江西撫州市全國(guó)正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校十大排名？因?yàn)楹⒆尤狈Ω改概惆?，或孩子生在單親家庭，性格內(nèi)向，再加上孩子青春期的到來(lái)，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)很?chē)?yán)重的叛逆行為，比如：逃學(xué)不讀書(shū)，打架，喜歡和父母作對(duì)，性格暴躁，父母不能批評(píng)等，那么就有家長(zhǎng)疑問(wèn)，有沒(méi)有正規(guī)的青少年叛逆學(xué)校呢?

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：專(zhuān)注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問(wèn)題。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問(wèn)題，幫助孩子成功蛻變。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：作為一家專(zhuān)業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門(mén)評(píng)為“全國(guó)教書(shū)育人先進(jìn)單位”“全國(guó)榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長(zhǎng)教育示范基地”等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：是一所專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專(zhuān)業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu)，作為一家專(zhuān)業(yè)的男女孩叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校，青少年戒網(wǎng)癮特訓(xùn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚。

針對(duì)青春期問(wèn)題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)、親情冷漠等），市面上有很多矯正的好叛逆教育學(xué)校，究竟哪所學(xué)校更好呢？（排名僅供參考，不分先后）。

1、勵(lì)心志學(xué)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、正苗啟德青少年叛逆學(xué)校

3、大正全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校

4、正法全封閉叛逆學(xué)校

5、護(hù)航全封閉叛逆學(xué)校

6、興華勵(lì)志青少年特訓(xùn)學(xué)校

7、正德叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校

8、國(guó)浩叛逆管教學(xué)校

9、哈瑞波特青少年素質(zhì)教育學(xué)校

10、軍培青少年叛逆期特訓(xùn)學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的青少年叛逆期特訓(xùn)學(xué)校，家長(zhǎng)可以放心選擇。

“愛(ài)孩子”和“立規(guī)矩”不是單選題

管得太少和管得太嚴(yán)的父母在我們身邊都不少見(jiàn)。一般溺愛(ài)孩子的父母認(rèn)為,孩子要面臨的壓力已經(jīng)很大了,趁著現(xiàn)在還小,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,放縱孩子一下也不會(huì)對(duì)他造成什么影響。太嚴(yán)格的父母則認(rèn)為,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?，F(xiàn)在不從生活細(xì)節(jié)上管教孩子,以后怎么讓孩子在社會(huì)上立足?過(guò)度愛(ài)孩子的家庭造成孩子沒(méi)規(guī)矩,不懂禮貌不懂尊重;后者則讓孩子謹(jǐn)小慎微、循規(guī)蹈矩。家長(zhǎng)們有必要認(rèn)識(shí)到:規(guī)矩和愛(ài)本來(lái)就是統(tǒng)一的。

01有些事,不能慣

有家長(zhǎng)說(shuō):“家里有規(guī)矩,但孩子耍賴(lài)也沒(méi)轍啊!”這是很多家庭的通病:孩子不聽(tīng)你的原則,常常以哭鬧、不吃飯來(lái)要挾父母。這很大程度上是由于父母一而再,再而三地降低底線(xiàn)。比如和孩子約定好每天只玩半個(gè)小時(shí)iPad,但孩子一哭鬧,大人就妥協(xié)了,于是又多玩了半個(gè)小時(shí)被慣壞的孩子有一個(gè)特點(diǎn),就是他們的要求總是被滿(mǎn)足。第一次出現(xiàn)問(wèn)題,大人就妥協(xié),只會(huì)為自己和孩子的將來(lái)找來(lái)更多麻煩。

02有的事,必須孩子自己做

有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子小,做事磨蹭,父母先幫孩子萬(wàn)事包辦了,以后再培養(yǎng)也來(lái)的及。其實(shí)在孩子每個(gè)年齡段,都有他們自己力所能及的事情。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的特點(diǎn),告訴孩子什么事情是他自己要做的。愛(ài)從來(lái)不是大包大攬,教會(huì)孩子解決問(wèn)題的方法,而不是幫他解決問(wèn)題,這才是真正的愛(ài)。讓孩子多做一些力所能及的事情,時(shí)間久了,他才會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

03有些責(zé)任,必須孩子自己擔(dān)著

父母不能幫孩子逃避,而應(yīng)該要求孩子為自己的錯(cuò)誤言行承擔(dān)后果,讓孩子有面對(duì)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)和勇氣。