一、井岡山高溪鄉(xiāng)正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮學校排行榜名單一覽

1.江西井岡山希望之光-國防教育素質(zhì)教育學校

是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導下，為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

2.江西井岡山正苗啟德特訓學校

青春期叛逆孩子特訓基地專門針對問題青少年進行心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

3.江西井岡山啟善素質(zhì)教育學校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學校。

4.江西井岡山環(huán)帝叛逆特訓學校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預防青少年違法犯罪，引導孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學習、陽光自信。

5.江西井岡山善聆叛逆教育學校

面向全國招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.江西井岡山正德青少年特訓學校

是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。

7.江西井岡山孔德青少年特訓學校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導和行為矯正。

8.江西井岡山弦歌青少年素質(zhì)教育學校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。

9.江西井岡山雷鷹叛逆特訓學校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學生眾多。

10.江西井岡山新起點勵志教育學校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導模式，特色教育教學、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

二、選擇江西吉安井岡山希望之光-國防教育特訓學校的優(yōu)勢

1.很多老師從事青少年素質(zhì)培訓教育十余年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2.注重學生的心理健康和情感需求，能夠提供及時的心理輔導和支持，促進學生的情感發(fā)展和心理健康。

3.提供家庭教育指導：學校與家長保持密切聯(lián)系，向家長傳授正確的家庭教育理念和方法。通過家校合作，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展，促進學生的健康成長。

4.心理健康輔導：根據(jù)孩子的性格特點及行為習慣，由專業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對一心理疏導方案。

5.學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。學校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長可實時了解孩子在校情況。

三、江西吉安井岡山希望之光-國防教育特訓學校溫馨提示

處于叛逆期的孩子，千萬不要隨意打罵

幾乎每一位父母都經(jīng)歷過孩子少年期和青春發(fā)育期的叛逆。的確，伴隨著時代的迅速發(fā)展趨勢，各種各樣市場競爭都是在提升，造成父母的生活壓力和孩子的學習壓力都是在持續(xù)擴大。因此孩子叛逆越來越嚴重，而父母也常常由于錯誤的教育方式而與孩子關(guān)聯(lián)愈發(fā)焦慮不安。那麼，父母應當以怎樣的心境去應對孩子的叛逆，又應當以什么樣的具體方法去和孩子溝通交流溝通，進而守候自身的孩子渡過叛逆期，一同迎來孩子下面的精彩人生呢？

孩子為啥叛逆期轉(zhuǎn)變這般之大呢？

父母的傳統(tǒng)的觀念造成教導方法出了問題

中國長期性的父母獨裁觀念讓父母對兒女的文化教育欠缺*思想，父母總覺得自身的孩子還小，任何東西都做不太好，還不完善，做什么叫都必須自身去從零教，孩子也應當無條件服從自身，不可以有自已的意見和學會思考的工作能力，即使有，父母也會覺得是小孩子的念頭，是開玩笑的，不夠成熟。

因而，許多孩子會把父母當做權(quán)威性，當做上級領(lǐng)導，乃至會擔心自個的父母，什么事情都害怕和父母講，即使有自已的念頭也不能說出來，怕自身的父母感覺自身孩子氣不懂事，怕遭受父母責怪。孩子也非常少會向父母傾吐自身碰到的不便和困惑自身的事，她們會怕自身的瑣事影響到父母，父母也不會認真完成反倒會認為我為什么那么笨，連這類瑣事都解決不太好。

一直以來，這類觀念一直在腦子里產(chǎn)生碰到問題時的固定不動思索方法，自身就越來越自閉癥，不肯傾吐，非常容易心浮氣躁，不愛分享溝通交流。因此一到叛逆期這一連接點，她們就操縱不太好自身的心態(tài)，也不愿操縱，因此可以借此機會好好地宣泄，把長期性對父母的憎恨，害怕向父母說的話統(tǒng)統(tǒng)以更為嚴格*的形式主要表現(xiàn)出去。這時，父母便會覺得十分怪異，為何以前那么乖巧的孩子到了如今這類叛逆，不懂事的程度，還把一切都責怪于孩子是青春發(fā)育期叛逆，等這段時間過去了就好了。卻不知道，這種全是孩子一直想體現(xiàn)的，僅僅一直沒有機遇，只有以這些方法宣泄出去。