南京藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班排名榜

1、博雅學(xué)堂——設(shè)施先進(jìn)

特點(diǎn)：制定差異化方案，針對(duì)性個(gè)性化差異教學(xué)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況隨時(shí)調(diào)整方案

目標(biāo)：主要從兩個(gè)方面努力構(gòu)建擔(dān)責(zé)教育體系：一方面引進(jìn)具有多年高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師與我校具有激情和創(chuàng)新的青年教師一起進(jìn)行教學(xué)和管理工作，建立科學(xué)的組織管理機(jī)構(gòu)和嚴(yán)格的規(guī)章制度

2、金榜題名培訓(xùn)——升學(xué)率高

特點(diǎn)：量身定制，因材施教

目標(biāo)：更好地調(diào)節(jié)普通文化生和藝考生心理問(wèn)題，中心在設(shè)有專職班主任主管學(xué)習(xí)成績(jī)之外，還配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師定期和學(xué)生做學(xué)習(xí)方法、心理情緒的溝通交流，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更輕松更愉快

3、名師匯教育——名師云集

特點(diǎn)：精細(xì)講解基本知識(shí)、基本題型，用于預(yù)習(xí)或基礎(chǔ)較弱的同學(xué)復(fù)習(xí)

目標(biāo)：有一套嚴(yán)格的日常管理?yè)?dān)責(zé)制度，實(shí)行全日制中心（類似于公辦學(xué)校的政教處）把關(guān)，專職班主任全過(guò)程負(fù)責(zé)的半封閉式管理模式，學(xué)生課堂和課間行為表現(xiàn)都會(huì)納入我校的紀(jì)律監(jiān)管系統(tǒng)，學(xué)生情況清晰明了。

4、綠野書(shū)院——氛圍寧?kù)o

特點(diǎn)：全程經(jīng)驗(yàn)師資任教，專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全科目知識(shí)系統(tǒng)教授，讓學(xué)生扎實(shí)掌握全方面內(nèi)容

目標(biāo)：對(duì)學(xué)生的思想道德，行為規(guī)范，學(xué)習(xí)心態(tài)、生活習(xí)慣等做到多關(guān)心，勤疏導(dǎo)，嚴(yán)紀(jì)律，重實(shí)效。

5、英才教育——英才輩出

特點(diǎn)：班級(jí)模式：高品質(zhì)小班。一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，線上+線下，多種方案供學(xué)生選擇

目標(biāo)：讓學(xué)生不會(huì)感到因壓力而帶來(lái)的壓抑。正是因?yàn)槲覀兊摹盁o(wú)縫鏈接式管理”各部門(mén)緊密配合，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才在高考中創(chuàng)造連年的輝煌成績(jī)。

6、悠然學(xué)堂——環(huán)境悠然

特點(diǎn)：幫助學(xué)生在學(xué)校強(qiáng)化學(xué)科能力，提升高考競(jìng)爭(zhēng)力

目標(biāo)：多項(xiàng)滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。

7、金榜教育——金榜題名

特點(diǎn)：個(gè)性輔導(dǎo)學(xué)生基于能力分配班型:志高班、精進(jìn)班、好學(xué)班

目標(biāo)：學(xué)科老師組建增分團(tuán)，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科增分藥店，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定行之有效的增分計(jì)劃

8、名師一對(duì)一——個(gè)性化教學(xué)

特點(diǎn)：學(xué)科測(cè)評(píng),與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和提分的關(guān)鍵點(diǎn)。

目標(biāo)：長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷對(duì)高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合

9、翠竹教育——竹影婆娑

特點(diǎn)：進(jìn)門(mén)測(cè)診斷前一次課內(nèi)容，把控學(xué)生所學(xué)內(nèi)容落實(shí)情況

目標(biāo)：一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域，是國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者

10、智慧之光培訓(xùn)——啟迪智慧

特點(diǎn)：新課講解授課內(nèi)容以進(jìn)步為原則營(yíng)造高效、快樂(lè)的課堂氛圍

目標(biāo)：針對(duì)學(xué)員們目前的課程吸收情況機(jī)構(gòu)還會(huì)展開(kāi)其他相關(guān)課程監(jiān)督學(xué)員們學(xué)習(xí)或者是老師面談等等，對(duì)于學(xué)員們有很好的學(xué)習(xí)促進(jìn)作用。