廊坊盤點(diǎn)十大教育叛逆孩子的機(jī)構(gòu)排名一覽
善一戒網(wǎng)癮學(xué)校
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善一戒網(wǎng)癮學(xué)校：
一對(duì)一心理輔導(dǎo)，讓孩子重新認(rèn)識(shí)自己接納自己。善一戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：
文化同步教學(xué)：按國(guó)內(nèi)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)、上課，突出文德兼?zhèn)?，旨在讓學(xué)生達(dá)到品德優(yōu)先;做為一家正規(guī)軍事化全封閉叛逆教育基地，我們有專業(yè)的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，及軍事化管理模式，培養(yǎng)孩子良好的軍事作息生活習(xí)慣。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 孔女士：學(xué)校主要招收什么樣的孩子？
- 洪先生：小萌來(lái)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)多月了，她的精神從最開(kāi)始的萎靡不振到現(xiàn)在的神采奕奕。整個(gè)人的狀態(tài)好了之后與人交往也顯得更加熱情了。
圣賢戒網(wǎng)學(xué)校
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圣賢戒網(wǎng)學(xué)校：
禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為;學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅(jiān)毅品質(zhì)，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感。圣賢戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：
培養(yǎng)心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣，讓孩子懂得尊重長(zhǎng)輩、孝順父母。學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法和為人處事。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力：角色互換、學(xué)會(huì)承擔(dān)、分享、組織、總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的軍營(yíng)生活和軍隊(duì)訓(xùn)練模式，讓孩子學(xué)會(huì)*，寬容，團(tuán)隊(duì)合作;禁止教官打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣。心理導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 雷女士：事實(shí)證明，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理輔導(dǎo)，趙曉新已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)癮的危害。在同父母的信中，他也大膽表達(dá)出了自己對(duì)于父母的愧疚感。
- 康女士：在叛逆學(xué)校，向天然被迫同網(wǎng)絡(luò)說(shuō)了分手。在剛來(lái)的時(shí)候，他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時(shí)間的推移，在這來(lái)的一個(gè)多月之后開(kāi)始反思自己的行為。
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）
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水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）：
同步小初高文化課輔導(dǎo)，興趣班，因材施教，針對(duì)性輔導(dǎo)，小班教學(xué)，不耽文化課學(xué)習(xí);通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓孩子從小明白孝敬父母、親人，尊重師長(zhǎng)的道理，建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）的優(yōu)勢(shì)：
為了解決家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心，如家長(zhǎng)想了解孩子實(shí)時(shí)情況，心理老師會(huì)及時(shí)給予拍照或者視頻發(fā)送;軍事化管理，讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，在離開(kāi)學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 高女士：小華（化名）曾有過(guò)連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷，也曾經(jīng)為了網(wǎng)費(fèi)而編織各種借口向父母騙錢的行為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎之后，父母迫于無(wú)奈之下將李華送到了特訓(xùn)學(xué)校。六個(gè)月的治療十分成功。最開(kāi)始他在上文化課時(shí)看喜歡睡覺(jué)，在進(jìn)行特能訓(xùn)練時(shí)愛(ài)偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓(xùn)練課、心理輔導(dǎo)等課程。
- 邵女士：離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進(jìn)行了為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)，她十分感慨到，不僅孩子在這里得到了轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。
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湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）
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湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）：
孩子到校后，心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，找到問(wèn)題根源，對(duì)癥下藥，定制矯正方案。透明化管理，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)通過(guò)app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);學(xué)校定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座。增強(qiáng)孩子的法律意識(shí)，讓孩子們成為一個(gè)知法、守法、懂法的人。湘學(xué)叛逆教育（效果比較好）的優(yōu)勢(shì)：
軍事化管理 擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)， 改善拖拉懶散的壞習(xí)慣;師資雄厚：專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與教官、輔導(dǎo)老師與學(xué)生同吃同住，24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 程女士：特訓(xùn)學(xué)校能給孩子們帶來(lái)一定的效果的，幫助孩子們?cè)谄渲惺艿胶玫慕逃词辜议L(zhǎng)在其中舍不得孩子，不愿將孩子送到山里去，無(wú)法與孩子見(jiàn)到面，但這往往都是為了孩子，只能將孩子送去學(xué)校進(jìn)行一個(gè)好的教育。
- 陸先生：小張，男，15周歲，上初三，經(jīng)常不去上學(xué)，還早戀，不回家也不接母親的電話。半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來(lái)接他，小張變得有禮貌多了，和母親說(shuō)自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備中考，和他的早戀對(duì)象也斷了來(lái)往。
興華叛逆教育（價(jià)格親民）
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興華叛逆教育（價(jià)格親民）：
零體罰教育：針對(duì)青少年叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題，我們拒絕打罵孩子，主要實(shí)行軍事化管理與素質(zhì)教育來(lái)幫助孩子改變，采用零體罰教育;開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系。興華叛逆教育（價(jià)格親民）的優(yōu)勢(shì)：
師資雄厚：針對(duì)叛逆逃學(xué)厭學(xué)孩子學(xué)習(xí)方面，聘請(qǐng)專業(yè)文化課教師，同時(shí)教師將自身多年在學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生們進(jìn)行分享，充分提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自理能力;學(xué)員畢業(yè)離校后有免費(fèi)的后勤跟蹤服務(wù)，學(xué)員出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地接受再教育。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 史女士：小方，男，16周歲，在藝術(shù)學(xué)校讀初三，家境比較優(yōu)渥，初中階段孩子先后換了4所學(xué)校，半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒(méi)有時(shí)間照顧自己，小方的父母對(duì)學(xué)校十分感激，還特意送了一面錦旗，現(xiàn)在小方已經(jīng)回到了普通學(xué)校學(xué)習(xí)，也不早戀了。
- 趙先生：小明早戀還離家出走，他后來(lái)怎么樣了？半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來(lái)接他，小張變得有禮貌多了，和母親說(shuō)自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備中考，和他的早戀對(duì)象也斷了來(lái)往。
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旭陽(yáng)叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）
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旭陽(yáng)叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：
定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧親子關(guān)系;定期組織各科考核、觀摩匯報(bào)，舉行集體生日晚會(huì)、晨課教育感恩勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信、互敬互愛(ài)、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折等活動(dòng)。旭陽(yáng)叛逆教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）的優(yōu)勢(shì)：
法制道德，梳理正確價(jià)值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 高女士：
專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對(duì)叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)多了！孩子明顯有所改變！
- 葉先生：
畢業(yè)一年了，我家孩子變得懂事又聽(tīng)話，至今也沒(méi)見(jiàn)孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）
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正苗啟德教育（受歡迎度比較高）：
簽合同保證效果，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。正苗啟德教育（受歡迎度比較高）的優(yōu)勢(shì)：
24小時(shí)監(jiān)控，學(xué)校實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);心理輔導(dǎo)：孩子到校，為了幫助孩子制定改正計(jì)劃，我們安排專業(yè)心理老師對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)服務(wù)。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 葛女士：
我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的，之前孩子是一個(gè)混混樣，現(xiàn)在很有上進(jìn)心，也知道體諒父母，懂事多了！
- 韓先生：
我去學(xué)校實(shí)地看的時(shí)候，隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通，徹底將我這個(gè)顧慮打消了，我就直接把孩子送過(guò)來(lái)了。
知恩教育（質(zhì)量有保障）
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知恩教育（質(zhì)量有保障）：
科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，重塑孩子的認(rèn)知;禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。知恩教育（質(zhì)量有保障）的優(yōu)勢(shì)：
24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，保障孩子安全;一素質(zhì)教學(xué)：提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 蘇女士：
沒(méi)去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲，矯正后懂事了很多，在學(xué)校也用心學(xué)了。
- 俞女士：
我在家里看學(xué)校的監(jiān)控，看孩子每天都起的比較早，然后洗漱、跑步、晨讀，每天的訓(xùn)練都很多，希望孩子早點(diǎn)做出改變！
至善教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）
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至善教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：
設(shè)有一對(duì)一和多對(duì)一的專業(yè)針對(duì)性心理輔導(dǎo)方案，干預(yù)網(wǎng)癮背后的心理問(wèn)題，讓每一位孩子的問(wèn)題得到快速輔導(dǎo)和化解，確保孩子的轉(zhuǎn)變效果;正規(guī)素質(zhì)教育基地，教育模式好，豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 并制定針對(duì)性矯正方案，滿意后再入學(xué)。至善教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）的優(yōu)勢(shì)：
全封閉軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和生活自理能力;教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)治療室，圖書館、陽(yáng)光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、影片播放室等活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 雷女士：
我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子，所以要想辦法幫助孩子成長(zhǎng)蛻變！
- 雷女士：
叛逆孩子學(xué)校不能說(shuō)完全沒(méi)用，也會(huì)有一些用的，更多的時(shí)候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。
志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）
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志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）：
課程優(yōu)勢(shì)：我們作為一家正規(guī)青叛逆厭學(xué)青少年心理疏導(dǎo)機(jī)構(gòu)，會(huì)根據(jù)孩子的情況制定一對(duì)一心理輔導(dǎo)課程，且我們課程是哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等頂級(jí)腦科學(xué)專家團(tuán)共同研發(fā);24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面。志和軍事化管教學(xué)校（專業(yè)度高）的優(yōu)勢(shì)：
軍事化封閉管理：軍軍培青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。學(xué)員評(píng)價(jià)：
- 劉先生：
我兒子上初中二年級(jí)，總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來(lái)朋友介紹叛逆學(xué)校感覺(jué)還不錯(cuò)，先送去試試吧，主要現(xiàn)在我也管不住了。
- 郭先生：
我孩子總是上課起哄、搗亂，要不就到處打架。我一說(shuō)，他就頂嘴，還動(dòng)不動(dòng)就要錢，不給就死來(lái)威脅我，我特別頭疼!聽(tīng)朋友介紹就把他送去了看看效果再說(shuō)吧。
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