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遼寧阜新正規(guī)的青少年叛逆學校

機構:青少年叛逆早戀沉迷游戲矯正學校 時間:2025-04-30 14:08:28 點擊:6

遼寧阜新正規(guī)的青少年叛逆學校

020叛逆教育(辦學久)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學久):

與中專、*開放式成教大專院校合作開展國學學歷教育、藝素體短期培訓,在校區(qū)系統(tǒng)學習傳統(tǒng)文化及國學實訓課段、藝素體輔導,畢業(yè)獲得*認可的正規(guī)大、中專學歷,積極為社會培養(yǎng)國學、武術等特色專業(yè)實用人才。

020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:

采取軍事化全封閉管理,教學資質完備,教學設施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。

學員評價:

  • 范女士:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!
  • 吳女士:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃,積極主動地學習,不用家長操心2、不再沉迷手機,能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯):

針對當前青少年中存在的厭學,偏執(zhí),自閉,行為失調,情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,作為集團的心理輔導指導更專業(yè),更有效果。

愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯)的優(yōu)勢:

行為矯正訓練:不僅磨練意志、強健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導:根據(jù)每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我,強化訓練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài);德法普識教育

學員評價:

  • 朱先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
  • 方女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂融融的氛圍。先前我們并不相信幾個月的訓練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實證明,這個想法是不對的,最主要的是特訓學校的老師們會針對不同的問題給出不同的解決方案,而每個孩子本性都不壞,只要受到科學的引導,就會帶來好的改變。

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):

著重培養(yǎng)學員法制精神,開展系列法制教育課堂,提高學員的法制意識;拓展勵志教育:開發(fā)學員潛能,提升強化個人的心理素質,激發(fā)團隊精神,增強凝聚力;感恩教育:旨在讓孩子認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易

博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:

正規(guī)封閉式叛逆管教學校,學校公安入駐,在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習慣和心理問題的成長教育以全天候不間斷心理輔導方式,以軍事化管理為輔助手段,配合文化課教學專業(yè)幫助青少年解決成長問題。

學員評價:

  • 魏女士:一般需要矯正多久呢?
  • 唐先生:老師很專業(yè),在老師的幫助下孩子有了改變。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學校環(huán)境好):

作為一家專門教育叛逆孩子的機構,主要針對10-18周歲存在叛逆、厭學、早戀、離家出走,親情冷漠等不良行為習慣青少年進行素質教育,已經(jīng)幫助過萬學生成功蛻變受到家長一致認可。

大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

資質齊全,師資雄厚,矯正效果好。學校采取準軍事化管理,設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務

學員評價:

  • 趙女士:教育基地用什么方法教育和改變孩子?
  • 宋先生:孩子不聽話可以送到哪里管教?

國瑾叛逆教育(學員滿意)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

國瑾叛逆教育(學員滿意):

入校糾正期間,家長不請假,孩子是不能離校的,過年也要在學校(家長可以來校和孩子一起過年)

國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:

讓家長放心工作生活。作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學校,我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢,采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段,開設有一v一心理疏導,找到孩子叛逆的癥結,從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題。

學員評價:

  • 文先生:孩子現(xiàn)在讀初一,十分叛逆,經(jīng)常逃課上網(wǎng),夜不歸宿,能不能把孩子送到你們學校去改變?
  • 許女士:叛逆學校收費標準?

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

護航叛逆教育(學校環(huán)境好):

各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管的正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如:與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀;學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。

學員評價:

  • 蔣女士:孩子出現(xiàn)厭學情緒怎么辦?
  • 石先生:說的有道理,學校老師的確改正了我很多錯誤的教育方法,平時真的沒注意。

杰龍叛逆教育(家長認可)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

杰龍叛逆教育(家長認可):

采取軍事化、全封閉管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應)、再輔導(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài))”原則

杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:

實現(xiàn)“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭,以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充,推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨,分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

學員評價:

  • 俞女士:送到叛逆學校的孩子能改變好嗎?需要多久呢?
  • 丘先生:我家的孩子叛逆,不聽話,送去特訓學校有用嗎?

李鋒叛逆教育(師資不錯)

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯):

挖掘孩子的興趣,讓孩子在快樂中成長,在喜悅中糾正不良習慣。

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

學校一般會根據(jù)每個孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格,在孩子入校一個星期之內(nèi)制定一套培訓方案。

學員評價:

  • 錢女士:學校主要招收什么樣的孩子?
  • 葛先生:小萌來學校已經(jīng)一個多月了,她的精神從最開始的萎靡不振到現(xiàn)在的神采奕奕。整個人的狀態(tài)好了之后與人交往也顯得更加熱情了。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校:

鍛煉孩子自立能力,培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:

孩子性格不同,解決流程不同,按照孩子性格制定專屬矯正方案。

學員評價:

  • 邢先生:事實證明,經(jīng)過一段時間的心理輔導,趙曉新已經(jīng)認識到了網(wǎng)癮的危害。在同父母的信中,他也大膽表達出了自己對于父母的愧疚感。
  • 游女士:在叛逆學校,向天然被迫同網(wǎng)絡說了分手。在剛來的時候,他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時間的推移,在這來的一個多月之后開始反思自己的行為。

紐特叛逆糾正基地

機構地址:本地

開班形式:滾動式開班

紐特叛逆糾正基地:

專業(yè)的團隊,心理老師一對一跟蹤 ,幫助孩子體驗生活,感悟人生 。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

辦學時間長,規(guī)模大,家長滿意度高,辦學十余年,教育經(jīng)驗豐富。

學員評價:

  • 謝女士:小華(化名)曾有過連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷,也曾經(jīng)為了網(wǎng)費而編織各種借口向父母騙錢的行為,經(jīng)過一段時間的掙扎之后,父母迫于無奈之下將李華送到了特訓學校。六個月的治療十分成功。最開始他在上文化課時看喜歡睡覺,在進行特能訓練時愛偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓練課、心理輔導等課程。
  • 韓先生:離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進行了為期三個月的學習,她十分感慨到,不僅孩子在這里得到了轉變,家長在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。

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