孩子叛逆期送學校改造有沒有用?那得看你送的是什么學校,如果在孩子叛逆期,孩子叛逆到讓家長無法管教的話,普通學校對叛逆孩子的改造很難起作用,把孩子送正規(guī)叛逆青少年教育學校專業(yè)管教叛逆孩子的學校會好點,叛逆青少年教育學校里面的每位老師都有很多年面對叛逆孩子的經(jīng)驗,所以針對性很強。一起來看看叛逆學校相關(guān)介紹?
1、全人教育(學員滿意)
全人教育(學員滿意):以心理輔導和體驗教育為主,提高孩子的學習動力,修復親子關(guān)系,幫助孩子重經(jīng)過系統(tǒng)課程學習,孩子能達到理想狀態(tài),負責地說,我們將持續(xù)對孩子進行輔導,直至家長滿意。新樹立學習目標。
2、正苗啟德教育(本地靠譜學校)
正苗啟德教育(本地靠譜學校):全軍事化管理、 全封閉式全日制矯正、24小時陪護、同吃同住。
3、知恩教育(心理輔導專業(yè))
知恩教育(心理輔導專業(yè)):特色心理輔導,給予關(guān)愛與疏導,讓孩子感受愛,接受愛,理解父母的偉大。
4、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。
5、志和教育(團隊專業(yè))
志和教育(團隊專業(yè)):幫助孩子重新規(guī)劃學業(yè),樹立目標,修復親子關(guān)系,讓孩子融入家庭,回歸學校。
6、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴重程度分相應班級,各班級在學習和生活中互不接觸;采用軍事化封閉式與現(xiàn)在教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式,四大教育階段,不同階段,不同教育方案
7、愛德思睿教育(效果比較好)
愛德思睿教育(效果比較好):心理輔導:對一心理輔導,幫助孩子認識自己、接納自己,從而改變自己。
8、博思特教育(價格親民)
博思特教育(價格親民):學員在學校培訓期間,學校允許家長隨時到??赐⒆?,也側(cè)面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。
9、大正教育(經(jīng)驗豐富)
大正教育(經(jīng)驗豐富):簽約服務,保障效果,有反彈免費培訓,零體罰,絕無打罵,科學矯正。
10、國瑾教育(心理輔導專業(yè))
國瑾教育(心理輔導專業(yè)):全天24小時老師與學生同吃、同住、同學習。為給家長承諾培訓效果,售后無憂。
全人叛逆教育培訓學校是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學校配有完善的教育培訓設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才,為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。
學校本著“對負責,為社會減輕壓力,為家庭分憂,為孩子提供重塑自我的機會”為服務宗旨。面向全國招收棄學、厭學、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、生活習慣及行為習慣不良等10~23歲的青少年,為構(gòu)建和諧社會獻出一份力量。
全人叛逆教育課程建設(shè)七大板塊:
1、德行教育:以法制教育、倫理教育(經(jīng)典古書籍)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領(lǐng),與視頻、書籍、實踐相結(jié)合,使學生懂法守法,遵守道德準則,以適應社會。
2、心理教育:課程主要分為“青春期心理教育”、“情緒情感教育”、“自我認識教育”、“溝通技能教育”、“人際適應教育”、“人格魅力教育”、“意志力教育”、“挫折教育”等。是我校課程建設(shè)七大板塊中的重中之重。以學生的年齡階段特征為依據(jù)讓學生重新認識自我、完善自我,學會溝通,適應社會。
3、技能教育:是為了讓學生離開我校后更快地回歸家庭、回歸母校續(xù)學、健康步入社會、走向新生活而開設(shè)的課程。同時也包括培養(yǎng)學生學習的能力,如:學習技能培養(yǎng)、注意力培養(yǎng)、閱讀能力培養(yǎng)、寫作能力培養(yǎng)等課程,文學、書法教學,軍歌、軍體拳教學,感恩手語操教學,球類、棋類教學。培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好,擁有健康的生活方式。
4、拓展訓練:是我校的重要輔助課程,結(jié)合晨課教育(包括文明禮儀教育、感恩勵志教育、前途理想教育等)、軍事教育、團體游戲、生活體驗等,從行為到思想,全新地塑造學生。軍事化的輔助管理培養(yǎng),提高學生的自理能力和服從意識。晨課教育讓學生學會展現(xiàn)自我,培養(yǎng)自信,樹立崇高而遠大的理想。
5、感恩教育:鑒于“萬事孝為先”的思想在現(xiàn)代社會慢慢泯滅的現(xiàn)狀,我們發(fā)現(xiàn)學生遇到挫折想到的不是孝而是逃避抱怨。因此,我校除了拓展訓練滲透“感恩教育”外,還專設(shè)課程從“感恩生命,感恩父母、感恩社會”等方面進行專題教育,讓學生學會尊重生命,珍愛父母給予的人生。在璀璨的人生里去體驗父母的艱辛,感恩父母養(yǎng)育,回報社會。
6、家長課堂:孩子問題肯定有家長的責任。我校通過稿件、、家長探望以及集中培訓的方式給家長直面的分析與建議,改變家長對孩子的看法、教育方式與態(tài)度,以便家長的教育跟上孩子的成長。
7、文化輔導:我校專門針對有學習要求的孩子,開辦了文化學習班,招收輔導期一個月以上有學習要求的學員,您的孩子可以不用休學,帶上學習的課本即可入我校學習,直接回去參加考試或繼續(xù)跟班上課。改變和學習兩不誤。
叛逆期的男孩子怎么去引導
一、有效的陪伴
孩子在不同階段,溝通與陪伴的方式側(cè)重點不一樣,然而不論是處于哪個階段,父母有效的陪伴對孩子的成長都有著至關(guān)重要的作用。有的父母因為工作的原因,很少陪伴在孩子身邊,更別說溝通交流了,所以親子之間的關(guān)系比較陌生緊張,當孩子長期缺少父母的陪伴,家庭歸屬感也不強,到了青春期就很容易變得叛逆不聽話。
如果孩子的教育工作沒有做好,工作方面獲得再高的成就也是難以彌補的,所以家長還是要盡可能的地在家庭與工作之間尋找動態(tài)平衡,陪伴不是陪著,比起距離、時間上的陪伴,孩子更希望的是心理上的陪伴,與父母建立感情連接,如果實在是沒有辦法陪在孩子身邊,可以經(jīng)常與孩子電話、視頻,互相分享。
二、給孩子足夠的理解與包容
叛逆是孩子成長的表現(xiàn),是生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,可是他們的認知和生活經(jīng)驗不均衡,所以常常會出現(xiàn)一些在我們眼中是比較反常、叛逆的行為,這個時候就不要急于去否定孩子的不守規(guī)矩了,只要大方向不偏,沒有什么思想上的偏差,讓孩子自己去體驗也是可以的,我們需要對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)加以肯定,給孩子足夠的理解與包容。
三、學會放手
每個人都對*有所需求,孩子也不例外,父母要是包攬孩子的一切,他們是很難建立自信,提高*生存的能力的。要知道,在孩子的人生中,總有一段路是需要自己走的,當他們對世界有了一定的認知,就會渴望去了解更多,所以需要我們給孩子提供實踐體驗的平臺,在向孩子傳授*生存的必要條件后,可以適當?shù)慕o孩子*成長的權(quán)利,建立一種平等的關(guān)系。
如果有強烈的叛逆心理,要知道這是很正常的事情。其實,叛逆心理中還含有許多正面的特質(zhì),比如自我意識強、好勝心強、勇于創(chuàng)新等。
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