一、宿州泗縣全封閉初中生叛逆孩子教育管教學校哪里好

1.安徽宿州智毅青少年素質教育學校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學校，常年面向全國招收有上網成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.安徽宿州養(yǎng)志青少年素質教育學校

是一所具有多年辦學經驗的叛逆教育學校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導和行為矯正等服務。

3.安徽宿州啟泰素質教育學校

是一家注重勵志教育的機構，通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.安徽宿州弦歌青少年素質教育學校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質教育學校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.安徽宿州新啟航青少年特訓學校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質教育學校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.安徽宿州知恩特訓學校

是主要針對叛逆青少年網癮孩子早戀、厭學、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結交不良朋友、親情冷漠等不良行為習慣進行調整的全日制全封閉軍事化管理學校。

7.安徽宿州慧諾特封閉式叛逆學校

面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。

8.安徽宿州德志未來青少年叛逆教育學校

主要關注具有不良行為習慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.安徽宿州護航青少年叛逆教育學校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.安徽宿州龍熙青少年素質教育學校

是我國早期專注叛逆孩子管教學校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網癮學校、青少年特訓學校、叛逆孩子管教學校。

二、選擇安徽宿州勵心智特訓學校的優(yōu)勢

安徽宿州智毅青少年叛逆教育學校

1、青少年叛逆教育學校采取全封閉式、準軍事化的管理，針對青少年成長中存在的一系列問題，通過軍事拓展、心理輔導、感恩教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化、行為習慣養(yǎng)成訓練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質。師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢老師，一對一心理輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|過服硬的軍訓教官隊伍。

2、采用心理、品德、行為、國學、文化相結合的五位一體的教育模式，通過不良行為矯正，思想教育和文化補習，經過學校一系列的行為轉變和技能培訓課程，讓學生徹底轉變叛逆心理，重返校園。

3、嚴格行為管理和紀律訓練：學校制定明確的規(guī)章制度和行為準則，通過嚴格的紀律要求和獎懲機制，引導學生形成良好的行為習慣。對于違規(guī)行為，學校會進行必要的處罰，并幫助學生認識到錯誤，引導他們改正。

4、采用先進的教育手段和理念，更注重個性化教育和學生綜合素質的提升，以及對學生心理和情感方面的關注和疏導。

三、安徽宿州勵心智特訓學校溫馨提示

1、一定不要禁忌在孩子面前叨叨，這樣會讓孩子沒有耐心和你交流，很容易不耐煩，所以說這個時候家長要有很強的耐心去面對孩子的這個問題，不要強迫孩子接受自己的意見，讓孩子多去思考，讓孩子知道你可以給與他幫助，這樣處理的話，孩子就會愿意向你傾訴。

2、四年級左右的孩子，開始會和大人頂嘴，這是孩子成長的標志。家長們和孩子溝通時一定要心平氣和。心平氣和而不是妥協(xié)，這時你語氣溫柔和藹是以柔克剛。那里面有批評并且使孩子沒有叛逆可施。這時的父母達到教育目的也達到父子母子和諧，孩子自然也不會叛逆。

3、孩子的逆反心理特別嚴重，對父母的話和老師的話就是聽不進去，你越說他，他越給你犟，做父母的不應該著急，父母和老師都不該用言語傷害孩子，要善意的對待他們，不要對孩子做一些過激的行為，要聽聽他們的心事話，然后去理解他們，好言勸阻，千萬不要打罵，打罵是永遠解決不了問題的。

4、家長要尊重孩子的感受和決定，站在孩子的立場去考慮問題。對于青春期的孩子，非?？释玫郊议L的支持和關注，也不愿意事事都聽家長的。因此對一些不算重要的事情，可以完全交給孩子自行決定。孩子是個*的個體，應該有自己的自主權力，因此家長需要培養(yǎng)孩子自立的能力，畢竟總有一天孩子都要自己*面對生活。家長要尊重孩子，但不是遷就孩子，對他們寬松一些，但不是放任他們。