進(jìn)入高三以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個(gè)新的階段,為了總復(fù)習(xí)能有更多的時(shí)間,各科上課節(jié)奏開(kāi)始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生在此階段就會(huì)明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會(huì)嚴(yán)重受挫,感覺(jué)力不從心。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿(mǎn)意）：構(gòu)建故事情景、實(shí)踐情景、知識(shí)情景重參與、重體驗(yàn)，讓教學(xué)更高效

2、希望之光教育

希望之光教育：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，傳授學(xué)科學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)科思維，提升學(xué)科素養(yǎng)

3、高途教育

高途教育：緊跟新課標(biāo)和新課改，緊貼教材考點(diǎn)，強(qiáng)化課內(nèi)知識(shí)，提升綜合能力

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：科學(xué)搭配小組成員，為學(xué)員專(zhuān)屬教學(xué)方案，精細(xì)化教學(xué)，精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)效率高

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：管理學(xué)生在校紀(jì)律、成長(zhǎng)及生活,家校溝通。及時(shí)處理在校事宜

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：專(zhuān)注于一對(duì)一、一對(duì)多、特色班組，以中小學(xué)全科輔導(dǎo)

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：小班化教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又熱情關(guān)愛(ài)

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：全封閉管理，精品小班與個(gè)性化教育相結(jié)合

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：日日清、周周清、月月清、教學(xué)不留死角

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開(kāi)設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)大教育為廣大的高中考生，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了高中全科1對(duì)1精品專(zhuān)業(yè)課程。適合即將進(jìn)入高中的學(xué)員參加學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本課程聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的教師輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為大家量身定制課程方案，授課內(nèi)容包括語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，歷史，政治等科目，根據(jù)歷年的考試真題，挖掘每個(gè)科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理教材結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)員掌握做題方法。

學(xué)大教育特色教學(xué)模式：

1、學(xué)大教育教學(xué)設(shè)施齊全，既有現(xiàn)代設(shè)備教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，又有舒適的學(xué)生宿舍和干凈衛(wèi)生的餐廳；

2、學(xué)大教育小班授課，老師能夠關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，保證課堂上形成有效互動(dòng)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

3、學(xué)大教育采用全封閉的管理方式，設(shè)有早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間充足，老師能夠幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提供針對(duì)性高效輔導(dǎo)；

4、學(xué)大教育實(shí)行分層教學(xué)，學(xué)生更有針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)科訓(xùn)練，因材施教，做到層層推進(jìn)，保證學(xué)生成績(jī)的提升；

5、學(xué)大教育實(shí)行班主任、科任教師共管，并配有專(zhuān)業(yè)的生活老師及心理咨詢(xún)師，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。

選擇補(bǔ)習(xí)班一個(gè)不可忽視的因素就是給孩子選一個(gè)合適的老師。一個(gè)好的老師不光是教學(xué)能力比較強(qiáng)，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)比較豐富。還得有師德，能為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，這樣不僅僅可以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能教會(huì)孩子如何為人處世。