叛逆

若孩子不聽(tīng)話，父母是真的很頭疼。但在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多很叛逆的孩子，是因?yàn)楦改覆涣嫉慕逃绞皆斐傻?。那么如果你的孩子已?jīng)變得很叛逆的話，管不了，是可以嘗試下送到叛逆學(xué)校學(xué)習(xí)的。

叛逆干貨分享

叛逆期男孩逃學(xué)的兩大原因：

一、父母的原因

父母關(guān)系不和諧，令孩子情緒緊張、不安，對(duì)大人產(chǎn)生怨恨，因?yàn)闆](méi)有得到應(yīng)有的溫暖和照顧，轉(zhuǎn)而向外求助;一遇到外面的誘惑，如同伴引誘外出，就禁不住跑出去;父母的要求過(guò)高，令孩子產(chǎn)生很大壓力，一旦達(dá)不到父母的要求，孩子便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥，以致追趕不上，就干脆放棄;父母過(guò)于忙碌，無(wú)暇兼顧孩子，在缺乏應(yīng)有的關(guān)懷與督促下，孩子極易外出游蕩，與朋友連群結(jié)黨，從外面尋求安慰，功課就漸漸荒廢了;或因?yàn)榻Y(jié)交的朋友不良，貪玩不交作業(yè)不上學(xué)，在他們慫恿下，就跟著不上學(xué)。

二、學(xué)校的原因

青春期的孩子可能由于學(xué)習(xí)壓力較大，心理承受不了，再加上學(xué)校可能規(guī)矩比較多，沒(méi)有*，于是便在心里產(chǎn)生了逆反、逃避的情緒;與同學(xué)相處不來(lái)，不能合群，在學(xué)校的生活不快樂(lè)，也是逃學(xué)的原因。例如，老師的態(tài)度不公平、教導(dǎo)方式令孩子不適應(yīng)、心靈受到傷害;功課跟不上、成績(jī)不如人，或?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有興趣;得不到適當(dāng)輔導(dǎo)，成績(jī)愈來(lái)愈差，又不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，只有以逃學(xué)來(lái)逃避。

叛逆期男孩逃學(xué)家長(zhǎng)怎么做?

1、多關(guān)懷孩子

父母不要以忙為借口而漠視孩子，要關(guān)心他們、照顧他們的生活與學(xué)習(xí)。為孩子提供一個(gè)溫暖、快樂(lè)的家庭，不要讓他們產(chǎn)生想逃避家庭的想法。

2、留意孩子結(jié)交的朋友

如果發(fā)現(xiàn)孩子結(jié)交了不良少年，要指導(dǎo)孩子形成正確的善惡觀念。另外，家長(zhǎng)還要指導(dǎo)孩子如何與朋友相處，例如如何拒絕跟有壞習(xí)慣的孩子約會(huì)等。

3、多與學(xué)校老師聯(lián)系

了解學(xué)校的情況，以及老師與孩子的關(guān)系;同時(shí)也讓老師多了解孩子，若有問(wèn)題，父母可以及時(shí)知道、及時(shí)加以協(xié)助，擔(dān)任化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系的角色。

4、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

了解他們的興趣與能力，因材施教。但不要施加太大壓力，宜用輔導(dǎo)方式來(lái)幫助孩子發(fā)展自己的才能。

對(duì)于叛逆期男孩逃學(xué)，父母應(yīng)找時(shí)間與孩子專門做一次溝通，態(tài)度要誠(chéng)懇，千萬(wàn)不要讓孩子覺(jué)得自己是在“被教育”，要站在孩子的角度，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)孩子的心靈，真正幫助孩子擺脫逃學(xué)的念頭。

黃石排名好的青少年叛逆正規(guī)封閉式學(xué)校

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國(guó)學(xué)老師等人才，勵(lì)志幫助有相關(guān)問(wèn)題孩子的家長(zhǎng)解決問(wèn)題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價(jià)值和意義。

2、國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

國(guó)瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，學(xué)校公安入駐，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)。專業(yè)針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題的成長(zhǎng)教育以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

3、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

護(hù)航教育（受歡迎度比較高）：是一家經(jīng)過(guò)相關(guān)部門聯(lián)合審批的正規(guī)封閉式叛逆孩子改造學(xué)校，總部位于北京，目前，在北京、浙江、廣西、廣東均開(kāi)辦有分支機(jī)構(gòu)，專業(yè)針對(duì)08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，厭學(xué)、貪玩、早戀、性格孤僻、自卑、自閉、喝酒、打架斗毆、吸煙、吸毒、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣青少年教育叛逆學(xué)校。

4、李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：是一所專門針對(duì)叛逆早戀糾正學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問(wèn)題少年進(jìn)行教育，學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化，全方位的改造，同時(shí)對(duì)青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

5、勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）

勵(lì)萱教育（辦學(xué)久）：專業(yè)針對(duì)8-18歲網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

6、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）：高清監(jiān)控，遠(yuǎn)程同步，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心工作生活；專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)，定制個(gè)性化服務(wù)方案，因材施教，關(guān)注孩子的身心發(fā)展

7、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段

8、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：堅(jiān)持不體罰、不打碼孩子，充分尊重孩子，引導(dǎo)孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理： 叛逆心理教育學(xué)校學(xué)校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效的*思考自身存在問(wèn)題。

9、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：叛逆特訓(xùn)的的老師與學(xué)生同吃同住，全年無(wú)休假，且是全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)，從而提高自我控制力。

10、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：完善的教學(xué)設(shè)施：興華勵(lì)志青少年叛逆期改造學(xué)校，教學(xué)設(shè)備完善，籃球場(chǎng)、多媒體教室、健身器材配備齊全,可容納上千學(xué)員;簽訂協(xié)議，達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦全人叛逆教育

全人叛逆教育開(kāi)設(shè)的有行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。并且定期組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。同時(shí)學(xué)校還對(duì)孩子進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化。

全人叛逆教育優(yōu)勢(shì)：

1、師資力量雄厚，擁有優(yōu)秀教育工作者，心理學(xué)專家、心理咨詢師、家庭教育專家，退役軍官、士官等。

2、24小時(shí)不間斷陪護(hù)，絕無(wú)打罵教育，簽訂安全協(xié)議，確保孩子安全。

3、孩子結(jié)業(yè)后，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行后續(xù)跟蹤服務(wù)。

4、成為家長(zhǎng)和學(xué)生的良師益友，為我們孩子提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)和孩子解決今后任何時(shí)候工作和生活當(dāng)中的心理困惑。

5、經(jīng)素質(zhì)考核結(jié)業(yè)后孩子可回到原校繼續(xù)完成九年義務(wù)教育。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點(diǎn)：

定期開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，架起溝通的橋梁;勞動(dòng)體驗(yàn)，鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦。回歸家庭、回歸社會(huì)。

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

同步文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，不耽誤孩子文化課學(xué)習(xí)，為回歸校園打好基礎(chǔ);師資力量：擁有一批多年從事青少年教育工作的心理專家與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，他們通過(guò)大量的案例和廣泛的調(diào)查，系統(tǒng)地制訂了對(duì)青少年行之有效的行為治療和心理輔導(dǎo)的方案。

3、全人教育--特色：

孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師跟進(jìn)一對(duì)一心理疏導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，定制矯正方案;科學(xué)的教育方式：通過(guò)實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

4、全人教育--特點(diǎn)：

堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，矯正孩子不良行為;定期開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，家校一起幫助孩子蛻變。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性、生活自理能力以及良好的生活習(xí)慣;科學(xué)透明化管理：學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一的科學(xué)化、透明化管理，園全程視頻監(jiān)控，教官輪換式執(zhí)勤，有24小時(shí)視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可以在手機(jī)構(gòu)下載APP 隨時(shí)了解孩子在校情況。