湖南開福區(qū)初/高三輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)排名

1、名師一對一——個性化教學(xué)

特點：憑借著一流的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評

目標：采用全職班主任輔導(dǎo)模式，班主任全程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，知識掌握情況，督導(dǎo)學(xué)生堂堂清，日日清。

2、翠竹教育——竹影婆娑

特點：采用規(guī)范化的教學(xué)管理模式，有專職班主任負責(zé)，長期跟蹤服務(wù)

目標：開設(shè)班型有：一對一補習(xí)/3-6人小班/全天制封閉班，6對1服務(wù)，30+個補習(xí)中心，就近入學(xué)。

3、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧

特點：各地中高考的教師，為教學(xué)提供專業(yè)準確的考情分析及教學(xué)教研建議。

目標：是一家以“個性化教學(xué)”為立身之本的教育機構(gòu)，區(qū)別于常規(guī)的k12學(xué)科輔導(dǎo)，秉承“深度輔導(dǎo)”的教育理念，致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。

4、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝

特點：多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務(wù)

目標： 自成立以來不斷完善自己的應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的機構(gòu)。

5、陽光教育——陽光明媚

特點：優(yōu)勝大師課:主攻重難點，分模塊，高強度授課，突破瓶頸，齊頭并進

目標：堅持以學(xué)生需求定目標，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等管家式服務(wù)標準。

6、飛躍高考培訓(xùn)——實現(xiàn)飛躍

特點：重難點突破，跟蹤學(xué)習(xí)、系統(tǒng)備考，真正解決學(xué)生顧此失彼的問題

目標：授課教師、學(xué)管師、心理輔導(dǎo)老師等多方位服務(wù)

7、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)

特點：再高專業(yè)分數(shù)，沒有足夠的文化分，藝體生也難以升入理想學(xué)校，專項開設(shè)：藝體文化課補習(xí)班!

目標：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,點撥學(xué)習(xí)方法,開拓思維視角

8、靜謐教育——環(huán)境靜謐

特點：緊貼學(xué)習(xí)進度，以周為單位，進行查漏補缺，在熟悉基礎(chǔ)的同時，進行隨堂測試

目標：依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生

9、啟航高考學(xué)校——歷史悠久

特點：針對性強，信息反饋及時，解決問題徹底，以專業(yè)的學(xué)識回饋學(xué)員

目標：根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時間

10、卓越培訓(xùn)——課程豐富

特點：專業(yè)測評,分班入讀，濃縮知識點，重難點精解，攻克科目短板

目標：以考點為重心,扎實基礎(chǔ),查漏補缺

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