據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，通過(guò)學(xué)大輔導(dǎo)進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的有19213人，省級(jí)重點(diǎn)、示范高中有67131人；專業(yè)的特色化教育，與時(shí)俱進(jìn)的育人理念，讓她被新華社評(píng)為“中國(guó)2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評(píng)為“課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績(jī)被新浪評(píng)為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”，連續(xù)3年被新華社評(píng)為“知名課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“家長(zhǎng)滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)增分趨勢(shì)。

2、希望之光教育

希望之光教育：老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。

3、高途教育

高途教育：進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師授課

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。

5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)

陽(yáng)光課外培訓(xùn)：挑戰(zhàn)自我，想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：對(duì)題型分類困難，需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例

9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)

10、樂(lè)思教育

樂(lè)思教育：心指導(dǎo),制定個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效沖刺提分。

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

秉承著“品于心、質(zhì)于行，全面助力學(xué)子成長(zhǎng)！”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。經(jīng)過(guò)多年的培育，擁有優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì)，并建立了以碩士、本科生為核心的資深教學(xué)研發(fā)百人團(tuán)隊(duì)。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

全日制輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的管理比較嚴(yán)格，小班教學(xué)，幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)生的文化課輔導(dǎo)

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

擅長(zhǎng)把握高考命題脈絡(luò)，深入透析中考重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；幫助學(xué)生更快更好的提升自己！

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

全日制輔導(dǎo)班對(duì)于學(xué)生進(jìn)行封閉式管理，吃住一體化，能夠有效的利用時(shí)間學(xué)習(xí)效率高

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、精細(xì)的教學(xué)管理、明顯的提分效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

期末考試復(fù)習(xí)好方法

1、回歸課本。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都來(lái)源于課本，萬(wàn)變不離其宗宗，抓綱能悟本，所以大家復(fù)習(xí)一定要回歸課本，熟記課本每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把不同章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，就像有個(gè)人在監(jiān)督著你，帶著你前進(jìn)。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期的，也可以是長(zhǎng)期的，嚴(yán)格按照計(jì)劃表來(lái)有條不紊地復(fù)習(xí)，切忌不要盲目復(fù)習(xí)。堅(jiān)持按照復(fù)習(xí)計(jì)劃表來(lái)復(fù)習(xí)，對(duì)提高復(fù)習(xí)效率是很有幫助的。

3、看錯(cuò)題本。期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限，不適合花時(shí)間去刷題，大家可以花時(shí)間去研究之前做錯(cuò)的題，用好錯(cuò)題本，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，這是復(fù)習(xí)的一個(gè)好方法。