據(jù)不完全統(tǒng)計，通過學(xué)大輔導(dǎo)進入重點大學(xué)的有19213人，省級重點、示范高中有67131人；專業(yè)的特色化教育，與時俱進的育人理念，讓她被新華社評為“中國2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。2011年被網(wǎng)易評為“課外輔導(dǎo)品牌”，2012年再創(chuàng)佳績被新浪評為“具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”，連續(xù)3年被新華社評為“知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)”和“家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機構(gòu)”。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：往年班級類型:入學(xué)率均在98％以上

2、卓越教育

卓越教育：每月形成學(xué)習報告，及時反饋學(xué)習效果，讓學(xué)生進步有目共睹

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：回歸教材-以綱為經(jīng)，以目為緯，對知識進行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：夯實基礎(chǔ)-注重知識的積累，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

5、龍新教育

龍新教育：注重三基-注重“三基”訓(xùn)練（知識、技能、方法）

6、澤禾教育

澤禾教育：無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：八次定位考精準通關(guān)、多輪復(fù)習、分層滾動教學(xué)

8、金博高中補課機構(gòu)

金博高中補課機構(gòu)：專注于開發(fā)可促進學(xué)習及改善學(xué)習表現(xiàn)

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：家長實時掌握學(xué)生每一次進步與成長

10、北辰教育

北辰教育：每位學(xué)員入學(xué)前參加入學(xué)測試，根據(jù)成績進行分班，因材施教，分層教學(xué)

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

有著雄厚成熟的辦學(xué)經(jīng)驗和靠譜的師資力量、豐富的課程和科技先進的教學(xué)手段，建設(shè)良好的校園環(huán)境和設(shè)施，是一所備受家長和學(xué)生信賴的中學(xué)。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

致力于為高中教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長、學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式,已向*校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù),并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破,考上了理想的中學(xué)和*,得到家長的一致好評。

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

學(xué)校具有良好的聲譽，在為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境方面表現(xiàn)出色，助力學(xué)生實現(xiàn)考入理想院校的目標。學(xué)校實行小班制教學(xué)和封閉式管理，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全。學(xué)校獨特的每周過關(guān)、兩周一測、每周活動、國學(xué)禮儀、進步獎勵和目標導(dǎo)向等特色教學(xué)方法，使學(xué)生的學(xué)習效果顯著提升。是一所中高考復(fù)讀學(xué)校,現(xiàn)面向全省各地招收初三、高三復(fù)讀生。

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

教學(xué)主管每周召開教學(xué)討論會，帶領(lǐng)任課老師對學(xué)員的一周的學(xué)習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習進度較慢學(xué)員，及時調(diào)整下周教學(xué)重點，制定下周教學(xué)計劃，保障每一位學(xué)員都能科學(xué)的學(xué)習知識。

高三語文怎樣備考高三語文應(yīng)該怎樣復(fù)習?

(一)、指導(dǎo)思想:

依據(jù)新課標及考綱精神,結(jié)合我校學(xué)生實際,確定2018年復(fù)習備考的基本原則是:基礎(chǔ)第一,效率至上。在具體復(fù)習過程中,堅持學(xué)生作為復(fù)習的主體思想,遵循“突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養(yǎng)”的原則,抓強化訓(xùn)練這條主線,重建教材和語知兩個體系,突出語用、閱讀和作文三個重點,實施科學(xué)備考。

(二)、復(fù)習備考思路

1.認真組織高考備考的教學(xué)研究,繼續(xù)在復(fù)習策略、課堂教學(xué)、應(yīng)試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作,通過組內(nèi)互研、校際交流、出外培訓(xùn)等形式不斷提高高三語文復(fù)習備考及教科研水平,力爭高考語文成績有較大突破,為總分提升多做貢獻。

2、進一步提高復(fù)習備考效率,使備考具有較強的指導(dǎo)性和合理性,形成高效益的教學(xué)機制,為高考成績的全面提高奠定基礎(chǔ)。

3、抓好“目標學(xué)生”的補差工作,為目標學(xué)生的順利上線做貢獻。

4.繼續(xù)積累陜西五年語文備考經(jīng)驗,針對我校學(xué)情構(gòu)建適合我校特色的學(xué)案及復(fù)習備考模式。

5、進一步強化達標意識,強化協(xié)作精神,通過學(xué)段測試、?？?、聯(lián)考等形式引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié),形成體系,強化考技考能。

(三)、備考時間安排

(1)高三語文復(fù)習分為三輪:

第一輪復(fù)習對課本進行全面的知識梳理,幫助學(xué)生將課本知識納入復(fù)習備考知識體系,構(gòu)建自己的知能體系。第一輪復(fù)習的關(guān)鍵是落實,基礎(chǔ)訓(xùn)練點點落實,結(jié)合課本和編制適合學(xué)生實際的學(xué)案,逐步提升學(xué)生能力。每復(fù)習完一個知識點測驗一次,單元測驗題要集中本組老師的力量,認真編寫。第一輪復(fù)習期間組織三次月考和一次綜合測驗,以此落實并檢查復(fù)習效果。還要特別注意對不同層次的學(xué)生的分層指導(dǎo),避免“吃不飽”與“吃不了”現(xiàn)象。

這一輪復(fù)習要講練結(jié)合,防止對課本知識的簡單重復(fù)。在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時,兼顧能力滲透?！爸v”要突出重點,抓住關(guān)鍵,突破難點;“練”要講求效果,通過“練”來提高能力。