青島2025實(shí)時(shí)更新叛逆孩子管教學(xué)校戒網(wǎng)癮學(xué)校

1.大正教育

2.興華教育

3.愛德思睿教育

4.弘揚(yáng)教育

5.德善美叛逆管教學(xué)校

6.心種子教育

7.志和教育

8.思諾行教育

9.慧諾特教育

10.啟思教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)自成立以來，得到了無數(shù)家長的信賴和社會(huì)各界的擁護(hù)，面向全國招收8-20周歲有叛逆出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等等不良思想行為的問題青少年。

我們的優(yōu)勢有哪些？

1、心理診斷和疏導(dǎo),孩子入學(xué)，配備一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入溝通，通過心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問顧根源，以此為轉(zhuǎn)化及解除依據(jù)，對(duì)孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問題。

2、行為糾正訓(xùn)練,針對(duì)孩子問題針對(duì)性開設(shè)自立教育習(xí)慣教育、紀(jì)律教育等特色課程，通過行為訓(xùn)練矯正孩子不良行為習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心。

3、勵(lì)志教育同步文化教育,通過開設(shè)心理輔導(dǎo)教育、同步文化教育、素質(zhì)拓展等特色課程，疏導(dǎo)孩子叛逆心理，重建健康心理人格激發(fā)自信讓孩子對(duì)自己和社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)知觀，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取。

4、孩子回歸家庭,孩子通過心理測評(píng)，離校回歸家庭，我校提供2年的免費(fèi)跟蹤輔導(dǎo)服務(wù)。并且會(huì)定期回訪家長和孩子，了解孩子的情況，及時(shí)為家長和孩子提供幫助，鞏固孩子的教育成果避免復(fù)發(fā)并指導(dǎo)家長正確的教育該子方法。

5、家庭親子教育,通過專業(yè)家庭引導(dǎo)、回放調(diào)研、勉勵(lì)計(jì)劃，家庭教育方式診斷，分析總結(jié)每一位孩子與父母之間的問題，根據(jù)問題，針對(duì)性的定制父母家庭教育方案改善孩子和父母的親子關(guān)系。

6、生活體驗(yàn)式教育,通過開設(shè)特長教育、興趣教育、感恩勵(lì)志教育、生活體驗(yàn)式教育等課程興趣特長培訓(xùn)豐富孩子在校精神生活勵(lì)志感恩教育糾正認(rèn)知偏差，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，生活體驗(yàn)式教育讓孩子切身體驗(yàn)勞動(dòng)，方知生活不易。

青少年叛逆家長怎么辦

1、家長一味壓制孩子，容易造成叛逆

身為父母，我們都經(jīng)歷過青春期，那時(shí)我們也動(dòng)不動(dòng)會(huì)和父母發(fā)火，甚至嫌棄他們管的太多，可是當(dāng)走出青春期后，反而仿佛一切都沒有發(fā)生過一樣，如果我們管這種變化叫蛻變可能更為合適。那為什么在青春期階段，孩子們會(huì)有那么強(qiáng)的叛逆心理呢？其實(shí)原因很簡單，就是想強(qiáng)烈表達(dá)自己意愿的一種成長方式。只是很多家長并未意識(shí)到這點(diǎn)，而是仍然以錯(cuò)誤的觀念統(tǒng)治著孩子。當(dāng)不當(dāng)管教或錯(cuò)誤的管教成為常態(tài)時(shí)，家長便會(huì)始終壓抑著孩子的情緒，有時(shí)孩子會(huì)發(fā)泄出來，有時(shí)會(huì)沉默不語。如果家長清楚地知道自己育兒觀念和做法有問題時(shí)，并且愿意為之做改變時(shí)，你才能可能成為稱職父母。

2、孩子叛逆不聽話親密手機(jī)自卑內(nèi)向怎么辦

孩子叛逆不聽話親密手機(jī)自卑內(nèi)向，我認(rèn)為這種大多都是父母從小就忽視了對(duì)孩子的關(guān)愛，讓孩子變得內(nèi)向不陽光，我覺得人要活得陽光一些，人生才會(huì)更精彩，那么孩子叛逆不聽話親密手機(jī)自卑內(nèi)向怎么辦？家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵，有些單親家庭的孩子缺少父愛或父母本身就會(huì)內(nèi)心有些自卑，所以我們盡量給孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境。可以帶孩子看看心理醫(yī)生，咨詢心理醫(yī)生一起幫助孩子，有很多孩子可能是經(jīng)歷了一些事情后變得自卑內(nèi)向，我們要從根本上幫孩子解決問題。我們要控制給孩子玩手機(jī)的時(shí)間，不能無節(jié)制的玩手機(jī)，很多人玩手機(jī)都有癮，我們不能讓孩子也養(yǎng)成長期玩手機(jī)的習(xí)慣。家長有時(shí)間的時(shí)候多帶孩子出去玩玩，多帶孩子去跟同齡人交流，盡量不要讓孩子在家呆著。