位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 廣州全日制高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名
1.新東方
2.京太教育
3.致學(xué)教育
4.論思教育
5.京譽(yù)教育
6.中科教育
7.名師薈教育
8.學(xué)大教育
9.金博教育
10.卓越教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級(jí)迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
一、先全面瀏覽試卷,對(duì)題目數(shù)量、難度心中有數(shù);
二、答題順序從前到后,先易后難;
三、碰到難題不糾纏,其它題目做完后再集中力量攻克之,以保證該拿的分?jǐn)?shù)全部拿到;
四、沒有絕對(duì)的把握不要改變第一答案。
復(fù)習(xí)不分主次,在高中前兩年的學(xué)習(xí)中,對(duì)每一科的知識(shí)點(diǎn),每個(gè)學(xué)生都會(huì)有穩(wěn)步拿分的部分,也會(huì)有一見到就頭疼的難點(diǎn),這些在高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候都應(yīng)該區(qū)分開,而不是一視同仁。同學(xué)們要找到自己的弱項(xiàng)在哪里,知道自己對(duì)那些類型的題目不熟悉,對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)是“它不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)它”的狀態(tài),對(duì)于這些要重點(diǎn)聽課,著重復(fù)習(xí),如果自己不能解決,要敢于問老師、問同學(xué),不要一個(gè)人自己“研究”教科書?,F(xiàn)在不是矜持的時(shí)候,也不用有心理負(fù)擔(dān),只要你想學(xué),所有人都會(huì)盡全力幫助你。
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