位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專(zhuān)治青少年叛逆網(wǎng)癮早戀的特訓(xùn)學(xué)校> 【本土解讀】黑龍江鶴崗市全封閉叛逆期孩子管教學(xué)校十大排名名單梳理
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:
教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì):擁有一批專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師,1對(duì)1心理輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
禁止教官打罵體罰孩子,全方位引導(dǎo)教育,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題,對(duì)癥下藥,簽訂輔導(dǎo)合同,用心教育,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育;禁止教官打罵體罰孩子,全方位引導(dǎo)教育,尊重孩子,軍事正行,樹(shù)立正確的三觀。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:
學(xué)校采用小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決問(wèn)題。圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì):
堅(jiān)持零體罰,禁止教官打罵孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣;全封閉軍事化管理,配備高素質(zhì)教官及教師隊(duì)伍,正規(guī)的軍營(yíng)生活秩序,塑造堅(jiān)毅品質(zhì),懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):
簽訂協(xié)議,無(wú)效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,保障學(xué)員的改變效果;辦學(xué)多年優(yōu)質(zhì)老品牌:辦學(xué)八年,系全國(guó)辦學(xué)較早、歷時(shí)較長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、品牌沉淀較深水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢(shì):
實(shí)行代幣制教育模式:系國(guó)內(nèi)優(yōu)先引進(jìn)歐美和臺(tái)灣的代幣制教育模式的學(xué)校;24小時(shí)監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):
學(xué)校有心理放松解壓室,老師幫助孩子,療愈心靈創(chuàng)傷、打開(kāi)心結(jié),變得積極正能量。湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢(shì):
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議:孩子到校后,兩個(gè)月內(nèi)沒(méi)效果可以全額退費(fèi),學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,保障家長(zhǎng)的利益;學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況學(xué)員評(píng)價(jià):
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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
興華叛逆教育(價(jià)格親民):
孩子入校后,孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師,孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé),隨時(shí)安撫孩子情緒,與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;社會(huì)實(shí)踐:養(yǎng)老院參觀,兒童福利院參觀,當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄參觀,當(dāng)?shù)胤ㄖ茩C(jī)構(gòu)參觀,戒毒中心參觀、勞動(dòng)體驗(yàn)基地體驗(yàn)、模擬法庭體驗(yàn)。興華叛逆教育(價(jià)格親民)的優(yōu)勢(shì):
全封閉式軍事化管理,教官老師與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣,以及責(zé)任感;學(xué)生到校后,專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
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旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)):
禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)盡職盡責(zé),文明管理,科學(xué)管理;可接受學(xué)籍,同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤考試和正常學(xué)業(yè)。旭陽(yáng)叛逆教育(心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè))的優(yōu)勢(shì):
學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,以軍事化管理為輔助手段;堅(jiān)持零體罰,不打碼體罰孩子,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
正苗啟德教育(受歡迎度比較高):
可接收學(xué)籍,同步小初高文化課輔導(dǎo),小班教學(xué),因材施教,不耽誤考試和正常學(xué)業(yè);教學(xué)環(huán)境:我們的訓(xùn)練、生活的基本設(shè)施安全可靠,應(yīng)急預(yù)案齊備,學(xué)員的衣、食、住、訓(xùn)等安全責(zé)任到位,且校區(qū)位于大學(xué)校園,通風(fēng)、透氣、采光、取暖環(huán)境良好。正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢(shì):
家?;ネǎ杭倚3砷L(zhǎng)記錄袋)小程序每天記錄孩子在校生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴成果,為父母提供在線家庭教育學(xué)習(xí)課件與孩子共同成長(zhǎng);軍訓(xùn)正行,強(qiáng)健學(xué)生體魄的同時(shí)、讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在離開(kāi)學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià):
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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
知恩教育(質(zhì)量有保障):
定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂,教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,改善親子關(guān)系,家校聯(lián)動(dòng),助力孩子蛻變;心理輔導(dǎo):一對(duì)一心理老師專(zhuān)業(yè)對(duì)接孩子入學(xué),給孩子安排一對(duì)一的心理輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)孩子的心理輔導(dǎo)工作,心理老師全程與家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)可以通過(guò)心理老師,全程了解孩子在校情況。知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢(shì):
全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣,同步小初高文化課輔導(dǎo),興趣班,小班教學(xué)不耽文化課學(xué)習(xí);全封閉式軍事化管理:全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí),提高自我控制力。學(xué)員評(píng)價(jià):
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開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富):
叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子,充分尊重孩子,引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理: 知恩叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈,正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問(wèn)題。至善教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)的優(yōu)勢(shì):
不僅磨練意志、強(qiáng)健體魄,同時(shí)培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導(dǎo):根據(jù)每個(gè)學(xué)員不同的性格特征制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案進(jìn)行調(diào)整;心態(tài)轉(zhuǎn)變:讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我,強(qiáng)化訓(xùn)練,練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士,改變孩子的心態(tài);德法普識(shí)教育學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)地址:本地
開(kāi)班形式:滾動(dòng)式開(kāi)班
志和軍事化管教學(xué)校(專(zhuān)業(yè)度高):
學(xué)校始終堅(jiān)持“人性化”“完全透明化”的教學(xué)管理,保證不打罵孩子。志和軍事化管教學(xué)校(專(zhuān)業(yè)度高)的優(yōu)勢(shì):
師資:陜西大正教育師資團(tuán)隊(duì)27名,心理咨詢(xún)師4名,培訓(xùn)師名,助理3名,講師5名,學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師5名,生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年,具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理:明德叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住,全年無(wú)休假,且是全托教學(xué),培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí),從而提高自我控制力。學(xué)員評(píng)價(jià):
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