1、秦學(xué)教育（憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中不乏考入清華、北大等雙一流大學(xué)的學(xué)生）

• top1、教學(xué)模式：學(xué)生可根據(jù)學(xué)校安排，靈活選擇輔導(dǎo)時(shí)間，滿足學(xué)生多樣化需求
• top2、推薦理由：為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌，主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：教師的學(xué)歷水平高，往年的教學(xué)成果顯著。
• top4、榜上有名：教學(xué)內(nèi)容注重生動(dòng)性、啟發(fā)性、知識(shí)性

2、智慧之光照耀（智慧之光，照亮學(xué)生前行之路）

• top1、教學(xué)模式：教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)
• top2、推薦理由：獨(dú)特的雙向互動(dòng)式興趣教學(xué)法，個(gè)別化體制教學(xué)
• top3、家長(zhǎng)認(rèn)可：面對(duì)面溝通，整體了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測(cè)評(píng)
• top4、榜上有名：個(gè)性化定制專屬?zèng)_刺課程：一對(duì)一課程、班課、小組課，根據(jù)學(xué)生最近的模擬考試情況的分值，和你想要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、啟智成長(zhǎng)聯(lián)盟（啟迪智慧，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才）

4、名師風(fēng)范聯(lián)盟（名師引領(lǐng)，風(fēng)范傳承，打造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境）

5、博識(shí)領(lǐng)航計(jì)劃（博識(shí)多才，領(lǐng)航前行，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我超越）

6、領(lǐng)袖氣質(zhì)培養(yǎng)（培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)，塑造未來(lái)行業(yè)精英）

7、學(xué)大教育（師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富）

8、龍新教育（在業(yè)界認(rèn)可度比較高，擁有眾多成功案例）

9、升學(xué)無(wú)憂教育（深受廣大學(xué)生信賴，助力學(xué)生順利升學(xué)）

10、英豪教育（憑借優(yōu)質(zhì)教學(xué)，深受家長(zhǎng)推薦與好評(píng)）

正規(guī)專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

01、學(xué)校管理

正規(guī)專業(yè)學(xué)校高考復(fù)讀，實(shí)行軍事化半封閉管理，按照學(xué)員基礎(chǔ)同層次分班。專職班主任、宿管與生活老師協(xié)同管理；晨讀、上課與自習(xí)均實(shí)行點(diǎn)名制；十年精編高考復(fù)習(xí)專用學(xué)案，考前兩套精品預(yù)測(cè)卷，為高考提分保駕護(hù)航！

02、師資力量

我校師資力量雄厚，各班多由多年教齡、高考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教，其中部分教師長(zhǎng)期研究高考命題動(dòng)向。能夠在短時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握高考知識(shí)重難點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，深受歷屆考生家長(zhǎng)贊譽(yù)！

03、教學(xué)方法

學(xué)校根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，分層次教學(xué)。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手，從知識(shí)的基點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā)，講透、講精，遵循教正規(guī)專業(yè)綱而不拘泥于教正規(guī)專業(yè)綱，使學(xué)生整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。

04、輝煌成果

正規(guī)專業(yè)學(xué)校在全省享有較高的知名度，在家長(zhǎng)與學(xué)生口中擁有良好口碑。學(xué)校全體教職員工圍繞“以學(xué)生為中心”的服務(wù)教學(xué)體系，不斷打磨和前進(jìn)。

1、秦學(xué)教育--優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)：機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供個(gè)性化定制方案，結(jié)合學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為學(xué)員提供連賈的學(xué)習(xí)計(jì)劃，貼合學(xué)員的備考需要，幫助學(xué)員提供知識(shí)輔導(dǎo)、作業(yè)督導(dǎo)等服務(wù)，定制不同的教學(xué)場(chǎng)景以及教學(xué)模式，讓學(xué)員能夠享受到更加個(gè)性化的一對(duì)一教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程。

2、秦學(xué)教育--特色：

優(yōu)勢(shì)：這里的老師都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選出來(lái)的，大多數(shù)老師擁有多年的初高中輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)深耕中高考輔導(dǎo)多年，熟知?dú)v年的中高考學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合考試的重點(diǎn)內(nèi)容，為學(xué)員提供針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)員梳理知識(shí)重點(diǎn)，幫助學(xué)員總結(jié)易錯(cuò)考點(diǎn)進(jìn)行深度解析，糾正學(xué)員的問題，讓老師在教學(xué)過程中的作用極大地釋放

3、秦學(xué)教育--亮點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：針對(duì)學(xué)員的備考問題，老師制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案，采用學(xué)練結(jié)合的教學(xué)模式，幫助學(xué)員能夠?qū)W習(xí)理論知識(shí)，鞏固和復(fù)習(xí)課上學(xué)習(xí)的知識(shí)，能夠提高對(duì)于知識(shí)的運(yùn)用能力。老師注重學(xué)員的基礎(chǔ)知識(shí)的積累，結(jié)合教材，為學(xué)員梳理重點(diǎn)知識(shí)框架，逐漸培養(yǎng)學(xué)員的知識(shí)統(tǒng)籌能力，逐漸形成自己的知識(shí)體系。

4、秦學(xué)教育--目標(biāo)：

優(yōu)勢(shì)：辦學(xué)歷史久，規(guī)模大，師資強(qiáng)，小班化全封閉授課，專注于文化課培訓(xùn)，在文化課培訓(xùn)行業(yè)擁有較高聲望，培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆高考中取得傲人的成績(jī)。

5、秦學(xué)教育--特點(diǎn)：

優(yōu)勢(shì)：課程內(nèi)容會(huì)針對(duì)學(xué)生的薄弱知識(shí)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助他們克服文化課的困難。該輔導(dǎo)班注重高效學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在緊張的備考時(shí)間中取得優(yōu)勢(shì)。

怎么看輔導(dǎo)班哪個(gè)好

1、規(guī)模。一定要看機(jī)構(gòu)的規(guī)模，如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力不足，那很可能不會(huì)有好的老師，所以教學(xué)機(jī)構(gòu)實(shí)力的保證，那里面自然會(huì)有很多好的老師，師資力量更能有保證。

2、溝通。根據(jù)自家小孩子的情況，可以與老師進(jìn)行面對(duì)面溝通，了解下針對(duì)孩子的問題，老師是如何教的，采用什么有效地教學(xué)方式。高中學(xué)生要選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)班，不要隨大流，不要盲目補(bǔ)習(xí)，針對(duì)性輔導(dǎo)，才能更有效果。

3、試聽。不管家長(zhǎng)為孩子選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu)，都要去試聽一下，感受下學(xué)生上課的環(huán)境、氛圍，看看孩子能不能夠接受，是不是喜歡這種學(xué)習(xí)方式。