孩子叛逆網(wǎng)癮，很多家長(zhǎng)都頭疼，不管教怕孩子犯更大的錯(cuò)誤，自己管教沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以選擇一家靠譜的叛逆學(xué)校。關(guān)于當(dāng)?shù)厥笈涯嫔倌杲逃嘏琶?，小編整理了如下名單?/p>

1.勵(lì)志青少年教育封閉學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

2.龍劍基地青少年管教學(xué)校（學(xué)員滿意）

3.豫華厭學(xué)糾正學(xué)校（辦學(xué)久）

4.德勝特訓(xùn)學(xué)校（環(huán)境好）

5.希望少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

6.明軒育德叛逆改正學(xué)校

7.創(chuàng)德叛逆糾正基地

8.勵(lì)萱教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

9.思圖勵(lì)志壞習(xí)慣改造學(xué)校

10.心德教育青少年教育學(xué)校

注：以上排名不分先后，僅供參考！每個(gè)學(xué)校都很出色在這里小編推薦一家比較不錯(cuò)的叛逆管教學(xué)校---青少年勵(lì)志叛逆教育

青少年勵(lì)志教育作為一家專業(yè)的教育叛逆青少年的學(xué)校，學(xué)校秉承專業(yè)的教學(xué)方法，統(tǒng)一軍事化管理，學(xué)校還配有文化課老師，讓學(xué)生一邊接受軍事訓(xùn)練，一邊加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，不僅如此學(xué)校還為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。定期為孩子們排憂解難，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，在這樣的多方面教學(xué)方法下，孩子們很快就成長(zhǎng)起來(lái)了，從這里走出來(lái)的孩子，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)，心中有夢(mèng)，眼里有光，父母眼中的好孩子，老師眼中的好老師。

學(xué)校有老師24小時(shí)同吃同住，全封閉學(xué)校都會(huì)安排老師24小時(shí)陪同孩子吃住，孩子入校，心理老師會(huì)找家長(zhǎng)了解孩子過(guò)往，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的糾正方向和情況學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

1、十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，老師是在多方面綜合素質(zhì)下評(píng)選出來(lái)的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長(zhǎng)方法；成功轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)千名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)；

2、校園樹(shù)木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境；學(xué)習(xí)運(yùn)用國(guó)內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進(jìn)的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定個(gè)體化教育方案；

3、安全保障，有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，實(shí)行24小時(shí)巡查制度，營(yíng)地配備有常用藥，醫(yī)護(hù)人員、安全車輛24小時(shí)待命，絕不打罵學(xué)生，以情理感化疏導(dǎo)：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我；

孩子手機(jī)上癮，厭學(xué)叛逆如何是好？

應(yīng)該規(guī)定孩子上網(wǎng)的時(shí)間，否則上網(wǎng)過(guò)久會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有影響。這個(gè)年齡段的孩子正處于叛逆時(shí)期。有時(shí)孩子可能聽(tīng)不進(jìn)去父母的話，你可以及時(shí)與孩子的朋友或與孩子關(guān)系密切的人溝通，試著說(shuō)服他們。

鼓勵(lì)孩子與同齡人交流，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣手機(jī)就會(huì)對(duì)他們?cè)絹?lái)越?jīng)]有吸引力。陪伴孩子參加課外活動(dòng)，如科普研究活動(dòng)、科普課或冬夏令營(yíng)，不僅可以開(kāi)闊他們的視野，還可以培養(yǎng)他們?cè)诟鞣N科普活動(dòng)中的人際交往、自主創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作能力。

封閉式戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)建議你要幫助孩子認(rèn)識(shí)到游戲中的一切不過(guò)是自欺欺人，而且會(huì)占用他大量的增值學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他在現(xiàn)實(shí)中越來(lái)越不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有回到現(xiàn)實(shí)中努力，才能實(shí)實(shí)在在收獲到那些美好的東西。

總結(jié)：為了更好地從源頭上來(lái)應(yīng)對(duì)青少年的叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該要做好與青少年的溝通、疏導(dǎo)，一味的嚴(yán)令禁止、強(qiáng)制甚至“鎮(zhèn)壓”恰恰過(guò)猶不及。撫養(yǎng)孩子變成大人是一場(chǎng)艱難的長(zhǎng)跑比賽，叛逆期是這場(chǎng)艱難跑途中的一道阻礙。家長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，持續(xù)開(kāi)拓視野，擴(kuò)展思路，增智強(qiáng)能，才可以跨過(guò)叛逆期這這一關(guān)，和青少年共同成長(zhǎng)。