或許很多人都聽過“贏在起跑線上”的說法。如果三年后的高考是必然的，那么早一刻準備，就離夢想更近一步。

補習(xí)教育一個教育理念成就一位學(xué)生：

“因人而異、因材施教、綜合教育”是貫穿補習(xí)“1對1”的中心理念。在我國*開放和*大力提倡素質(zhì)教育的社會教學(xué)背景下，學(xué)習(xí)成績高低仍是檢驗教學(xué)質(zhì)量的一個標尺。一套因材施教的教學(xué)方法和管理模式，能挖掘?qū)W生的思考能力和創(chuàng)造財富。學(xué)習(xí)成績就是學(xué)習(xí)能力的一種體現(xiàn)，1對1個性化教學(xué)的根本，就是找出學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，遵循因材施教、提供量身定制的學(xué)習(xí)方法。

一個教師團隊輔導(dǎo)一位學(xué)生：

學(xué)習(xí)計劃和輔導(dǎo)策略能否落到實處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對于1對1個性化教學(xué)來說，教師的水平如何直接影響到對學(xué)生的輔導(dǎo)效果。

經(jīng)過多年地發(fā)展和沉淀，補習(xí)學(xué)校已經(jīng)形成了嚴格的教師選拔標準：畢業(yè)于師范類大學(xué)、有中、高考班教學(xué)經(jīng)驗、在各自專業(yè)領(lǐng)域有所建樹、有獨特的教學(xué)輔導(dǎo)方法、講課生動形象等等，這些條件缺一不可地為補習(xí)的名師體系嚴格把關(guān)。高素質(zhì)的教師隊伍與獨創(chuàng)的教學(xué)模式相融合，成就了補習(xí)教師的優(yōu)秀口碑。

學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時間。正值新課改政策實行之時，補習(xí)學(xué)校教師團隊改臣換代，竭力打造課外輔導(dǎo)培訓(xùn)領(lǐng)域“新課改專攻教師團隊”，結(jié)合學(xué)校教學(xué)，拓展課外培訓(xùn)方向。

①戴氏卓識教育：（秉承精神，深耕教學(xué)與學(xué)術(shù)研究）

社會評價與口碑：老師都非常負責(zé)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況非常關(guān)注，并及時與家長進行溝通。

②大成智匯教育：（學(xué)子信賴有加，升學(xué)之路暢通且穩(wěn)?。?/p>

學(xué)員評價：學(xué)習(xí)環(huán)境很好，教室很寬敞，還有咨詢室，老師們也都很熱心，和孩子溝通了一下，就在這報名了

③尖峰領(lǐng)航教育：（秉承風(fēng)范，深耕學(xué)術(shù)研究與教學(xué)領(lǐng)域）

真實反饋：報補習(xí)班就一定要找規(guī)模大點的培訓(xùn)機構(gòu)，老師穩(wěn)定而且都是全職老師，畢竟創(chuàng)辦這么多年了，相對老師經(jīng)驗個方便都比較優(yōu)質(zhì)

④君翰卓越教育：（知行合一實踐，理論與實踐完美結(jié)合）

學(xué)員視角：開設(shè)的課程都是一對一的教學(xué)模式，*的教室，學(xué)習(xí)氛圍好，教學(xué)環(huán)境棒，老師非常負責(zé)的

⑤學(xué)府領(lǐng)航教育：（廣大學(xué)子深信不疑，助力升學(xué)之路暢通無阻）

學(xué)員闡述：孩子剛上初中學(xué)習(xí)進步跟不上，就給孩子報了一個同步輔導(dǎo)班，孩子學(xué)習(xí)進度跟上來了，學(xué)習(xí)成績也提高了，非常謝謝！

⑥龍門新教育：（關(guān)注學(xué)生未來，量身定制教育規(guī)劃）

⑦升學(xué)通達教育：（專注精英教育，提升學(xué)生整體實力）

⑧英豪培育教育：（注重思維啟迪，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力）

⑨美博精英教育：（教師團隊群英薈萃，資深專家引領(lǐng)教育潮流）

⑩卓越育英教育：（教師經(jīng)驗豐富，擅長個性化教學(xué)策略）

家長肯定：

最終成效：主打文化課輔導(dǎo)，幫助考生強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓(xùn)練做題能力，同時強化練習(xí)高考題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。

專業(yè)方向：

①：針對學(xué)員課程吸收情況開展相關(guān)課程監(jiān)督或老師面談，促進學(xué)生學(xué)習(xí)。

②：通過與孩子溝通交流找到不良情緒癥結(jié)，從專業(yè)角度幫助宣泄情緒。

③：課程設(shè)置全面，注重提高實際操作能力，含課程講授等環(huán)節(jié)。

【關(guān)于我們】：

教學(xué)經(jīng)驗豐富：

①：查漏補缺弱項剖析，短期方案迅速提升，長期方案持續(xù)進步。

②：質(zhì)量至上，學(xué)生為本。

③：標準化、流程化的管理模式、全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。

個性化小組課：

①：授課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)安排，滿足不同學(xué)習(xí)要求且針對性強。

②：積累豐富高考教學(xué)經(jīng)驗，深諳教學(xué)心理，重視應(yīng)試心態(tài)調(diào)整與戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)研究。

③：教師學(xué)歷水平高，往年教學(xué)成果顯著。

心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真!