位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 專注力> 鄭州二七區(qū)最佳兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名
今天就給大家盤點(diǎn)一下,排名前五的專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu):
1.競(jìng)思
競(jìng)思專為5-18周歲青少年提供注意力、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、閱讀障礙、情緒問題、阿斯伯格癥等方面的專業(yè)訓(xùn)練。
2.博沃思
博沃思主要針對(duì)青少年教育,全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”,“記憶力差”,“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”,“適應(yīng)能力解決問題能力底下”,“情緒控制難”,“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問題。
3.金博智慧
金博智慧針對(duì)目前5-18歲孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)等問題。
4.優(yōu)佳加
5-13歲孩子的學(xué)習(xí)能力(注意力、語言能力、記憶力、想象創(chuàng)造力、情緒管理、合作組織、應(yīng)試能力、自省能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣)的國(guó)際教育中心機(jī)構(gòu)。
5.博瑞思
感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程、體能課程,注意力記憶力課、視動(dòng)統(tǒng)合統(tǒng)合課、閱讀理解力課、數(shù)學(xué)思維課、情感力課等。
孩子在5歲以前注意力容易分散是正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)可以通過科學(xué)的方法鍛煉孩子的注意力,讓孩子能夠?qū)W⒆瞿臣虑椤:芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為注意力不集中是件小事,孩子不懂事,長(zhǎng)大成熟后就會(huì)好轉(zhuǎn)。在這里,要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),兒童注意力不集中,會(huì)導(dǎo)致一系列的不良后果。
【企業(yè)簡(jiǎn)介】
1.國(guó)內(nèi)致力于國(guó)內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建的教育集團(tuán),立足中國(guó)、放眼國(guó)際,家庭、社會(huì)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)多維一體共同打造針對(duì)中國(guó)青少年的教育生態(tài)系統(tǒng)。
2.國(guó)際的腦科學(xué)、心理學(xué)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同組成的科研研發(fā)團(tuán)隊(duì)。
3.認(rèn)可、扶持的科學(xué)技術(shù)專利課程,F(xiàn)DAz證書、SGS證書等24項(xiàng)受保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專利課程、“應(yīng)用生理和生物學(xué)反饋”榮譽(yù)會(huì)員。
4.國(guó)際認(rèn)證、科學(xué)系統(tǒng)的課程體系,結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程,家庭聯(lián)動(dòng),更科學(xué)更系統(tǒng)。
5.專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、的教師團(tuán)隊(duì),現(xiàn)擁有150多位認(rèn)知力老師,100余位全國(guó)心理學(xué)和心理咨詢師,200多位家庭教育。
6.放心科學(xué)測(cè)評(píng),診斷學(xué)習(xí)力,國(guó)際通用的CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單,評(píng)測(cè),制定孩子成長(zhǎng)計(jì)劃和家庭成長(zhǎng)計(jì)劃。
7.創(chuàng)新教學(xué)方式,重點(diǎn)科研成果,持平教學(xué)模式,AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)方式,訓(xùn)練成功率高達(dá)95.6%。
允許孩子犯很“傻”的錯(cuò)誤
家長(zhǎng)不要把孩子的困惑看作問題,而要看作一種資源。這樣我們就會(huì)幫助孩子從消極事情里面學(xué)到積極的經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)認(rèn)為這是障礙,它才會(huì)成為障礙,因?yàn)槟愕臏贤ǖ姆绞?、言語會(huì)把它真正地演變?yōu)橐粋€(gè)大障礙。孩子受挫敗沒關(guān)系,痛苦是重要的,孩子沒有過痛苦,那肯定會(huì)被痛苦所打倒,經(jīng)歷了才會(huì)學(xué)會(huì)管理和釋放情緒。
怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)全神貫注呢?
我們要知道,孩子注意力不集中并不是一朝一夕造成的,它與孩子的性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷、成長(zhǎng)環(huán)境、孩子與父母的互動(dòng)模式都有一定的聯(lián)系,當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過程中遇到某些壓抑情緒,而這種壓抑情緒又無法釋放,伴隨著慢慢的成長(zhǎng),當(dāng)孩子的壓抑情緒積累到一定的程度后,孩子自己再也無法自我調(diào)節(jié)了,孩子就會(huì)崩潰,開始胡思亂想,注意力不集中。所以想要徹底的解決孩子注意力不集中問題,我們還是需要找到誘發(fā)孩子注意力不集中的根源問題,再加以解決。
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