叛逆

蘭州市軍事化管理學校告訴你打父母的孩子還有救嗎？面對不聽話的孩子，作為家長要站在孩子的角度，換位思考，不打罵少說教，多引導。而不是總想著打，打罵教育從來都不是一種好的教育方式。首先，打孩子無論輕重，都會對年幼的孩子造成一定的心理傷害。其實作為家長，打孩子的時候自己心里也是很疼的，倒不如換種方式教育孩子。對于還沒到懂事年齡的孩子，不可要求太過苛刻，要慢慢來。對于年齡稍大的孩子，可以耐心一點，跟孩子講道理，讓孩子知道自己確實是做錯了，并讓孩子改正錯誤。

蘭州市軍事化管理學校告訴你打父母的孩子還有救嗎

好的采用封閉式管理模式，采用一系列的教育方法和手段，包括軍事化管理、心理輔導、行為矯正等，以幫助學生改變叛逆、厭學等不良行為，旨在幫助學生糾正不良行為，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度和健康的生活習慣,樹立正確的價值觀和人生觀。。本地叛逆教育學校比較多，哪家靠譜？（排名不分先后，僅供參考）。

1、勵心志學叛逆青少年素質教育學校

2、興華勵志青少年特訓學校

3、大正全封閉叛逆期青少年素質教育學校

4、正法全封閉叛逆學校

5、護航封閉青少年素質特訓學校

6、正苗啟德封閉叛逆青少年學校

7、正德叛逆封閉學校

8、國浩叛逆管教學校

9、哈瑞波特叛逆教育學校

10、軍培青少年叛逆期特訓學校

以上就是小編認為不錯的幾家封閉式叛逆青少年特訓學校，大家可以放心選擇。

推薦勵心志學叛逆教育

• 1、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育提供與孩子基礎同步的文化輔導，10年以上經驗的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學，無打罵、變相體罰學生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群，保障孩子人身安全。
• 2、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育學校由勵志特訓教育基地、特色文化輔導基地、職業(yè)技能培訓基地、社會實踐基地、農村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學生多方位的發(fā)展體驗，沉浸式生活體驗，幫助孩子走出迷途，完成蛻變;后期跟蹤服務：心理老師定期跟進，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育。
• 3、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育學校專業(yè)從事青少年成長過程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學逃學、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計較、自我中心，生活自理能力差、人際交往恐懼等問題的轉化教育。是一所把心理學和教育學相結合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。
• 4、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育教學環(huán)境：教育教學設施先進，功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量：訓練教官基本上都是退伍軍人，還有優(yōu)秀的文化課老師，同時學校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。課程設置：習慣教育、心理輔導、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識教育、法制教育、勞動教育、生活體驗、軍事訓練、團隊拓展、行為習慣訓練、音樂、文化興趣提升、特長培訓、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。
• 5、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

勵心志學叛逆教育特色分享

勵心志學叛逆學校的優(yōu)勢有哪些：

1、啟蒙

學校軍事化訓練的同時通過學習國學，可以使孩子對各領域各學科有初步的了解，為日后的深入了解打下堅實的基礎。

2、增強記憶力

在孩子智力與記憶力發(fā)育的重要時期，誦讀國學經典能有效地錘煉孩子的腦力，以提升們智力和記憶力。

3、培養(yǎng)孩子道德品質

通過學習國學，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。

4、提高語文水平

博覽群書、誦讀國學經典，可使孩子積累海量的字、詞、句、章、史、理，從而提高孩子的語文水平，達到信手拈來的境界。

5、增進感情

親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實國學交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學交流時。也能增進大家的感情。

5000年傳承經驗，結合新時代心理輔導教育理念，用科學，經驗打造出一條適合我國青少年健康之路，為培養(yǎng)讓他們學會了自理自立，學會了自尊自強，學會了交流溝通，學會了團結協作，學會了感恩他人，學會了為人處事，學會了好學上進，學會了強身健體，學會了崇美向善，學會了自愛愛人…

青春期叛逆孩子特訓基地三大保障：

學校資質齊全，該叛逆少年管教學校是一所聯合審批的正規(guī)軍事化叛逆戒網癮改造學校。

實行軍事化、人性化管理。孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象，家長24小時遠程監(jiān)控