1、名師一對一——個性化教學

特點：梳理知識架構(gòu)、進行歸納分類， 教會學生區(qū)分主次關系，懂得輕重緩急。

目標：具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。

2、翠竹教育——竹影婆娑

特點：優(yōu)秀教研團隊，通過數(shù)據(jù)對歷年高考進行全面分析并總結(jié)其中規(guī)律，作為有效教學的前提。

目標：教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動。

3、智慧之光培訓——啟迪智慧

特點：以專業(yè)的師資團隊、精細的教學管理、明顯的提分效果，受到學生與家長們的一致認可。

目標：為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

4、博學多才培訓——多才多藝

特點：開設有:大班,小班，一對一，一對三等班型，重點和易錯點進行有針對性的訓練和指導。

目標：1對1”是指一個教育機構(gòu)對一名學生的輔導，個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外，更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣。只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法，培養(yǎng)一個良好的學習習慣；只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去。

5、陽光教育——陽光明媚

特點：是個不錯的高考全日制輔導機構(gòu)，每年幫助了不少藝術生考入自己理想的藝術院校。

目標：“1對1”個性化輔導，是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程，是一個不斷循環(huán)著的體系。

6、飛躍高考培訓——實現(xiàn)飛躍

特點：致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產(chǎn)品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

目標：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結(jié)、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調(diào)動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉(zhuǎn)變，態(tài)度的轉(zhuǎn)變，決定了對一個學生的最終輔導成效。

7、名師領航——名師指導

特點：高考全科沖刺輔導班，專業(yè)授課，充分挖掘?qū)W生的學習潛能課程針對性強，知識、突出重難點。

目標：系統(tǒng)的理論講解，相應的課堂練習，及時的輔導措施，配套的小節(jié)測試，精湛的總結(jié)點評，使您的學習穩(wěn)固扎實。

8、靜謐教育——環(huán)境靜謐

特點：復習籠統(tǒng)、片面，知識點、考點混淆不清，想系統(tǒng)性進行學習的學員

目標：為每一位學生定制一套適合當前學習情況的學習方案并配備專屬班主任和教師。

9、啟航高考學?！獨v史悠久

特點：專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導，視教學質(zhì)量為生命，深受學生和家長的認可。

目標：獨創(chuàng)DSE教學系統(tǒng)，不僅授課，更專注學生知識的吸收。

10、卓越培訓——課程豐富

特點：全日制輔導機構(gòu)的管理比較嚴格，小班教學，幫助學員查漏補缺，提高學生的文化課輔導。

目標：根據(jù)學生要求及學習測評報告為學生制定匹配最適合的教師。