淮南全封閉初中生叛逆孩子管教學(xué)校

1.勵(lì)心智教育

2.睿智教育

3.知恩教育

4.立德素質(zhì)教育

5.立新教育

6.博陽青少年教育

7.德育善教育

8.重生教育

9.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

10.騰飛素質(zhì)教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

全校高清監(jiān)控，指定老師結(jié)對(duì)輔導(dǎo)，確保孩子安全；

學(xué)員在校期間，24小時(shí)30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求；

同步文化課程，小初高科目集中與小班結(jié)合學(xué)習(xí)；

畢業(yè)18個(gè)月內(nèi)，心理老師定期回訪跟蹤確保效果；

畢業(yè)60個(gè)月內(nèi)，問題反彈免學(xué)費(fèi)回校接受教育；

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子青春期的心理變化

一、情緒波動(dòng)大。在這一階段，家長要多注意孩子的情緒，也要改變以前對(duì)孩子的態(tài)度，不要再跟孩子在情緒上硬碰硬，而要了解和接受孩子的情緒，不管他們的情緒是正面還是負(fù)面。

二、自我意識(shí)增強(qiáng)。青少年時(shí)期開始構(gòu)建自我，逐漸形成自我意識(shí)，即心理上所謂的自我認(rèn)同。這段時(shí)期的青少年迷茫又叛逆。

三、自我評(píng)價(jià)低。孩子的自我評(píng)價(jià)較低，感覺自己處處比別人差，害怕被別人看不起，所以比較脆弱、焦慮，容易受傷，對(duì)別人的責(zé)備或輕蔑看得極重要，過度反應(yīng)。

四、過分注意外表。青少年由于自我評(píng)價(jià)低，所以喜歡過分注重外表，注重發(fā)型和服裝，也會(huì)有意識(shí)控制體重。

2、厭學(xué)有哪些危害

一、容易引起早戀青春期也是早戀的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)期的孩子情竇初開，容易被異性吸引。由于厭學(xué)和青春期心理的原因，青少年開始轉(zhuǎn)移自己的注意力，他們會(huì)尋求情感上的補(bǔ)償。

二、隨著年齡的不斷增加，學(xué)業(yè)科目的不斷加重，致使很多青春期的孩子不堪重負(fù)，從而出現(xiàn)上課不聽講，作業(yè)不完成，逃課逃學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生，這是厭學(xué)情緒的一種表現(xiàn)。大部分有厭學(xué)情緒的孩子都對(duì)學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)知，也不清楚厭學(xué)對(duì)于他們而言有哪些危害。

三、失去自信錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法和無法集中注意力等問題會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。無論孩子多么努力，仍然經(jīng)常失敗，孩子很少甚至沒有體驗(yàn)到成功的喜悅。一次又一次的失敗會(huì)導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己天生愚蠢，能力、智力薄弱，不學(xué)習(xí)材料，逐漸失去自信。