郴州管教孩子叛逆的學(xué)校排名

1.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

2.明陽(yáng)青少年教育

3.厚德教育

4.善一教育

5.善聆教育

6.國(guó)瑾教育

7.圣賢訓(xùn)教育

8.大正教育

9.興華教育

10.愛(ài)德思睿教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

1.勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對(duì)象：具有以下情形的8-20周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話(huà)、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差，愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，不善表達(dá)，缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時(shí)做作業(yè)等。

2.學(xué)校管理模式：孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年（家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子一起過(guò)年）。孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系（孩子監(jiān)護(hù)人除外）。學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校安全。學(xué)校圍墻經(jīng)過(guò)加高特殊處理，四周布控紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

3.孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見(jiàn)面，只能單向聯(lián)系（如通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)家長(zhǎng)微信群心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過(guò)書(shū)信的形式），前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期，對(duì)于孩子的改變非常重要，孩子到校2個(gè)月之后可來(lái)校探望|跟孩子視頻|電話(huà)都可以。鄭重承諾：保證24小時(shí)輪流值班，保證不打罵孩子，終身提供免費(fèi)咨詢(xún)，簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、厭學(xué)的孩子家長(zhǎng)怎么教

對(duì)于很多的父母來(lái)說(shuō)，最難做的事情恐怕就是管好自己的孩子了。尤其是對(duì)于一些家里面有初高中孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是困難重重。因?yàn)樗麄冋登啻浩?，所以他們就?huì)在思想上，或者是行為上面比較叛逆。面對(duì)孩子厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行有效的溝通，找到孩字厭學(xué)的根本原因，這樣我們才能夠提出具體解決方法，幫助初三學(xué)生更好地去提高學(xué)習(xí)興趣，讓孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，改善孩子厭學(xué)情況

2、埋怨和嘮叨是誘發(fā)親子沖突的催化劑

很多家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到青春期孩子叛逆的原因。青春期孩子的叛逆往往體現(xiàn)在一些具體的事情上。比如孩子該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還是會(huì)拿著手機(jī)。如果這時(shí)媽媽的語(yǔ)氣很生硬，阻止孩子繼續(xù)玩，或者單純的訓(xùn)斥孩子幾句，你再看孩子的時(shí)候會(huì)很生氣，甚至?xí)咽謾C(jī)拿到臥室或者書(shū)房，看似在做作業(yè)，其實(shí)你的心思還是在玩手機(jī)。我相信很多青春期孩子的父母對(duì)這樣的場(chǎng)景并不陌生。如果用生硬的預(yù)防和嘮叨來(lái)誘導(dǎo)孩子的叛逆，很容易成為親子沖突的催化劑。不是孩子主動(dòng)找你麻煩或者頂嘴，而是你的錯(cuò)先來(lái)。其實(shí)，要讓孩子放下手機(jī)做作業(yè)，只需要一句話(huà)，一個(gè)輕松幽默的動(dòng)作。比如，告訴你的孩子，我兒子(女兒)花時(shí)間幫你保管手機(jī)，我愿意幫你，我絕對(duì)不會(huì)偷看你的手機(jī)隱私。請(qǐng)馬上完成你的作業(yè)，這樣我就可以盡快完成照顧你手機(jī)的工作。一伸手就把孩子的手機(jī)拿出來(lái)，對(duì)著孩子笑一笑，孩子自然就去寫(xiě)作業(yè)了。