一、茂名專(zhuān)門(mén)管不聽(tīng)話孩子的學(xué)校

1.明陽(yáng)青少年教育

2.厚德教育

3.善一教育

4.善聆教育

5.國(guó)瑾教育

6.圣賢訓(xùn)教育

7.大正教育

8.興華教育

9.愛(ài)德思睿教育

10.弘揚(yáng)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、14歲的孩子叛逆不聽(tīng)話如何教育

14歲是叛逆比較嚴(yán)重的一個(gè)年齡，叫做青少年叛逆，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，有些孩子的逆反心理也越發(fā)嚴(yán)重，不管父母說(shuō)什么都不聽(tīng)，并且否認(rèn)父母說(shuō)的話，跟父母對(duì)著來(lái)，有時(shí)出現(xiàn)了這種情況，父母自己都在疑問(wèn)孩子怎么了，孩子從小的時(shí)候我們愛(ài)孩子但是不要溺愛(ài)孩子，我經(jīng)常在超市看到耍賴(lài)的孩子，當(dāng)父母不滿足自己的時(shí)候就開(kāi)始耍賴(lài)，我們一定不能慣著孩子這個(gè)習(xí)慣，不然每次滿足不了孩子的時(shí)候孩子就用這一招。

其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)很多孩子在嬰兒時(shí)期，幾個(gè)月的時(shí)候就能聽(tīng)懂父母的話，那么從這個(gè)時(shí)候我們就要多引導(dǎo)孩子，跟孩子講道理。很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，有時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候，我們不一定非要孩子聽(tīng)自己的，我們也要學(xué)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

2、孩子叛逆的教育方法

一、善待孩子，關(guān)心孩子的身心健康。關(guān)愛(ài)孩子，需要從保護(hù)孩子的休息、娛樂(lè)、睡眠開(kāi)始，做到“每天多玩一小時(shí)，每天多睡一小時(shí)”，而不是過(guò)早地磨滅他們的身心健康、好奇心和想象力。

二、要讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，首先父母要做好孩子的第一任老師。一系列研究已經(jīng)揭示，孩子的人格特征，如情緒穩(wěn)定性、開(kāi)放性、盡責(zé)性等對(duì)未來(lái)成功生活的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、降低課程難度。我們需要做減法的教育，為什么德國(guó)的中小學(xué)可以實(shí)現(xiàn)半天上課，下午基本都在體育活動(dòng)？改變現(xiàn)在期中考、期末考、月考、半月考、周考之類(lèi)頻密的考試，頻繁的考試只會(huì)將孩子陷入循環(huán)往復(fù)的考試噩夢(mèng)中。

三、為孩子選擇專(zhuān)業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是國(guó)內(nèi)老品牌的青少年叛逆軍事化教育學(xué)校，自成立以來(lái)獲得了共青團(tuán)*中國(guó)青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國(guó)社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來(lái)，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

1、學(xué)校是采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。

2、矯正周期簽訂合同，保證效果，直到家長(zhǎng)滿意為止。一般時(shí)間為4-6個(gè)月，具體時(shí)間視人員情況而定。

3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一次性收費(fèi)，簽訂合同，直至轉(zhuǎn)變成功。

學(xué)校以科學(xué)，合理化的轉(zhuǎn)變方法收獲了很多家長(zhǎng)的信賴(lài)和好評(píng)，學(xué)校老師教官與學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休，全天候教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)，提高自我的控制能力，家長(zhǎng)可隨時(shí)了解孩子在校情況。