邯鄲排名十大的正規(guī)軍事化戒網(wǎng)癮學(xué)校
020叛逆教育（辦學(xué)久）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
020叛逆教育（辦學(xué)久）：
通過互動活動體驗，團(tuán)隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長。020叛逆教育（辦學(xué)久）的優(yōu)勢：
孩子入校后，免費為父母提供家庭教育咨詢，并指導(dǎo)落地方案。學(xué)員評價：
- 許女士：孩子現(xiàn)在讀初一，十分叛逆，經(jīng)常逃課上網(wǎng)，夜不歸宿，能不能把孩子送到你們學(xué)校去改變？
- 錢女士：叛逆學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)？
愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）
機(jī)構(gòu)地址：本地
開班形式：滾動式開班
愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）：
同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行針對性補習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個孩子提高學(xué)習(xí)成績，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。愛德思睿叛逆教育（教學(xué)質(zhì)量不錯）的優(yōu)勢：
正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學(xué)員評價：
- 魏女士：孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？
- 廖先生：說的有道理，學(xué)校老師的確改正了我很多錯誤的教育方法，平時真的沒注意。
博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）
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開班形式：滾動式開班
博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）：
同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí).博思特叛逆教育（辦學(xué)正規(guī)）的優(yōu)勢：
開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案。學(xué)員評價：
- 汪女士：送到叛逆學(xué)校的孩子能改變好嗎？需要多久呢？
- 任先生：我家的孩子叛逆，不聽話，送去特訓(xùn)學(xué)校有用嗎？
大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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開班形式：滾動式開班
大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
簽合同保障效果，教育團(tuán)隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變大正叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及責(zé)任感。學(xué)員評價：
- 崔先生：學(xué)校主要招收什么樣的孩子？
- 譚女士：小萌來學(xué)校已經(jīng)一個多月了，她的精神從最開始的萎靡不振到現(xiàn)在的神采奕奕。整個人的狀態(tài)好了之后與人交往也顯得更加熱情了。
國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）
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國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）：
禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀。國瑾叛逆教育（學(xué)員滿意）的優(yōu)勢：
禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀學(xué)員評價：
- 蒲女士：事實證明，經(jīng)過一段時間的心理輔導(dǎo)，趙曉新已經(jīng)認(rèn)識到了網(wǎng)癮的危害。在同父母的信中，他也大膽表達(dá)出了自己對于父母的愧疚感。
- 曹女士：在叛逆學(xué)校，向天然被迫同網(wǎng)絡(luò)說了分手。在剛來的時候，他還叫囂著要上一輩子網(wǎng)。但是隨著時間的推移，在這來的一個多月之后開始反思自己的行為。
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護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）
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護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）：
全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。護(hù)航叛逆教育（學(xué)校環(huán)境好）的優(yōu)勢：
24小時視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣。學(xué)員評價：
- 高女士：小華（化名）曾有過連續(xù)兩天兩夜在網(wǎng)吧打游戲的經(jīng)歷，也曾經(jīng)為了網(wǎng)費而編織各種借口向父母騙錢的行為，經(jīng)過一段時間的掙扎之后，父母迫于無奈之下將李華送到了特訓(xùn)學(xué)校。六個月的治療十分成功。最開始他在上文化課時看喜歡睡覺，在進(jìn)行特能訓(xùn)練時愛偷懶。到現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g上文化課、體能訓(xùn)練課、心理輔導(dǎo)等課程。
- 鐘女士：離異母親劉女士在此陪著早戀的女兒進(jìn)行了為期三個月的學(xué)習(xí)，她十分感慨到，不僅孩子在這里得到了轉(zhuǎn)變，家長在這里也收獲了很多在家不曾收獲的。
杰龍叛逆教育（家長認(rèn)可）
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杰龍叛逆教育（家長認(rèn)可）：
教學(xué)原則是：一切為了孩子，適合孩子的方案才是最好的。杰龍叛逆教育（家長認(rèn)可）的優(yōu)勢：
一對一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆問題的源頭，進(jìn)行針對性的教育。開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，雙管齊下解決孩子的叛逆問題；同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)員評價：
- 嚴(yán)女士：特訓(xùn)學(xué)校能給孩子們帶來一定的效果的，幫助孩子們在其中受到好的教育，即使家長在其中舍不得孩子，不愿將孩子送到山里去，無法與孩子見到面，但這往往都是為了孩子，只能將孩子送去學(xué)校進(jìn)行一個好的教育。
- 葉先生：小張，男，15周歲，上初三，經(jīng)常不去上學(xué)，還早戀，不回家也不接母親的電話。半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來接他，小張變得有禮貌多了，和母親說自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備中考，和他的早戀對象也斷了來往。
李鋒叛逆教育（師資不錯）
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李鋒叛逆教育（師資不錯）：
簽訂協(xié)議無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。李鋒叛逆教育（師資不錯）的優(yōu)勢：
全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，雙管齊下解決孩子的叛逆問題。學(xué)員評價：
- 晁先生：小方，男，16周歲，在藝術(shù)學(xué)校讀初三，家境比較優(yōu)渥，初中階段孩子先后換了4所學(xué)校，半年以后，在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下，孩子的思想有了改觀，他明白父母沒有時間照顧自己，小方的父母對學(xué)校十分感激，還特意送了一面錦旗，現(xiàn)在小方已經(jīng)回到了普通學(xué)校學(xué)習(xí)，也不早戀了。
- 徐女士：小明早戀還離家出走，他后來怎么樣了？半年后，小張順利畢業(yè)，母親和后爸親自來接他，小張變得有禮貌多了，和母親說自己要準(zhǔn)備回學(xué)校學(xué)習(xí)，好好準(zhǔn)備中考，和他的早戀對象也斷了來往。
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校
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勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校：
簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，小時視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢：
學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，矯正孩子的不良行為習(xí)慣；堅持零體罰，運用心理輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。學(xué)員評價：
- 錢先生：
專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗多了！孩子明顯有所改變！
- 陳女士：
畢業(yè)一年了，我家孩子變得懂事又聽話，至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。
紐特叛逆糾正基地
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紐特叛逆糾正基地：
是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢：
青少年特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，正規(guī)青少年矯正學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。學(xué)員評價：
- 楊女士：
我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的，之前孩子是一個混混樣，現(xiàn)在很有上進(jìn)心，也知道體諒父母，懂事多了！
- 陶女士：
我去學(xué)校實地看的時候，隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通，徹底將我這個顧慮打消了，我就直接把孩子送過來了。
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