山西太原排名前十雅思封閉培訓(xùn)班實(shí)力排名

1.A加國(guó)際教育

2.唯尋國(guó)際教育

3.英途國(guó)際

4.立思辰國(guó)際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

5.青竹雅思培訓(xùn)學(xué)校

6.思雨國(guó)際教育

7.博譽(yù)國(guó)際教育

8.小途教育

9.堅(jiān)果教育

10.英科教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于新東方

新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司旗下的一家專(zhuān)注于雅思應(yīng)試英語(yǔ)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

作為新東方旗下的一家專(zhuān)業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新東方雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、富有激情的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅掌握著雅思考試的最新動(dòng)態(tài)和考試技巧，還擁有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)資源，能夠幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)有效提升雅思成績(jī)。

我們的課程特色

課程名稱(chēng)：IELTS 封閉營(yíng) 6.5 分班

課程價(jià)格：23,800元

班級(jí)人數(shù)：12-16人班

課時(shí)安排：136 小時(shí)正課+8 小時(shí)?？?/p>

適用學(xué)員：

?？?實(shí)考成績(jī) 5.5-6 分左右，或 CEPT 測(cè)試 31-47 分，雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù) 6.5分及以上；有一定的學(xué)習(xí)惰性和拖延癥，對(duì)雅思考試考查內(nèi)容了解較少，無(wú)雅思備考或有相對(duì)較少雅思備考/考試經(jīng)驗(yàn)，旨在提高基本語(yǔ)言運(yùn)用能力和掌握考試技巧。

課程特色：

Complete IELTS 課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。本階段課程學(xué)習(xí)劍橋官方《Complete IELTS》中級(jí)教程，在內(nèi)容難度上較初級(jí)有提升，是初級(jí)階段的完美銜接，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)的能力加強(qiáng)，教授雅思考試中較難題型的答題技巧和方法。

真題課程：小班化授課，教師跟盯更緊，教學(xué)效果更好。

本階段課程主要學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)雅思真題，加強(qiáng)練習(xí)雅思考試中較難的題型，更加了解學(xué)生情況，講解最核心的雅思考點(diǎn)技巧，有效幫助首考或初級(jí)階段學(xué)生提升雅思考試得分。

雅思經(jīng)驗(yàn)分享

雅思作文5.5復(fù)議成功率高不高.1

一般說(shuō)來(lái)，雅思寫(xiě)作復(fù)議成功率還是要看考生當(dāng)天的發(fā)揮情況，當(dāng)然也有一定的運(yùn)氣成分，如果是著急要成績(jī)的，就不要放棄任何一次機(jī)會(huì)。雅思寫(xiě)作復(fù)議時(shí)間是什么時(shí)候，具體時(shí)間因人而異，時(shí)間短的有3周的，但是最長(zhǎng)不會(huì)超過(guò)42天，官方是說(shuō)42天之內(nèi)肯定出結(jié)果。

雅思英音與美音，輔音發(fā)音有區(qū)別嗎.2

在美音中，當(dāng)/t/后面有元音時(shí)，/t/的發(fā)音會(huì)明顯濁化，有些類(lèi)似/d/的發(fā)音，而又與/d/的發(fā)音有區(qū)別，例如letter這個(gè)單詞。而美音又會(huì)使我們聽(tīng)到/?let?r/這個(gè)發(fā)音，而很多同學(xué)對(duì)音標(biāo)又不是特別敏感，以至于在備考過(guò)程中存在難度。而美式發(fā)音的這種特點(diǎn)在雅思聽(tīng)力中又會(huì)零零散散的分布，從而使一些對(duì)發(fā)音規(guī)律不太熟悉的同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷，而這種非常零散的問(wèn)題又經(jīng)常會(huì)被忽視，從而造成聽(tīng)力障礙，最終導(dǎo)致失分。針對(duì)以上問(wèn)題，考生在備考過(guò)程中可以尋找一些對(duì)應(yīng)實(shí)例進(jìn)行練習(xí)，也可以尋找一名外教老師進(jìn)行糾正。