叛逆

現(xiàn)在孩子獲得信息的途徑要比以前多的多，這樣有好有壞，不少自控能力差的孩子深陷網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔，小編經(jīng)常聽到有家長發(fā)愁的說孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，離不開手機，逃學(xué)厭學(xué)。其實現(xiàn)在有很多很正規(guī)青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校，能夠幫到這些孩子及家長。為了便于家長選擇，小編整理了些正規(guī)青少年叛逆教育學(xué)校供大家參考。

叛逆干貨分享

叛逆期孩子撒謊怎么辦？

1.家長要控制好情緒

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子說謊時，要學(xué)會克制自己的情緒，心平氣和去了解孩子的想法，鼓勵孩子講真話。孩子感受到對家長誠實是安全的做法，就會放棄說謊這種方式。

2.不給孩子貼不好的標(biāo)簽

有的家長因為孩子撒謊就給貼上“騙子”的標(biāo)簽，如此不理解孩子的心理發(fā)展特點，會讓孩子體會到巨大的羞恥感，導(dǎo)致低自我價值感，反而沒有心理力量去承擔(dān)和負(fù)責(zé)，更容易退縮和逃避，這就是俗話說的破罐子破摔。

3.讓孩子承諾以后不說謊

這個方法聽上去有點可笑，但實際上是有效果的。一項研究表明，有16%的3-7歲孩子在答應(yīng)說實話之后，撒謊的可能性大大降低。如果你想從孩子那里聽到真話，可以先讓他承諾自己不會撒謊。

4.多和孩子溝通

了解孩子說謊的原因比解決說謊更為重要。如果孩子因為害怕懲罰而說謊，那大人就要反省自己的做法是否不恰當(dāng)；如果孩子因為壓力過大不得不說謊，是否就要別給孩子施加過多壓力。去和他們聊聊，他們能告知大人很多答案。

5.讓孩子為自己的謊言承擔(dān)責(zé)任

如果孩子的謊言對別人產(chǎn)生傷害，例如偷了別人的東西、對別人的利益產(chǎn)生傷害，那么大人就要嚴(yán)肅對待，明確規(guī)則和界限（但不能打罵）?？梢詭е⒆尤ソo受到欺騙和傷害的對象道歉，通過減少零花錢、減少出游機會這樣的做法，讓孩子引以為戒，學(xué)會為自己的行為承擔(dān)相應(yīng)的代價和責(zé)任。

鐵嶺專門管教叛逆孩子的學(xué)校排名推薦

1、全人教育（學(xué)員滿意）

全人教育（學(xué)員滿意）：針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

2、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年

3、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：是一家專們從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助孩子完美蛻變。

4、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：常年招生，隨時報到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時間一般4至6月為一個培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個月；特殊學(xué)員延長10個月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

5、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥;親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實國學(xué)交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學(xué)交流時。也能增進大家的感情。

6、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：心理老師根據(jù)孩子性格特點，為叛逆孩子量身定制矯正方案，一對一心理輔導(dǎo)矯正效果更好;實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學(xué)，讓家長放心。

7、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。

8、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：一對一心理輔導(dǎo)，個性化輔導(dǎo)課程：根據(jù)孩子特殊情況安排針對性輔導(dǎo)課程，譬如，網(wǎng)癮孩子開設(shè)網(wǎng)癮系列課程。叛逆孩子開設(shè)叛逆系列課程，同步文化學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的基本情況，而不是年級情況安排文化學(xué)習(xí);堅持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

9、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗。

10、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正，以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神

青少年叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)逃學(xué)，推薦全人叛逆教育

全人叛逆青少年素質(zhì)教育基地是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問題青少年成長保駕護航。

學(xué)校本著“對*負(fù)責(zé)，為社會減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機會”作為服務(wù)宗旨?，F(xiàn)面向全國招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等8～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會獻出一份力量。

學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強、自愛；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮點：

體驗軍訓(xùn)生活，讓孩子擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏的意識。

2、全人教育--優(yōu)勢：

學(xué)校施行全封閉軍事化管理，鍛煉意志力，塑造堅毅品質(zhì)，學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng), 培養(yǎng)家庭責(zé)任感;全封閉軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住，軍事化管理改變孩子懶散的生活習(xí)慣，提高身體素質(zhì)。

3、全人教育--特色：

教育設(shè)施：教學(xué)設(shè)施齊全，有專門的拓展賽道，寬活的訓(xùn)練操場，配備了教學(xué)所需的各種教學(xué)設(shè)備，圖書繪畫室、多媒體教室，配備了心理輔導(dǎo)中心、家庭教育活動中心等;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子進行一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

4、全人教育--特點：

學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5、全人教育--評價：

返校再教育：孩子期滿畢業(yè)后一段時間內(nèi)，如不良行為習(xí)慣反復(fù)且家長要求返校，學(xué)校提供返校再教育培訓(xùn)，不收學(xué)費;從身心健康、行為習(xí)慣、道德人格、思想認(rèn)識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。