對于學(xué)生們來說，無論學(xué)的成績怎樣，都會有不全面的地方，成績一般的學(xué)生希望能理清思路掌握要點，成績好的學(xué)生希望繼續(xù)提升熟練方法，而對于成績差的學(xué)生則更是將補(bǔ)課看成救命稻草一樣。正是學(xué)生和家長們的這些共同需求，才使得高中補(bǔ)課班的存在顯得必不可少，這也是一種現(xiàn)實性的存在。至少在很大的程度上滿足了學(xué)生的需求，幫助學(xué)生們更好的掌握知識，迎戰(zhàn)高考?？梢哉f是一種積極的存在。

1、戴氏教育（學(xué)員滿意）

戴氏教育（學(xué)員滿意）：作為中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域的知名品牌，將因材施教的教育理念貫徹到了極致，成立至今，一直專注于中學(xué)生輔導(dǎo)，并且隨著時代的不斷進(jìn)步，不斷的進(jìn)行多元化的探索。

2、卓越教育

卓越教育：結(jié)合測評結(jié)果，分?jǐn)?shù)差距制定階段性提升目標(biāo)。

3、新東方高考培訓(xùn)

新東方高考培訓(xùn)：六科主講均為金牌講師

4、捷登培訓(xùn)

捷登培訓(xùn)：責(zé)任落實到每一個老師，每一個環(huán)節(jié)，每一分鐘

5、龍新教育

龍新教育：有良好的學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系融洽

6、澤禾教育

澤禾教育：三層教研教學(xué)體系，總部體系性教研、區(qū)域聯(lián)合教研、分校分科目教研，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動

7、播優(yōu)教育

播優(yōu)教育：課程模式：大班教學(xué)、精品小班、專業(yè)一對一課程

8、金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)

金博高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)：制定差異化方案，針對性個性化差異教學(xué)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況隨時調(diào)整方案

9、博大高考培訓(xùn)

博大高考培訓(xùn)：量身定制，因材施教

10、北辰教育

北辰教育：精細(xì)講解基本知識、基本題型，用于預(yù)習(xí)或基礎(chǔ)較弱的同學(xué)復(fù)習(xí)

1、戴氏教育--因材施教：

形成特質(zhì)的教育教學(xué)手段，通過“四個一”教學(xué)服務(wù)體系，力爭穩(wěn)步前進(jìn)

2、戴氏教育--個性化教學(xué)：

根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃

3、戴氏教育--經(jīng)驗豐富色：

出色教師根據(jù)孩子特點授課，專業(yè)團(tuán)隊貼身服務(wù)

4、戴氏教育--創(chuàng)新方式：

專職班主任會全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進(jìn)行授課，對教學(xué)效果進(jìn)行即時評估；也是對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時處理發(fā)現(xiàn)問題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法。

5、戴氏教育--獨特高效：

專職班主任老師將通過談心緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)心理壓力，堅定同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想

戴氏教育——中國著名教育品牌，專注于中高考名校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢理想名校（初中、高中、國內(nèi)外大學(xué)）。

戴氏教育，2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國高考復(fù)讀優(yōu)秀學(xué)校”；2010年，當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會，副理事長單位；2012年，被評為“中國教育培訓(xùn)行業(yè)十大領(lǐng)軍品牌”。

戴氏作為四川本土老品牌教育機(jī)構(gòu)，戴氏教育精品堂依托多年辦學(xué)歷史和全科教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合復(fù)讀學(xué)生學(xué)習(xí)特點，建立了一套豐富的教學(xué)體系和管理體系，為高考生學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的課程和服務(wù)，幫助樹立信心，提升。

1、辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗豐富：作為四川中高考本土老品牌，戴氏教育精品堂積淀了二十六載辦學(xué)經(jīng)驗，戴氏老師都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”的師壇巨匠

2、小班制對學(xué)生關(guān)注度高：小班制，通過學(xué)情分析會、"6+1"成長互動、"2+1"補(bǔ)弱作業(yè)、班主任實時溝通、教師坐班答疑、規(guī)劃指導(dǎo)等，給予學(xué)生全方位服務(wù)

3、情緒管理高效利用時間：每周一期成長驛站活動，緊張、枯燥、拼搏的一年高考生活，有勵志的故事全年陪伴；定期的主題班會及學(xué)生表彰，幫助學(xué)生階段性地樹立信心，逐步實現(xiàn)入學(xué)定下的目標(biāo)

4、資源共享培養(yǎng)"高三意識"：由常年帶高三且經(jīng)驗豐富的教學(xué)團(tuán)隊執(zhí)教，貫通高中三年的教學(xué)，高三學(xué)子共享教學(xué)、信息資源，時時感受榜樣的力量，進(jìn)入高三狀態(tài)

5、注重研發(fā)提供特色服務(wù)：憑借自主研發(fā)的時間管理系統(tǒng)、學(xué)情分析手冊、效率手冊等，幫助復(fù)讀學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，高效利用時間，同時為學(xué)生提供特色服務(wù)

6、緊隨高考變化專注教研考研：成立戴氏教育精品堂考試研究院，研究政策、試題，把握高考*方向；組織教師參加內(nèi)部教研、區(qū)教研，將研究成果及時轉(zhuǎn)化到教學(xué)，傳遞給學(xué)生

7、家校互動調(diào)整復(fù)讀心態(tài)：教師時刻監(jiān)督學(xué)生情況，并與學(xué)生及時進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)問題點；校長、班主任、任課老師、德育處教師、心理老師、家長六方無縫隙管理

8、注重教學(xué)體系答疑系統(tǒng)完整：為學(xué)生制定適合自身發(fā)展的"登頂計劃"；針對不同學(xué)生特點進(jìn)行分層次輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)生取得進(jìn)步。