位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專門青少年叛逆管教> 安徽宣城管教叛逆孩子的學(xué)校正規(guī)青少年叛逆教育基地
1、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校
2、湘學(xué)教育集團(tuán)
3、鑫好少年青少年教育學(xué)校
4、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校
5、青少年素質(zhì)教育學(xué)校
6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
勵(lì)心智是一所專門針對(duì)青春期問題青少年開展素質(zhì)教育、心理輔導(dǎo)的專門性教育學(xué)校。它實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級(jí)政府通過政策性資金投入支持的管理模式,接受家長(zhǎng)和政府的委托,為12至18周歲的青少年提供成長(zhǎng)教育服務(wù)。
學(xué)校采取全封閉軍事化管理,老師教官與學(xué)生同吃同住,全年無休假,全托教學(xué),旨在培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)和自我控制力。學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成,為青少年提供全方位的教育和成長(zhǎng)體驗(yàn)。
學(xué)校的主要課程包括一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、法制教育、國(guó)學(xué)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、農(nóng)村生活體驗(yàn)教育等,旨在幫助青少年解決成長(zhǎng)過程中所遇到的各類問題,如叛逆、離家出走、自卑自閉、厭學(xué)逃課等。此外,學(xué)校還提供同步文化課程,確保學(xué)生在接受心理輔導(dǎo)和行為糾正的同時(shí),不會(huì)落下學(xué)業(yè)。
為了讓家長(zhǎng)能夠?qū)崟r(shí)了解孩子在校的情況,學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長(zhǎng)可以通過手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟件,隨時(shí)查看孩子在校的照片和視頻。學(xué)校還承諾住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求,以及畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈免學(xué)費(fèi)回校入讀的服務(wù)。
總的來說,勵(lì)心智以工匠式精神尋找矯正孩子的最優(yōu)方式,專注青少年成長(zhǎng)教育,致力于成為特訓(xùn)教育口碑的倡導(dǎo)者。它憑借專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、豐富的教育資源,為青春期問題青少年提供了一個(gè)有效的解決方案。
家長(zhǎng)應(yīng)該從多方面了解孩子厭學(xué)的原因,給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,激勵(lì)孩子,給予孩子充足的支持,給孩子適當(dāng)?shù)男菹?,以幫助孩子改善厭學(xué)狀態(tài),讓孩子重新燃起學(xué)習(xí)的熱情。
孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長(zhǎng)怎么辦?
1、了解原因
家長(zhǎng)不要急于責(zé)罵孩子,首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,了解一下孩子在學(xué)校里是不是發(fā)生了什么不愉快的事情,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,父母才能對(duì)癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。
2、早糾正
用腦客觀分析,用情協(xié)商辦法。發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒后,不要指責(zé)孩子“你為什么不學(xué)?”這種責(zé)問其實(shí)對(duì)孩子并沒有什么效果。家長(zhǎng)要用同理心,耐心聽孩子講問題的來龍去脈。不要感情用事,而是站在孩子的角度分析問題的成因,和孩子一起找到解決問題的方法。
3、學(xué)會(huì)共情
家長(zhǎng)不要覺得上學(xué)是一件“簡(jiǎn)單”的事情,學(xué)業(yè)有時(shí)候?qū)⒆觼碚f可能也有太大的壓力,或是父母的高要求讓孩子產(chǎn)生了退縮情緒。孩子不想上學(xué)真的是不愛學(xué)習(xí)嗎?也可能是“對(duì)自己的高期待”讓他焦慮。
4、幫孩子建立掌控感
“未來是未知的、不可控的。許多害怕回學(xué)校的孩子,本質(zhì)上是對(duì)未來和不確定因素的擔(dān)憂。因此,我們可以幫助孩子建立掌控感。”首先要幫助孩子尋找積極資源,比如與孩子聊一聊,在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中哪一個(gè)科目作業(yè)完成得最好,是怎么做到的,還可以再做點(diǎn)什么變得更好;其次,幫助孩子專注于當(dāng)下的事情。
叛逆期的孩子控制不了自己的情緒,但父母作為成年人,一定要控制好情緒,不可對(duì)孩子大發(fā)脾氣,只要等自己冷靜下來后,才能更好的去說服孩子,讓孩子意識(shí)到自己哪里做的不對(duì),而且,能控制好情緒的父母,孩子一般也比較認(rèn)可,當(dāng)孩子主動(dòng)和父母溝通時(shí),父母就要當(dāng)好一個(gè)傾聽者,不要中途打斷孩子的話,不要肆意*孩子,這樣孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理動(dòng)態(tài)。...
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