全封閉叛逆孩子學(xué)校 問題小孩管教學(xué)校,對(duì)于很多父母來說,如何教育處在青春叛逆期的孩子,是一件非常棘手的問題。同時(shí)在很多孩子處在叛逆期時(shí),很多母親正好處在更年期。這段時(shí)間無論對(duì)于孩子,還是母親來說,都是人生的一段艱難時(shí)期,也是人生一個(gè)轉(zhuǎn)折期。
處理好了,對(duì)于后面的成長(zhǎng)或生活影響極大,相反,如果處理不當(dāng),輕者影響家庭成員關(guān)系,嚴(yán)重的可能造成不可挽回的傷害。
而對(duì)于處在青春叛逆期的孩子來說,重要的是父母能夠與孩子進(jìn)行有效地溝通。
溝通很重要的一點(diǎn)是溝通的雙方能夠相互理解。對(duì)于孩子來說,理解父母是一件慢慢成長(zhǎng)的事情。對(duì)于叛逆期的孩子來說,理解父母是通過有效地溝通來完成的。因而,只有父母充分地理解孩子,理解孩子在青春期和叛逆期的心理和行為特點(diǎn),才能進(jìn)行有效地溝通。
同時(shí),在理解孩子的基礎(chǔ)上,站在孩子的角度考慮問題。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說,需要同時(shí)適應(yīng)社會(huì)的變化,為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。同時(shí)又離不開家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解,特別是父母主動(dòng)與孩子溝通,尋找機(jī)會(huì)和溝通條件,讓孩子充分地溝通。
只有這樣才能更好地理解孩子。而在大多數(shù)情況下,孩子的想法和做事的背后,有其自己一套觀念和想法的,而這些觀念和想法,就是來源于家庭和生活,然后經(jīng)過孩子的認(rèn)識(shí)和理解而形成的。
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