現在，由于繼續(xù)教育的信息分散、復雜，及時完善的信息對制度嚴格的現代教育意義重大。一個好的補習機構也要有強大的信息平臺，能夠及時跟進各大學校的信息動向和政策方向，從而為學生提供及時的信息。好的補習學校有網校系、教研室，幫助孩子從線上、線下掌握第一手高考動向和學習資料。教研部會定期為孩子整理最新的高考資料和考卷，幫助他們參加高考！

正規(guī)專業(yè)的補習輔導機構排名匯總

1、學大教育-個性化輔導

2、秦學教育-一站式輔導

3、戴氏高中輔導-高三全科集訓

4、韋德培訓學校-高中補習

5、名師薈教育-專注高中文化課補習

6、金博教育-高中全科托管

7、大智教育-弱科補強

8、學好樂教育-一對一輔導

9、美博教育-個性化輔導

10、京太教育-高中補習學校

以上排名不分先后，根據家長和學員的真實反饋

學大教育機構簡介及課程優(yōu)勢

一、【學大教育學校優(yōu)勢】

(1)師資力量方面，我校教師由學大教自層層撥培訓考核的三級以上教師組成，都有5-10年以上的教學經驗，短習備考經驗豐富,課堂教學針對性強，能在短時間提高學生應試技巧，有效提高分數。

(2)教研能力方面，我校使用學大教育全國專家卷定刷的資料和習題，有個性化學研究院，專門研究高考命題方向，依托強大的被研網絡平臺，對考試動向和超勢的把握明顯要快于傳統(tǒng)的學校。

(3)小班制個性化教學，學生全部都是分層分班管理，老師可以統(tǒng)籌、有針對地安排學習進度針對每個學生的每個科目特點，特別強調個性化的設置，有效提高學生的整體學習成績。

(4)德育為首，強化素質高考，學校有針對性安排各類型勵志演講，鼓舞斗志，讓學生滿懷激情而自信地迎接高考。安排專門的心理課程，定期對學生進行心理健康的輔導。有課程規(guī)想師不斷幫助學生進行學習規(guī)劃和調適，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，從而實現高考的頂級攀登。

二、學大教育優(yōu)質品牌

1.學大教育提供優(yōu)質的高考、小中高、全科等多項輔導服務，已經成為了廣大家長和學生進行課外輔導的首選。多年的教育輔導成果也被北京及全國各大官方媒體連續(xù)報道。

2.學大教育的愿景是打造中國xxx影響力的線上和線下中小學個性化學習社區(qū)。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的互聯(lián)網教學管理平臺，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，xxx程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質的教育。

三、學大教育教育精神

1.培養(yǎng)目標：使學生樂學，善學，好學。

2.教育理念：每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式！

3.教學目標：以中、高考升入重點中學、大學為目標；以培養(yǎng)和訓練學生優(yōu)秀思考、解題能力和方法為目標；以協(xié)同家庭，共同教育，通過非智力因素開發(fā)智力和學習能力為目標。

4.教學模式：在教學過程中實施有針對性的教學，實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式。

5.教育團隊：教育咨詢師+心理專家+名校學子上門助孺子路學習中心

選擇學大教育的理由

學大教育

1.學大教育--最終目標：心理專家坐鎮(zhèn)，跟蹤教學，及時疏導考生心理壓力。幫助考生端正學習態(tài)度，重塑對學習的信心，確保學生時刻處于好學習狀態(tài)

2.學大教育--教育優(yōu)勢：聚集教育界的精英，經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質

3.學大教育--教育特色：對學生學習全過程提供科學，優(yōu)越的學習條件與學習環(huán)境，通過技術與機制的保障，讓個性化教育真正回歸“因材施教”的本質，簡單，有效的解決學生的問題

4.學大教育--選擇理由：辦學多年,有豐富的教學和管理經驗，學校設有多個教學部，中考、高考補習為特色教學，歷屆多名中考學生考入省級重點高中，學校師資力量雄厚，教學設施齊全

5.學大教育--學長推薦：有一套嚴格的日常管理擔責制度，實行全日制中心（類似于公辦學校的政教處）把關，專職班主任全過程負責的半封閉式管理模式，學生課堂和課間行為表現都會納入我校的紀律監(jiān)管系統(tǒng)，學生情況清晰明了

相關知識分享

高三考生如何進行時間管理

1、公認比較合理的分配方式為：

65%—80%用來做重要但不緊迫的事情；20%—25%用來做重要而緊迫的事情；15%用來做緊迫但不重要的事情；1%浪費在不重要也不緊迫的事情上。

2、一天中4個記憶黃金時間包括：

清晨起床后，適合學習難以記憶的內容；

8：00—10：00，適宜學習需要周密思考、分析判斷的內容，是攻克難題的最佳時間；

18：00后的兩個小時，復習、歸納、整理的黃金時段；

晚上臨睡前一小時，復習難以記憶的內容，因為在睡夢中大腦會繼續(xù)加工這些信息。了解了這4個時間段，考生就能有意識地調整自己的生物鐘，順應大腦記憶規(guī)律，有效提高時間利用率，最終提升復習效率。

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