書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這句話的意思是，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛。想要在書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”必不可少。旨在鼓勵(lì)大家不要怕苦，要多讀書(shū)，只有勤奮才可能獲得成功。從小學(xué)到初中再到高中，每一階段都應(yīng)有所進(jìn)步。何以進(jìn)步，唯有不停地學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識(shí)。尤其高中階段的學(xué)習(xí)，更是可能影響到高考。對(duì)于很多文化課基礎(chǔ)不好、或需要拔高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)成為他們青睞的補(bǔ)課形勢(shì)。
1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）
學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：個(gè)性化服務(wù)流程
2、卓越教育
卓越教育：不斷對(duì)高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合
3、新東方高考培訓(xùn)
新東方高考培訓(xùn)：一直采用雙班主任形式，對(duì)學(xué)生管理較為嚴(yán)格，開(kāi)設(shè)雙減政策允許的補(bǔ)習(xí)班型，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對(duì)于補(bǔ)課的需要
4、捷登培訓(xùn)
捷登培訓(xùn)：假期周末班:緊貼學(xué)習(xí)進(jìn)度，以周為單位，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時(shí)，進(jìn)行隨堂測(cè)試
5、龍新教育
龍新教育：心理輔導(dǎo)師，任課老師，學(xué)管，家長(zhǎng)，形成一個(gè)環(huán)形結(jié)構(gòu)。為學(xué)生處于被服務(wù)的中心，形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助
6、澤禾教育
澤禾教育：教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)
7、播優(yōu)教育
播優(yōu)教育：通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可*切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效
8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：每個(gè)老師都經(jīng)過(guò)我們的層層篩選、步步考核，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)不達(dá)標(biāo)、掌握不達(dá)標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)講解不清晰、TLE教學(xué)系統(tǒng)掌握不好、季度考核不達(dá)標(biāo)者直接淘汰，留下的老師都是老師中的精英
9、博大高考培訓(xùn)
博大高考培訓(xùn)：致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè)，通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面關(guān)注，助推學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)
10、北辰教育
北辰教育：高考小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生,讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
