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河北唐山甄選叛逆教育改造學校排名top10名單一覽

機構(gòu):青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學校 時間:2025-04-07 15:34:27 點擊:10

善一戒網(wǎng)癮學校

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

善一戒網(wǎng)癮學校:

全封閉式軍事化管理:學校全封閉軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養(yǎng)孩子紀律意識,提高自我控制力。

善一戒網(wǎng)癮學校的優(yōu)勢:

遠程監(jiān)控家長監(jiān)督教學:學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子入學,家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。

學員評價:

  • 雷女士

    現(xiàn)在的孩子基本上都是在父母的羽翼下生活的,很少會有自己*的生活能力或者是動手能力等等的鍛煉!所以如果能夠有一個這樣的機會讓孩子自己去完成一些事情的話相信他們肯定可以學到很多的技能并且得到很好的鍛煉!

  • 薛先生

    根據(jù)每個孩子的不同心理特點,制定不同的計劃去改變學生,讓孩子們能夠體會到學習的樂趣,并且發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,最大可能的激發(fā)自己的潛能。孩子現(xiàn)在改變很大!

圣賢戒網(wǎng)學校

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

圣賢戒網(wǎng)學校:

學校堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題,幫助了很多孩子完美蛻變,生活學習步入正軌。

圣賢戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:

專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

學員評價:

  • 閻先生

    如果真要把孩子送到叛逆孩子學校,家長一定要提前考察,主要是看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的。

  • 袁女士

    我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來很聽話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學習也不上心,老師反應在學校也變得跟個刺頭一樣,我一說他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學校了。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習。為給家長承諾培訓效果,售后無憂。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:

全封閉式軍事化管理模式,老師學學生同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,提升孩子的精神面貌。

學員評價:

  • 許女士

    以心理、生理發(fā)育特點為基礎,以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標;通過開展各種形式的活動來幫助學生順利渡過這一時期。我家孩子現(xiàn)在明顯長大了!

  • 晁先生

    擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!

湘學叛逆教育(效果比較好)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

湘學叛逆教育(效果比較好):

多學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段。

湘學叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:

簽訂協(xié)議,無效退款,學員達不到預期的效果,可以退費退款,保障學員的改變效果。

學員評價:

  • 晁女士

    以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。

  • 史先生

    我朋友家孩子就在這里上過,我覺得效果非常好。

興華叛逆教育(價格親民)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

興華叛逆教育(價格親民):

后期跟蹤服務,學員畢業(yè)后有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育。

興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:

禁止教官體罰、打罵孩子,配合同步文化課輔導,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,幫助孩子成功蛻變。

學員評價:

  • 嚴女士

    學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。

  • 折先生

    這所叛逆學校必須榜上有名,真實有效果!

旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè))

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè)):

有數(shù)百名心理專家、專業(yè)文化教師以及教官,也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗,累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子。

旭陽叛逆教育(心理輔導專業(yè))的優(yōu)勢:

針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過軍事化管理、拓展培訓、心理輔導、農(nóng)村生活體驗和感恩教育五大載體,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

學員評價:

  • 韓先生

    不僅我說這所叛逆學校好,就連我身邊送孩子到過該叛逆學校的朋友和親戚,皆是對這所叛逆學校贊不絕口。

  • 郭先生

    我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學校繼續(xù)文化知識課程的學習。很滿意!

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

叛逆孩子管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu),專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導的成長教育學校,讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變,得到升華,從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:

針對網(wǎng)絡、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。

學員評價:

  • 邢女士

    孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

  • 鄒先生

    不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學習積極性!

知恩教育(質(zhì)量有保障)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

知恩教育(質(zhì)量有保障):

孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:

校方會培養(yǎng)孩子的行為習慣,讓孩子變的,行動力強,時間觀念強,做事迅速不拖沓。

學員評價:

  • 廖先生

    報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

  • 鄒女士

    專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!

至善教育(經(jīng)驗豐富)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

至善教育(經(jīng)驗豐富):

可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系;孩子來學校一個月之后,可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。孩子來學校兩個月之后,家長可以直接來校了解孩子情況。

至善教育(經(jīng)驗豐富)的優(yōu)勢:

專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、奢侈消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育,常年招收18歲以下,諸如孩子叛逆,早戀,厭學,親情淡漠,離家出走,自控能力差等問題的青少年

學員評價:

  • 龐女士

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復發(fā)。

  • 盧女士

    我家孩子就是在叛逆學校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進心,也知道體諒父母,懂事多了!

志和軍事化管教學校(專業(yè)度高)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

志和軍事化管教學校(專業(yè)度高):

專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構(gòu)。開設封閉式特訓青少年叛逆學校,針對青少年矯正,以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神.

志和軍事化管教學校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:

一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學校以法制教育、倫理教育(國學經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領,結(jié)合實踐,使學生懂法守法,遵守道德準則,以適應社會,讓孩子從內(nèi)心懂得感恩,喜歡學習,熱愛生活,擁抱生活...

學員評價:

  • 何先生

    我去學校實地看的時候,隨機與學生進行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

  • 宋先生

    沒去學校前孩子不上學啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學校也用心學了。


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