本地知名的康復機構排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如，兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現(xiàn)。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要，專業(yè)人士，主要是語言治療師，必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預，幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下正規(guī)兒童語言康復機構。

1、康語兒童智能康復中心

2、雅恩輔育康復中心

3、星星益站自閉癥康復中心

4、新愛維自閉癥康復中心

5、東方啟音兒童智能康復中心（推薦）

以上這些機構在自閉癥康復方面經驗豐富，幫助很多自閉癥家庭及孩子走出困境，并且有些機構有多個校區(qū)，方便孩子就近進行康復訓練，由于篇幅有限，小編今天要為大家詳細介紹的是位于其中的東方啟音自閉癥言語康復。

康復

兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥，寶寶有*思考是一個*的個體，有外向型和內向型，寶寶不說話有很多因素，家長不應該忽視這個問題，培養(yǎng)孩子良好的溝通能力，對他們今后的生活和學習都將大有裨益，那么我們應該明白他們?yōu)槭裁床辉敢庹f話，共同的原因是遺傳，也就是自然，這種情況也可以通過教育和培訓得到有效改善，寶寶不喜歡說話，也不想和別人交流，這也顯示了孩子的成長環(huán)境，帶孩子出去玩，經常和同齡朋友交流，可以緩解這種情況。

兒童康復，推薦東方啟音康復機構

東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復機構成立于2007年，是國內早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術，受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

為什么選擇東方啟音？

一來，東方啟音的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥權威機構SAS等多個言語治療領域及自閉癥行業(yè)權威院校和專業(yè)組織。

除了擁有扎實的專業(yè)知識，還有一顆慈愛之心，因為我們面對的是一群有點特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當臨時父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會愿意暫時離開親人與阿姨們投入到刻板的練習中。

二來，東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構，通過系統(tǒng)化流程，制定個性化治療方案，結合了一v一、小組、情景教學、戶外體驗等環(huán)節(jié)，在實際情境中教學，根據學員情況進行深度溝通和解疑，教授指導方法和技巧，確保孩子教學質量。

三來，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復訓練機構，東方啟音通過專業(yè)系統(tǒng)的評估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括口肌發(fā)音訓練、啟智認知及邏輯表達、感覺統(tǒng)合訓練、社交與表達訓練等。

文末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復訓練機構導師提醒：感統(tǒng)失調、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應該及時的到正規(guī)的康復機構做詳細的檢查，明確具體的病情和病因，針對性的治療。越早干預效果越好。

康復知識分享

在家能做感統(tǒng)訓練嗎?

孩子好動，丟三落四，說話晚，注意力不集中？孩子手腳笨拙，膽小，怕生，不合群？有這些癥狀的家長就要小心了，就要考慮孩子是否感統(tǒng)失調了，那么有沒有在日常中抽些時間也可以做的感統(tǒng)訓練呢，眾艾教您掌握這幾個要點，在家中也可以輕松做感統(tǒng)訓練。

在家中可以輕松做的訓練小游戲

游戲一、摸腳趾：為了增加游戲的趣味性，可以剪五片長方形的紙條，用兩面膠粘到腳趾上，把孩子站在板凳上，彎腰去夠小紙片，一片，兩片，三片，四片，五片隨后可以把板凳去掉，直接粘在腳上。講好原則：彎腰取紙片時腿部不能彎曲。

訓練的作用：神經末梢的通路和身體的平衡感都可以得到很好的訓練，尤其是末梢神經的通路，我們用手指摸腳趾時，兩個末梢神經系統(tǒng)交織在一起。同時也訓練了孩子的協(xié)調和腰部的力量（是中樞能量的一部分）。

游戲二、倒著走：次不要求走直線，一段時間后，有要求：必須走直線，由慢到塊（訓練本體感和空間感）即四肢的協(xié)調，空間感和本體感。3-5歲每天往返10-30米，5歲以上的孩子每天走30-50米。尤其是記憶力不好，作業(yè)拖拉，行動遲緩的及學習成績不太理想的孩子要多訓練。

游戲三、搓搓背：用毛巾或浴巾等，依次從頸部，背部，腰部，臀部，大腿，小腿等搓10次。因為觸覺按摩是大腦各神經通路的基礎。

游戲四、走樓梯，爬樓梯：3歲-5歲，每天走兩層樓梯，先上后下。5歲以上每天走5層樓梯，是訓練孩子本體感特別好的方式。同時訓練腿部肌肉的肌張力和肌耐力，訓練孩子四肢協(xié)調的能力。下樓梯時還可以訓練孩子的視覺空間感（本體感的記憶的功能及視覺空間感）。