廣元叛逆青少年管教學(xué)校哪家正規(guī)

1.圣賢訓(xùn)教育

2.大正教育

3.興華教育

4.愛德思睿教育

5.弘揚教育

6.德善美叛逆管教學(xué)校

7.心種子教育

8.志和教育

9.思諾行教育

10.慧諾特教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵志青少年教育集團校內(nèi)設(shè)有多媒體教室、心理咨詢室、親子溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、情緒宣泄室、圖書室、團體活動室、運動操場、現(xiàn)代化餐廳、高檔公寓及30余畝勞動種植養(yǎng)殖體驗區(qū)，拓展訓(xùn)練區(qū)等。

招生對象：8-20歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自閉、嬌蠻任性、心理脆弱、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗、自理能力差、心理人格異常，與父母老師溝通困難等孩子；通過各種課程活動，深入孩子內(nèi)心，引導(dǎo)孩子感悟生活、認識自我、提升自我，矯正不良行為習(xí)慣，重塑品行，使孩子在三到六個月時間知錯改，還父母一個健康、自信、懂孝道，知感恩，積極向上，樂觀勇敢，自律、自強的家之孝子，校之學(xué)子。

學(xué)校配有專職的心理輔導(dǎo)教師團隊，高素質(zhì)的軍事教官，法侓講師、各名優(yōu)文化課老師及文體專職教師。實行全封閉式軍事化管理，貫徹“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育原則，綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補習(xí)等多種教育方式引導(dǎo)孩子，找出孩子成長過程中的思想、心理癥結(jié)和不良習(xí)慣，讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會做人、學(xué)會感恩、學(xué)會做事的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

青少年叛逆家長怎么辦

1、家庭教育對孩子的影響

一、父母的不良嗜好或習(xí)慣。煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲，不良習(xí)慣的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻將輸了，最后受苦受罪的卻是孩子。

二、父母包辦。父母包辦的現(xiàn)象在中國十分普遍，要么是父母放心不下，要么是認為自己的想法才是正確的，無論是穿衣服、時間安排，還是交朋友、選報興趣班，孩子都不能自己做主。大人的解釋永遠是：小孩子懂什么，這都是為你好。

三、語言傷害。大人口不擇言，殊不知“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，如果你不是孩子，就永遠不能體會到被父母責(zé)罵、貶低的滋味。

四、學(xué)習(xí)考試。學(xué)習(xí)生活化，生活學(xué)習(xí)化，沒有應(yīng)有的童年*和快樂；考得好了怕自己驕傲，考不好怕挨父母批評。

2、孩子離家出走怎么辦

一、不要總是強迫孩子，哪里有壓迫，哪里就有反抗，孩子離家出走是必然的。家長要知道強迫孩子學(xué)習(xí)是沒有效果的，填鴨式教育是沒有效率的。沒有解決不了的問題。不要總是言出必行，讓孩子明白為什么，心甘情愿做總比強求好。

二、理解“南風(fēng)效應(yīng)”。心理學(xué)上有個有名的“南風(fēng)效應(yīng)”，是寒冷的北風(fēng)和溫暖的南風(fēng)打賭，看誰更厲害。他們決定試一試：看看誰能先把行人的外套吹掉。然后，北風(fēng)猛烈地吹向行人，但行人把衣服裹得越來越緊，也無助于吹掉外套。南風(fēng)不是，而是充滿了溫暖，輕輕地吹著路人，行人越來越熱，很快他們就熱得脫下外套。對于孩子也是一樣，叛逆期孩子的父母太嚴厲，反而造成孩子離家出走。