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遼寧開原周邊封閉式叛逆管教學(xué)校正規(guī)top10排行榜

機構(gòu):青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學(xué)校 時間:2025-04-06 11:34:42 點擊:12

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校:

學(xué)校定期組織學(xué)生進行勞動體驗農(nóng)活,指導(dǎo)生活不容易,懂得感恩;法制道德教育課程:為提高學(xué)生法律意識,進一步深化法制教育,學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳,定期參加公益活動:學(xué)校定期組織學(xué)生開展社會公益實踐活動,樹立正確的人生觀,價值觀。

善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢:

經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)

學(xué)員評價:

  • 孔女士

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點做出改變!

  • 潘先生

    我們做父母的不能陪伴、保護孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校:

所集理論研究、教學(xué)實踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問題青少年教育機構(gòu),是一所以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。

圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:

24小時遠程視頻監(jiān)控,家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué);24小時遠程視頻監(jiān)控,透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學(xué),隨時可以看到孩子在校畫面,讓家長放心。

學(xué)員評價:

  • 程女士

    叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

  • 魏女士

    我兒子上初中二年級,總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎):

開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,引導(dǎo)家長自我成長,學(xué)會與孩子溝通,雙管齊下解決孩子的叛逆網(wǎng)銀問題;學(xué)員在戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校接受教育期間,所有教育活動皆與學(xué)生或老師在一起。

水沫榕泉叛逆教育(比較受歡迎)的優(yōu)勢:

24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

學(xué)員評價:

  • 廖先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

  • 任女士

    叛逆學(xué)校是針對那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好):

獨特的教育方法,矯正效果好,矯正孩子三觀,重建和諧的親子關(guān)系。

湘學(xué)叛逆教育(效果比較好)的優(yōu)勢:

同步文化輔導(dǎo)課程 學(xué)校開設(shè)文化課程,書畫課,行為輔導(dǎo), 心理輔導(dǎo), 文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式,改變孩子不良行為習(xí)慣的同時,文化課程不落下;全封閉式軍事化管理,老師與學(xué)生同吃同住,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

學(xué)員評價:

  • 董先生:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級學(xué)生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨處理生活中大部分的事情。
  • 趙先生:小剛(化名),男,17歲,家中獨子,父親的工作在建筑工地,母親單獨帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。

興華叛逆教育(價格親民)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

興華叛逆教育(價格親民):

全封閉式軍事化管理模式,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)有朝氣的少年;同步文化課輔導(dǎo),課程與學(xué)校同步,采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)校。

興華叛逆教育(價格親民)的優(yōu)勢:

在學(xué)生入校后,我們有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師幫助孩子排除內(nèi)心干擾,專業(yè)的勵志體驗課程讓孩子建立自我激勵系統(tǒng),揚長避短,讓孩子活出精彩人生;全封閉軍事化管理,幫助孩子戒掉不良行為,培養(yǎng)孩子的紀律和良好的生活習(xí)慣,引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

學(xué)員評價:

  • 馮女士:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。
  • 邵先生:我兒子的來信說,在這里訓(xùn)練的時候可能有時候會累一點,但我愿意,我要改就必須堅持到底,不能松懈。

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))

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開班形式:滾動式開班

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):

陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)、國學(xué)教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。招生要求:8歲以上青少年 ,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常, 無犯罪記錄,無吸食毒品記錄

旭陽叛逆教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))的優(yōu)勢:

管理模式:封閉式管理, 軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合;教育特色:理論與實踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗,因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強化訓(xùn)練相結(jié)合課程設(shè)置。

學(xué)員評價:

  • 俞先生:老師家長與孩子們共同的改變與成長,一切正在悄悄變好。
  • 周先生:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關(guān)系。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)

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開班形式:滾動式開班

正苗啟德教育(受歡迎度比較高):

行為習(xí)慣訓(xùn)練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學(xué)、業(yè)余時間為學(xué)員提供琴棋書畫、國學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),文化課輔導(dǎo)式結(jié)合;跟進教育:建立學(xué)生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。

正苗啟德教育(受歡迎度比較高)的優(yōu)勢:

一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓(xùn)學(xué)校,是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。

學(xué)員評價:

  • 趙先生:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學(xué)校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。
  • 虞先生:戒網(wǎng)癮學(xué)校實行全封閉式半軍事化的管理方式,采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡(luò),斷絕與網(wǎng)絡(luò)游戲的聯(lián)系,通過半軍事化的訓(xùn)練,苦其心志,培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力,使該生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、較強的時間觀念,培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學(xué)生思想、情緒,為后期轉(zhuǎn)化工作順利開展鋪墊。

知恩教育(質(zhì)量有保障)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

知恩教育(質(zhì)量有保障):

致力于幫助孩子存在判逆、逃學(xué)厭學(xué)、早戀、沉迷網(wǎng)絡(luò)、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀

知恩教育(質(zhì)量有保障)的優(yōu)勢:

學(xué)校采用3+1教育體系即:身心健康引導(dǎo)、行為矯正、品格塑造加文化輔導(dǎo)為一體。采取軍事化、全封閉管理,教學(xué)資質(zhì)齊備,教育設(shè)施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導(dǎo)“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應(yīng))、再輔導(dǎo)(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習(xí)慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài))”原則

學(xué)員評價:

  • 羅女士:在戒網(wǎng)癮學(xué)校接受了半年的網(wǎng)癮轉(zhuǎn)化教育,小沈從心理上徹底認識到了網(wǎng)癮的危害,基本上對網(wǎng)絡(luò)游戲絕緣了,曾經(jīng)因為上網(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常,自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學(xué)的少年,已發(fā)生質(zhì)變!
  • 丁女士:通過戒網(wǎng)癮學(xué)校六個月的特訓(xùn)生活,陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;擺脫了對網(wǎng)絡(luò)的依賴,對學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反??;懂得了感恩。

至善教育(經(jīng)驗豐富)

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開班形式:滾動式開班

至善教育(經(jīng)驗豐富):

經(jīng)學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園

至善教育(經(jīng)驗豐富)的優(yōu)勢:

學(xué)校通過軍事培訓(xùn),在增強孩子體魄的同時,培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,從而磨練孩子的意志力。

學(xué)員評價:

  • 郭女士:通過幾個月的特訓(xùn)生活,張亮對上網(wǎng)也有了新的認識,不再沉迷其中,而是學(xué)會了勞逸結(jié)合,現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
  • 尹女士:通過戒網(wǎng)癮學(xué)校近半年的輔導(dǎo),我兒子性格上有一些明顯的進步和改變,樂觀開朗了很多,能夠敞開心扉去和教官老師交流,真實地表達自己的內(nèi)心。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)

機構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高):

受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護學(xué)員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學(xué)員的信賴。

志和軍事化管教學(xué)校(專業(yè)度高)的優(yōu)勢:

一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學(xué)理念,堅持“管教、教育、康復(fù)”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習(xí)慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。

學(xué)員評價:

  • 石先生:孩子在校一段時間的磨礪成長,心理輔導(dǎo),素質(zhì)教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學(xué)習(xí)上進的好孩子!為勁宇感到高興驕傲!共同引導(dǎo)影響孩子,再接再厲!
  • 湯先生:通過幾個月集軍事訓(xùn)練,心理輔導(dǎo),文化教育三位一體的的特訓(xùn)生活,兒子發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。

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