一、正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校有哪些

1、湘學(xué)教育集團(tuán)

2、杰龍勵(lì)志教育學(xué)校

3、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、弘揚(yáng)問題少年行為糾正基地

9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

二、杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所專門接受家長和政府委托，對青少年在個(gè)體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行”心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化補(bǔ)習(xí)等”矯正與輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。

杰龍?zhí)厣逃w系介紹

1、一對一專業(yè)心理輔導(dǎo)

通過三個(gè)專業(yè)心理咨詢老師一對一進(jìn)行學(xué)員的心理輔導(dǎo)，然后匯集三個(gè)專業(yè)心理咨詢老師的輔導(dǎo)意見并為孩子制訂出一套個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，最后逐步實(shí)現(xiàn)1對1*，從心而發(fā)的改變孩子的錯(cuò)誤觀念，形成積極向上正能量的人生心態(tài)。

優(yōu)秀的行為矯正教師24小時(shí)與學(xué)生同吃同住，亦師亦友，及時(shí)的矯正孩子的不良行為習(xí)慣，培育優(yōu)良的軍人品質(zhì)作風(fēng)。

2、塑造軍人品質(zhì)強(qiáng)化行為習(xí)慣

學(xué)校對每一位入校孩子的文化功課情況進(jìn)行考試摸底，對孩子在入校前落下的功課進(jìn)行小班制針對性補(bǔ)習(xí)，做到從哪落下就從哪學(xué)起，因材施教，讓您的孩子贏在人生的起跑線。

3、文化課查漏補(bǔ)缺小班制教學(xué)

學(xué)校通過開設(shè)“特色教育課程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“禮儀教育”“勵(lì)志教育”“親子教育”“國學(xué)教育”“弟子規(guī)教育”“三字經(jīng)教育”的人格縱橫立體教育系統(tǒng)，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)父母、家庭與社會(huì)，學(xué)會(huì)做人懂得感恩

4、特色課程助身心思想齊進(jìn)步

學(xué)校開設(shè)了：武術(shù)、舞蹈、音樂、美術(shù)、書法等特長課程，挖掘孩子的內(nèi)在潛能，樹立自信心，培養(yǎng)孩子建立健康快樂的興趣愛好。

三、相關(guān)知識(shí)分享

在父母的眼中，孩子的叛逆就是不聽話或者違背父母的意愿，但是卻不知道孩子之所以叛逆，就是在父母的權(quán)威下開始的。各位家長接下來為您介紹“改變叛逆青少年全封閉學(xué)校怎么教孩子(叛逆青少年全封閉學(xué)校)”的內(nèi)容！

1、青少年叛逆是什么現(xiàn)象

叛逆期有點(diǎn)像要脫繭而出的感覺，孩子現(xiàn)正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型階段，由于自身的協(xié)調(diào)性不是太好，自我的矛盾加劇了外部人際關(guān)系的矛盾。

2、男孩子叛逆期，如何做才對

有的家庭教育比較“粗糙”，因此孩子在作文中會(huì)體現(xiàn)出來。所以家長要在孩子面前樹立好榜樣，注視孩子的精神教育，對于叛逆心強(qiáng)的孩子要給予關(guān)注，如果這時(shí)候不引導(dǎo)，那么到了初中會(huì)更加難管。

3、教育孩子先學(xué)會(huì)尊重孩子

這個(gè)時(shí)期的孩子和小時(shí)候不一樣了，他們不再對父母言聽計(jì)從，而是希望被當(dāng)作一個(gè)大人，被尊重、被看見，也需要在父母和身邊人的鼓勵(lì)中，驗(yàn)證自己的價(jià)值和能力。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校旨在讓孩子在陽光下成長，以心理咨詢?yōu)榛A(chǔ)，以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為工具，以愛和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向。它還滲透到教育中的軍事訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生抵抗挫折、與他人合作、提高自信的能力，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和提高體質(zhì)的目的。通過活動(dòng)游戲、培訓(xùn)、體驗(yàn)、互動(dòng)、分享經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)新體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓孩子能夠思考、感受、轉(zhuǎn)化，從內(nèi)到外擁有積極的態(tài)度和積極的思維。相信我們，我們會(huì)給我們的孩子一個(gè)不同的明天。