學員評價：

• 蔣女士：經(jīng)過輔導。明明回到家后，現(xiàn)在看見電腦和手機也不這么癡迷了。可以正常的生活。
• 石先生：經(jīng)過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經(jīng)過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!

學員評價：

• 俞女士：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現(xiàn)比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
• 丘先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。

學員評價：

• 錢女士：通過一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關(guān)系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
• 葛先生：經(jīng)過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了?？梢哉谷胨?，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。

學員評價：

• 邢先生：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
• 游女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。

學員評價：

• 謝女士：經(jīng)過半年的辛勤付出，終于得到了豐厚的回報，我家孩子恢復(fù)了昔日的自信，回歸了校園。經(jīng)過半年的跟蹤，我家孩子走出了對網(wǎng)絡(luò)的依賴，真正地戒除了網(wǎng)癮，學習成績也上去了，跟父母的關(guān)系也融洽了。
• 韓先生：沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學校也用心學了。

學員評價：

• 雷先生：通過幾個月的心理疏導與行為矯正，孩子重新回到久違的校園，孩子也感受到了來自老師和同學的接納與包容，心理壓力得到緩解。
• 湯先生：過半年時間的轉(zhuǎn)變，兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識，重新回到學校努力學習，決心用知識改變命運，實現(xiàn)理想。

學員評價：

• 晁女士：擁有先進的教育理念，獨特的教學模式和雄厚的師資力量！
• 曾女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。

學員評價：

• 晁女士：孩子的心智漸漸成熟，感恩課與實踐課，也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓學校的老師們，替我彌補了對孩子缺失的教育，讓他能夠更加陽光健康地成長。
• 俞先生：送去特訓學校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓學校，配備專業(yè)的師資，實行封閉軍事化管理，幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。

學員評價：

• 鐘先生：通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結(jié)合的輔導模式的矯正，我家女兒發(fā)生了明顯的變化，生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解，和父母溝通之后表示會進一步提升自己，努力學習。
• 崔女士：報名了，總的來說還不錯的，環(huán)境也可以！

學員評價：

• 林女士：現(xiàn)在孩子：1、有了清晰的學習目標和規(guī)劃，積極主動地學習，不用家長操心2、不再沉迷手機，能夠合理的安排看手機的時間3、懂事了很多，遇事會和父母溝通，詢問父母的意見可以的！老師很專業(yè)，教會家長很多方法，孩子也有很大的改變！
• 蔣先生：現(xiàn)在的小豪和以前變化很大，變得愛說話了。成績也提升了。