believed…for many years.   2.主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)的互相替換   被動(dòng)語態(tài)和主動(dòng)語態(tài)從邏輯上來說是相對(duì)的,比如A把B打了其實(shí)也就是B被A打了通過這種巧妙的邏輯上的替換也可以實(shí)現(xiàn)改寫。比如:Trained scientists performed this research.就可以改寫為This research was performed by trained scientists.   如果大家想要自己的托福口語表達(dá)的多樣化,可以根據(jù)上面這些方法去嘗試一下,相信自己會(huì)有一個(gè)的收獲。

校區(qū)環(huán)境
舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)得舒心遇見高分的自己
 
  • 學(xué)院環(huán)境
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