青少年網絡和游戲障礙日益成為世界性的心理行為問題。網絡成癮不僅局限于電腦和手機游戲，還包括短視頻，網劇、網購、網絡交友等行為。對于正處心理轉變關鍵時期的青少年而言，不當或過度的網絡使用，可能導致其學業(yè)、人際交往、家庭關系、身心健康等諸多方面的功能損害，所以早期干預尤為重要。目前我國青少年網絡成癮人數約占青少年網民總數的 14.1%。這提示我們，青少年網絡成癮的防治已經刻不容緩。您知道孩子有網癮問題會帶來什么負面影響嗎?孩子沉迷手機和游戲家長該如何應對?青少年素質教育叛逆學校今天就來探討一下這個問題。

一、效果好的青少年叛逆特訓學校有哪些

1.正苗啟德青少年叛逆矯正學校

2.杰龍叛逆管教學校

3.興華勵志青少年叛逆學校

4.萃華叛逆學校

5.志和叛逆學校

6.身修叛逆學校

7.護航叛逆學校

8.慧諾特叛逆學校

9.榕泉叛逆學校

10.旭陽叛逆學校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢。可上門接送孩子，24小時家長聯網監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、專業(yè)青少年特訓學校介紹

杰龍專注于叛逆期青少年【沉迷網絡、游戲成癮、厭學逃課、不懂感恩、自卑自閉、不服管教、嬌蠻任性、早戀等】問題教育。

杰龍青少年叛逆特訓學校優(yōu)勢:

1.我校配有專職的心理輔導教師團隊，高素質的軍事教官，法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。

2.實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習等多種教育方式引導孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結和不良習慣，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

3.杰龍教育根據青少年各類叛逆行為的嚴重程度和實際矯正需求，老師與學生同吃、同住、同學習、同訓練，切實保證學生在校的各種行為不脫離老師視線。

4.在日常生活中，老師從點滴細微處關心、愛護學生，密切關注學生的思想變化，隨時和學生交流、談心。通過對學生的全程個性化服務流程，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，幫助學生培養(yǎng)良好的行為習慣和思想教育，為學生和家長提供優(yōu)質專業(yè)的服務。

5.學校與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書，受到家長和學員的高度評價。

三、專業(yè)青少年特訓學校對家長的建議

家長發(fā)現孩子早戀的現象怎么辦？下面是青少年教育學校的答案：

1、不要輕易地把你的孩子稱為早戀。

對情竇初開進入早戀狀態(tài)的初中生而言，喜歡一個自己欣賞的異性是一種很正常的心理發(fā)展過程。

可是，有的初中生卻會將愛情藏在心底，只是在別人不經意間多看一眼愛人；而有的人卻會將這種愛明確地表達給對方。

假如對方擦不出火花，最多做個更好的異性朋友。

當然，如果初中生一拍即合的話，很可能會發(fā)展成早戀。

2、對于前兩種早戀情況，教師和父母不必大驚小怪，我們都曾經年少，甚至癡情過，盡量從孩子的角度看待孩子的早戀。

對于后者，我們也不需要恐慌，要根據初中生的情況選擇合適的引導方案，該適可而止時春風化雨，該當機立斷時才能成功。

平靜地教育，而不是粗暴地干預。

在心理方面，青少年進入青春期后，隨著性生理的改變，性心理也將發(fā)生復雜的變化。

從十三四歲到七、七歲的中學階段，生命經歷了第二次出生，心理接受了第二次斷奶。

戀愛是一種神秘、敏感的關系。

情緒變得紊亂脆弱，分析判斷能力不夠，自我控制能力差。

所以，有些青少年學生易受一些社會不良影響和不良意識的引誘。

一些同學看過有關異性生理的書刊，浮想聯翩；有的男生為了得到女孩的好感，熱衷于扮演保護人的角色，展示他們的英雄氣概；有些女生在經歷了驚喜、羞怯、猶豫的心理過程之后，就產生了朦朧的交友欲望。

由此可以看出，大學生在進入青春期后，不僅產生了青春期的新鮮感，而且開始關注異性、親近異性，容易產生愛慕和追求的情感，從而產生一系列思想問題。

這段時間如果沒有得到父母和老師的引導，早戀并不奇怪。