位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專門青少年叛逆管教> 安徽淮北解決青少年厭學(xué)叛逆行為機(jī)構(gòu)
1.勵(lì)心智素質(zhì)教育學(xué)校
勵(lì)心智素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成為主,以軍事化管理為輔助手段,開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),找到孩子叛逆的癥結(jié),從源頭上解決少年的叛逆問(wèn)題。
2.愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校
愛(ài)德思睿叛逆教育學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的行為、語(yǔ)言和思想進(jìn)行全方位的監(jiān)督和教育,確保每一名學(xué)生能夠秉持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和人生態(tài)度。
3.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校
杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校擁有一支專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和心理輔導(dǎo)師隊(duì)伍,針對(duì)不同情況的孩子提供個(gè)性化的教育方案和心理輔導(dǎo)。
4.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
孔德青少年特訓(xùn)學(xué)??茖W(xué)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生的思維能力、學(xué)業(yè)水平、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等方面進(jìn)行全面的評(píng)估,制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的教育教學(xué),確保每一位學(xué)生能夠得到充分的關(guān)注和協(xié)助。
5.立禾青少年素質(zhì)教育
立禾青少年素質(zhì)教育是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
6.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
正德青少年特訓(xùn)學(xué)校日常中學(xué)校采取的是軍事化的管理,比較嚴(yán)格,相對(duì)平常的普通學(xué)校來(lái)說(shuō),嚴(yán)格許多。通過(guò)讓孩子們適應(yīng)這種模式在不斷地鍛煉中嚴(yán)格要求孩子,使他們改變自身,讓孩子做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。
7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校全封閉軍事化管理讓孩子參與軍姿、體能、隊(duì)列等等基礎(chǔ)的訓(xùn)練,通過(guò)這種模式,可以好的去培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律作風(fēng),形成一個(gè)好的習(xí)慣,提高孩子們的身體素質(zhì),磨礪其意志力。
8.立德叛逆教育學(xué)校
立德叛逆教育學(xué)校透明化管理,25小時(shí)監(jiān)控,正規(guī)辦學(xué),真正做到0體罰*教學(xué),家長(zhǎng)可隨時(shí)了解孩子動(dòng)態(tài)。
9.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校
新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校本著“為未來(lái)奠定基礎(chǔ),為成才積蓄能量”的培訓(xùn)理念,提出以生活體驗(yàn)式教育和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)模式,在培訓(xùn)過(guò)程中將教育學(xué)和心理學(xué)有機(jī)融合在一起。
10.護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校
護(hù)航青少年叛逆教育學(xué)校針對(duì)青少年心理問(wèn)題如:厭學(xué),叛逆,網(wǎng)癮,逃課,離家出走,早戀等,學(xué)校采用軍事化管理,全封閉式教育模式。
以上排名不分先后,希望能為您提供一些參考,如果您想了解相關(guān)學(xué)校信息,歡迎咨詢。
勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校專注青少年叛逆引導(dǎo),學(xué)校全方位專業(yè)心理輔導(dǎo)孩子,每個(gè)孩子的家庭環(huán)境、生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)過(guò)程不同,一成不變的教育模式無(wú)法解決孩子的根本問(wèn)題,孩子入校安排一對(duì)一心理老師,負(fù)責(zé)孩子日常心理工作,并建立家長(zhǎng)微信群,跟家長(zhǎng)實(shí)時(shí)保持溝通,家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子在校心理情況。
1、學(xué)校會(huì)組織學(xué)生,體驗(yàn)農(nóng)村生活,讓孩子體會(huì)豐收的喜悅,回饋生活懂得學(xué)會(huì)感恩。
2、孩子進(jìn)入學(xué)校后的前兩個(gè)月是一個(gè)關(guān)鍵的心理成長(zhǎng)期。老師需要高度重視孩子的情感需求,耐心引導(dǎo)他們,及時(shí)糾正不妥行為,以使孩子快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境。
3、通過(guò)系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),孩子將不斷進(jìn)步并達(dá)到理想狀態(tài)。我們會(huì)持續(xù)為孩子提供專業(yè)輔導(dǎo),直到家長(zhǎng)滿意為止。
4、該學(xué)校位于一處景色秀麗之地,配備齊全的場(chǎng)地和寬敞的學(xué)校面積,這樣的環(huán)境會(huì)給孩子提供更加舒適的學(xué)習(xí)條件。
5、學(xué)校以心理教育為主導(dǎo),同時(shí)注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,以期在孩子內(nèi)心深處激發(fā)出真正的變化。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么解決孩子厭學(xué)問(wèn)題呢?
許多青春期孩子厭學(xué),甚至逃課,這是叛逆期這個(gè)階段的常見(jiàn)問(wèn)題。有些孩子為了不學(xué)習(xí),想盡一切辦法避開(kāi)學(xué)校,用“裝病”的慣用方法來(lái)瞞天過(guò)海。家長(zhǎng)應(yīng)該怎么解決孩子厭學(xué)問(wèn)題呢?封閉學(xué)校給出以下3點(diǎn)建議。
1、應(yīng)該找到孩子厭學(xué)逃課的原因,然后針對(duì)原因幫助孩子消除心理及社會(huì)因素的影響,可以使用行為治療的方法進(jìn)行治療。在治療過(guò)程中,主要靠家長(zhǎng)的引導(dǎo)和調(diào)整。
2、叛逆的孩子實(shí)際上很期待能夠經(jīng)常得到父母的陪伴并與其交流,并非每天聽(tīng)見(jiàn)父母的叨嘮,不希望家長(zhǎng)只關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),所以要注意提升和孩子溝通的時(shí)長(zhǎng)。換一個(gè)思路,家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的事情來(lái)展開(kāi)話題,而不是張口閉口就是學(xué)習(xí)和成績(jī),沿著他的構(gòu)思去剖析他針對(duì)想干的事可行性分析和能夠做到的實(shí)際效果。
3、家長(zhǎng)找到孩子自己的興趣點(diǎn),先搞清楚孩子究竟對(duì)什么感興趣,而不是將父母自己年輕時(shí)未實(shí)現(xiàn)的愿望,或是從功利的角度出發(fā),把個(gè)人意志強(qiáng)加到孩子身上。
以上關(guān)于叛逆的相關(guān)內(nèi)容,人生有無(wú)數(shù)個(gè)選擇機(jī)會(huì),有人先知先覺(jué),有人后知后覺(jué),有人不知不覺(jué)。教育的路上期望大家從不知道開(kāi)始,選擇在孩子最好的成長(zhǎng)時(shí)期做先行一步成長(zhǎng)的家長(zhǎng),未來(lái)遇到更好的自己和身心健康優(yōu)秀的孩子。如果您對(duì)青春期孩子的教育有任務(wù)疑問(wèn),歡迎撥打我們的咨詢熱線。
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