換句話說(shuō)，只要你不直面文章邏輯、和結(jié)構(gòu)問(wèn)題，無(wú)論你怎么訓(xùn)練語(yǔ)法，背誦單詞，甚至死記硬背別人的觀點(diǎn)，都是隔靴搔癢。那么只要題目一變，在考場(chǎng)上我們依舊會(huì)哭成一個(gè)一噸的孩子。 所以，取而代之的是，好多筒子會(huì)爭(zhēng)先恐后的背好的東西，然后上考場(chǎng)掩蓋自己的心虛。那么問(wèn)題來(lái)了，這玩意兒除了能安慰我們自己外，真的能唬住萌（fu）萌（hei）噠考官嗎？ 答案真實(shí)而恐怖：當(dāng)，然，不，能。 在中國(guó)呆久了的考官，什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？別說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的觀點(diǎn)，就是你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的觀點(diǎn)，他們也能給你寫(xiě)一串兒?？啾瓶忌诳紙?chǎng)寫(xiě)的東西是病急亂投醫(yī)，老狐貍考官是久病成醫(yī)，明知道自己啥底細(xì)，還指望主治醫(yī)師看不出來(lái)，可能只有三個(gè)英語(yǔ)單詞才能說(shuō)明這種心態(tài)吧。 Young, simple, naive… 所以問(wèn)題來(lái)了，（如果百利天下的預(yù)測(cè)去無(wú)痕跡作弊），憑什么自信滿滿的萬(wàn)無(wú)一失，較后只是萬(wàn)無(wú)一失的炮灰而已。 為了抓緊區(qū)區(qū)一個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間，本著先破題再說(shuō)，能寫(xiě)多少是多少的原則，我們逼不得已舉起手中的筆。 套上了無(wú)數(shù)大道理，寫(xiě)完長(zhǎng)舒一口氣，當(dāng)停止的鐘聲響起時(shí)，簡(jiǎn)直被自己感動(dòng)到了，感動(dòng)的真實(shí)原因是：我竟然寫(xiě)完了？！ 但是當(dāng)你拿到考分之時(shí)，就是宣判你重拾備考材料之刻。 所以，這才是我們和考官的分割線：我們關(guān)注的是湊字?jǐn)?shù)，考官關(guān)注的是較冷酷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說(shuō)：Were all of your ideas relevant to the question? 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在這里的要求很清楚，relevant. 相對(duì)于中國(guó)考試的relevant，英文的relevant的要求嚴(yán)格到流淚。 我們就試試上場(chǎng)考試的題唄?！n some countries the widespread use of internet has given people more freedom to work or study at home instead of traveling to work or college. Do the advantages ouytweigh disadvantages? 我相信，很多人腦子里較先想到的三個(gè)字就是，效率高啊。 效率高就效率高唄，自己寫(xiě)下的efficiency這個(gè)詞，跪著也要寫(xiě)完。展開(kāi)就強(qiáng)展也不是不行，畢竟，不用上下班路上浪費(fèi)時(shí)間，可以把更多的時(shí)間花在工作上，這樣工作會(huì)更投入，也更有創(chuàng)造力，所以有更多的業(yè)績(jī)，從此在在家平步青云（這不是在家做夢(mèng)嗎）…再湊點(diǎn)兒，家里環(huán)境也熟悉，東西隨便放都行，信手拈來(lái)，也不用跟別人去有辦公室政治，自己的家都管不了，那還怎么工作。去掉辦公室政治對(duì)工作效率提高不要太重要，這是讓人專心工作的前提。隨便也能撐兩段。