孩子青春期素質(zhì)教育十分重要，尤其這也是孩子成長的黃金期，當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重叛逆網(wǎng)癮問題，繼續(xù)待在同樣的環(huán)境中，根本無法有效的幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)以及矯正不良心理行為習(xí)慣，可以選擇一家正規(guī)專門針對青春期叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，幫助孩子更好的轉(zhuǎn)變，接下來我們一起來看看吧！

孩子叛逆，尤其是青春期孩子叛逆，網(wǎng)癮，時常讓父母感到“頭疼”。許多父母也常常抱怨，孩子越長大越不聽話。很多家長不知道哪個學(xué)校好，下面我們一起看看叛逆孩子全封閉管教學(xué)校十大排名名單一覽表。

1、勵志青少年教育叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、明軒育德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯）

3、宏德教育厭學(xué)糾正學(xué)校（家長認(rèn)可）

4、智德教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、勵陽教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評價不錯）

6、心德教育叛逆學(xué)校

7、豫華青少年管教學(xué)校

8、創(chuàng)德叛逆糾正基地

9、心陽叛逆學(xué)校

10、大正戒網(wǎng)癮學(xué)校

注：以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費情況等問題，可電話聯(lián)系我們的專業(yè)老師;

青少年勵志教育學(xué)校一家專門針對出現(xiàn)成長問題的青少年人群進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)?；貙嵭行睦磔o導(dǎo)全程化、國學(xué)禮儀日?；④娛鹿芾砣诵曰?、學(xué)業(yè)課程多元化、理論實踐緊密化教育培訓(xùn)。我們通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育過程，使孩子們逐步擺脫種種不良習(xí)慣。特訓(xùn)學(xué)校圍繞“擇差青少年成人成才”為教育理念，分別從教育科研、封閉式教育培訓(xùn)、家庭教育咨詢、青少年夏令營、貧困少年支助等方面幫助問題孩子走上正確的人生軌道。

青少年勵志教育學(xué)校辦學(xué)理念

1、奠定成長基石：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、時間觀念、感恩意識，其中學(xué)習(xí)能力更是孩子張開翅膀騰飛的基石。

2、培養(yǎng)良好習(xí)慣：讓孩子切身體驗軍旅文化，被感染、影響、學(xué)習(xí)、改變，從而達(dá)到訓(xùn)練孩子好習(xí)慣的目的。

3、體驗軍旅生活：培養(yǎng)營員敢面對困難的勇氣和勇于承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，汲取隊伍文化和訓(xùn)練精髓，體驗軍旅生活。

4、提升綜合能力：青少年叛逆戒網(wǎng)癮軍事化特訓(xùn)學(xué)校將外訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)融為一體，能夠極大的鍛煉營員的意志力，忍耐度、心智模式、團(tuán)隊精神、溝通能力。

青少年勵志教育學(xué)校優(yōu)勢

1、強(qiáng)大師資團(tuán)隊

有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊，我們有心理輔導(dǎo)老師、素質(zhì)教育老師、法制教育老師、軍事訓(xùn)練教練，而且老師們都有豐富的叛逆孩子教學(xué)經(jīng)驗。

2、嚴(yán)格管理模式

不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。

3、特色管教方案

針對孩子特征，制定個性化的適合孩子的矯正方案，幫助孩子找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向。

4、心理疏導(dǎo)課程

針對孩子的心理，我們還開設(shè)有專業(yè)、系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)課，來對孩子的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助孩子解決心結(jié)，樹立積極向上的心態(tài)。

5、不打罵孩子，不亂收費

在孩子入學(xué)后，不打罵孩子，轉(zhuǎn)化效果真實。從實際出發(fā)，用事實證明，不夸大轉(zhuǎn)化效果。我們是合理的收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費。

6、環(huán)境好設(shè)備全

環(huán)境設(shè)備是非常不錯的，交通便利，環(huán)境清幽，旨在讓孩子在軍事化的環(huán)境中學(xué)習(xí)上進(jìn)。

小孩不愛學(xué)習(xí)的原因：

1、家長的期望過高

我們非常能夠理解家長對于孩子將來能夠出人頭地的心理，所以孩子進(jìn)入初中后家長就開始進(jìn)行了過高的期望教育，在學(xué)校繁重的課業(yè)結(jié)束后，回到家里還要面對家長的填鴨式教育，家長不管孩子能否吃的下去，也不顧孩子的有多少的壓力。這樣孩子一直都是出于超負(fù)荷的狀態(tài)，對于學(xué)習(xí)自然就產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

2、要求過低

初中生不愛學(xué)習(xí)的另一個原因是家長對孩子的要過低或者太放縱孩子，當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，對于所有的事物都是一種新型的感覺，那么這個時候如何家長對于孩子的態(tài)度是放任其成長，對于孩子的要求太低，在忽略了孩子青春期一些心理變化后，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些困難，那么就會失去對于學(xué)習(xí)興趣，隨之而來的就是厭學(xué)……

3、孩子的自律性差

缺乏學(xué)習(xí)主動性，老是要家長督促，做事總是拖拉，什么事都不著急，這些孩子的成績基本不會好。自律性的根源是學(xué)生的自尊水平比較低，自尊水平低的孩子無法的認(rèn)識自己，對自己的生活、學(xué)習(xí)都沒有明確的計劃，得過且過，也不太在乎別人對他的評價。